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        學生黨員自我評議2017

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          作為學生黨員,要時刻以一名黨員的標準來衡量自己,嚴格要求自己,在周圍同學當中時時處處體現出先鋒模范作用。下面是學習啦小編整理學生黨員自我評議2017的范文,歡迎閱讀!

          學生黨員自我評議2017篇一

          尊敬的黨組織:

          在入黨以來的這半年里,我在努力學習業務知識的同時,還注重提高政治思想素質。因為在總結國內外的大事的經驗和教訓時,我深刻認識到政治思想的指導作用。同時作為一個積極向黨組織靠攏的我,更注重政治理論知識的學習,用作為黨員的標準來要求自己。我在這段時間學習的最大收獲就是學習了江澤民同志關于“三個代表”重要論述:我們黨所以贏得人民的擁護,是因為我們黨作為工人階級的先鋒隊,在革命、建設、改革的各個歷史時期,總是代表著中國先進社會生產力的發展要求,代表著中國先進文化的前進方向,代表著最廣大人民的根本利益,并通過制定正確的路線、方針、政策,為實現國家和人民的根本利益而不懈奮斗。

          江澤民同志關于“三個代表”的重要思想,站在時代發展的高度,科學地概括了在新的歷史條件下中國共產黨的性質、宗旨和根本任務,集中反映了黨的先進性和階級性特征,是黨的第三代領導集體審時度勢、治黨治國、創造性運用唯物史觀的重大成果,是運用馬克思主義的立場、觀點與方法,對社會發展的客觀規律與必然趨勢的深刻和精辟的揭示,是對我們黨的歷史經驗的科學總結,是對馬克思主義建黨學說的新發展。“三個代表”是對社會發展規律的深刻體認,是對黨的歷史經驗的科學總結。“三個代表”的思想體現了對于社會發展客觀規律和必然趨勢的深刻認識。“三個代表”是對于歷史規律性與必然性的把握,而代表先進生產力的發展要求和先進文化的前進方向,歸根到底是為了代表人民的根本利益,是為了更好地滿足人民日益增長的物質文化生活的需要。

          我們黨從建立開始就以中國社會的先進生產力、先進文化和人民利益代表的姿態領導中國人民進行了新民主主義革命和社會主義建設。在民主革命時期,我們黨在政治上實行各革命階級聯合專政和民主集中制,在經濟上節制資本和平均地權,掌握了統一戰線、武裝斗爭、黨的建設三大法寶,從而成為全民族的領導核心,掌握了革命的領導權。

          在社會主義建設時期,我們黨進行大規模的經濟建設,以滿足人民日益增長的物質文化需要,提出了“雙百”方針,發展社會主義文化。然而,由于我們黨在社會主義建設的理論準備不足,又缺乏經驗,使得我們在進行社會主義建設過程中走了許多彎路,使人民的利益受到了損害。黨的十一屆三中全會以來,我們黨恢復和重新確立了解放思想、實事求是的思想路線,科學分析了社會主義初級階段的國情和時代特點,科學的認識什么是社會主義、怎樣建設社會主義這個根本問題,提出并堅持了“一個中心”、“兩個基本點”的基本路線,使我國的社會主義建設取得了舉世矚目的成就,也贏得廣大人民的支持與擁護。

          歷史的經驗表明,只要我們黨堅持和把握了“三個代表”,我們就能在前進的道路上取得勝利,什么時候我們背離了“三個代表”,我們在前進的道路上就會遭受挫折和失敗。能否堅持“三個代表”,是關系到黨能否保持先進性和領導核心地位的人問題,是關系到社會主義事業興衰成敗的大問題。

          “三個代表”是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源、推進黨的思想建設、政治建設、組織建設和作風建設,都應貫穿“三個代表”的要求。

          在以后的工作、學習中,我要繼續加強理論學習,堅定理想信念,樹立共產主義遠大理想和建設有中國特色的社會理論的共同理想,增強貫徹黨的理論路線和根本宗旨的自覺性和堅定性,腳踏實地的做好工作。

          此致

          敬禮

          匯報人:

          學生黨員自我評議2017篇二

          敬愛的黨組織:

          很榮幸能向您匯報我在近幾個月的思想體會,這不僅意味著我又可以向成為黨員邁進一步,也是我能夠向黨組織積極匯報,接受改進建議的好機會。經過入學兩個多月的再鍛煉與再學習后,我愈加脫去了原先不成熟的心智與散漫的作風,我不斷向著作為一名優秀共產黨員的目標邁進并時時以一名合格黨員的身份來約束,規范自己的行為。在自我不斷完善的過程中。我也更加明確了自己入黨的目的與意義,并從中深刻體會到不僅要在行為作風上向黨看齊,更要在思想上向黨看齊,以此向著成為一名全面的共產黨員的目標不斷努力。

          在思想上,經過近期我對《共產黨宣言》的研讀,我愈加體會到能夠成為一名共產主義者是多么的偉大,在西方資本主義的重重壓迫之下,共產主義扎根于無產階級,發展于無產階級,她代表著全世界最廣泛人民的根本利益,她預示并掌握著全世界最光明的未來。共產主義者承擔著全世界最偉大而艱辛的使命——為全人類的解放而不懈努力。在建設中國特色社會主義的今天,就是為全國人民謀福利,求幸福,當一個人的一生不僅僅只考慮實現個人的價值,還能夠為全體人民的幸福安康做出貢獻時,他的一生難道不是最為偉大而充滿意義的嗎?而只有共產黨員才能夠肩負并承擔起這個偉大的使命,這也是我選擇入黨的根本目的,并且我也立志朝著這一目標不斷努力。

          在學習工作方面,要想成為一名合格的黨員,就必須加強自身的學習,尤其是黨的理論方面的內容,更應該深入研究,把握黨的理論核心與精髓,同時時刻關心時事,緊跟黨的發展方針。與此同時,對于自身的專業知識學習也不能放松,要力爭把學問做精,做深,以備日后在人民需要的地方做出貢獻。在這幾個月中,我絕沒有僅停留于這個階段,我不斷致力于規范自身的學習態度,爭取用自身的行動來帶動全班同學的共同進步,以營造積極向上的學習氛圍。

          在作風方面,我一直以黨員的標準來不斷改進自我。共產黨人是黨性人、個性人和社會人的結合體,要能夠為了集體利益犧牲個人的局部的利益,有團結協作,顧全大局的精神。我能夠積極地參與到班級的工作中,例如校園奧斯卡,辯論賽等多種大型活動。在參與活動鍛煉自身的同時,切實加強自身的政治紀律和組織紀律。在組織活動中爭取到做到帶頭遵紀守法,自尊,自重,自愛,團結同學,不攀比,不懶惰,不早退,不曠課。今后還要繼續努力,弘揚正氣。

          近段時期在取得一定進步的同時,還有許多方面仍然需要改進:

          1、雖然不斷規范自己向黨員看齊,卻缺乏有效長久的毅力,在有些時候,存在暫時的松懈與茫然。

          2、在對黨的理論學習方面仍遠遠不夠,對黨的理論研究仍有待加強。

          3、在專業學習方面,我仍然有很大潛力,需要我在今后投入更多的精力,并掌握科學的學習方法,讓自己成為一個用專業知識武裝頭腦的人。

          在今后的繼續發展中,我感到一定要時刻以一名黨員的標準來衡量自己,以一名黨員的條件嚴格要求自己,在周圍同學當中時時處處體現出先鋒模范作用,只有這樣才能有資格加入這個光榮而先進的組織。請黨支部繼續培養和考察我,我將會以實際行動來接受黨組織的挑選,積極主動地參加改革開放和社會主義現代化建設,為經濟發展和社會進步做出貢獻,爭取早日成為一名正式合格的共產黨員。

          學生黨員自我評議2017篇三

          尊敬的黨組織:

          現在我是一名即將畢業的大學生,也參加過招聘會。有了親身經歷之后,我更加的感慨萬千。每一場校園招聘會上,依然有潮涌一般的人群,從中人們不難感覺出大學生就業形勢的嚴峻。所以今天的思想匯報我想就這個問題和黨組織交流一下我思考的結果。

          高校畢業生是我國寶貴的人力資源。他們的肩頭傳遞著民族的希望,承載著上千萬家庭的重托。讓大學生學有所用,學有所得,自食其力,不僅關乎這些大學生的生存發展,更關乎社會穩定。大學生就業難,原因眾多,既有“結構性困難”——比如,到基層的少,也有一些高校的學科和專業設置不“適銷對路”;還有當下國際金融危機蔓延,造成崗位需求減少等。先說“結構性困難”。一方面很多大學生找不到工作,另一方面很多地區(主要是偏遠地區)沒有大學生去工作。再說高校培養和專業設置問題。大學生就業難,有大學生自身綜合素質方面的因素,但與此同時,高校培養方式不合理、專業設置不科學也難辭其咎。重知識教育,輕能力培養,是目前高等教育的通病。不少高校在專業設置和人才培養上,沒充分考慮到社會需求和發展前景,而是盲目追求大而全、綜合學科設置。

          眼下,當務之急,各級政府要把大學生就業重視起來,要把大學生就業納入到其工作考核體系中去,這樣才能真正把大學生放在就業工作的第一位。此次國務院出臺的促進大學生就業的“國七條”,含金量甚高。這些措施的落實,無一不依賴各級政府出臺詳細的細則和配套措施。外面工作不好找,不少大學生回到原籍。對這部分學生,各地政府、相關部門,應該多提供就業信息,進行就業培訓,做好就業安置工作,尤其是做好困難大學生的就業援助和安置,加大經濟上的扶持力度,給這些大學生更多的“出口”。

          從長遠來說,高校應把大學生就業放在更加突出的位置,加大對大學生就業、創業方面的指導和培訓;教育主管部門也應把學生就業率作為考評學校教學質量的重要指標,實行就業率對本科教學評估的一票否決制,促使大學的管理者真正重視起大學生畢業后的就業能力問題。

          最后,我認為我們在校學生應當首先學好專業課,有一個扎實的文化功底,這樣才能在激烈的競爭中脫穎而出,其次我們還要提高其他方面的修養。唯有這樣我們才能順利的找到合適的工作。所以我會不斷努力的!

          
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        2.2017學生黨員自我鑒定

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        4.2017學生黨員自我評議

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