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        2023年高考浙江卷物理真題試卷

        時間: 夢熒0 分享

        2023浙江高考物理試題采用的試卷是浙江省自主命題, 那么2023年浙江卷高考物理試卷怎么做呢?以下是小編準備的一些2023年高考浙江卷物理真題試卷,僅供參考。

        高考浙江卷物理真題試卷

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        高考物理重點知識點

        一、三種產生電荷的方式:

        1、摩擦起電:

        (1)正點荷:用綢子摩擦過的玻璃棒所帶電荷;

        (2)負電荷:用毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷;

        (3)實質:電子從一物體轉移到另一物體;

        2、接觸起電:

        (1)實質:電荷從一物體移到另一物體;

        (2)兩個完全相同的物體相互接觸后電荷平分;

        (3)、電荷的中和:等量的異種電荷相互接觸,電荷相合抵消而對外不顯電性,這種現象叫電荷的中和;

        3、感應起電:把電荷移近不帶電的導體,可以使導體帶電;

        (1)電荷的基本性質:同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引;

        (2)實質:使導體的電荷從一部分移到另一部分;

        (3)感應起電時,導體離電荷近的一端帶異種電荷,遠端帶同種電荷;

        4、電荷的基本性質:能吸引輕小物體;

        二、電荷守恒定律:電荷既不能被創生,亦不能被消失,它只能從一個物體轉移到另一物體,或者從物體的一部分轉移到另一部分;在轉移過程中,電荷的總量不變。

        三、元電荷:一個電子所帶的電荷叫元電荷,用e表示。

        1、e=1.6×10-19c;

        2、一個質子所帶電荷亦等于元電荷;

        3、任何帶電物體所帶電荷都是元電荷的整數倍;

        四、庫侖定律:真空中兩個靜止點電荷間的相互作用力,跟它們所帶電荷量的乘積成正比,跟它們之間距離的二次方成反比,作用力的方向在它們的連線上。電荷間的這種力叫庫侖力,

        1、計算公式:F=kQ1Q2/r2(k=9.0×109N.m2/kg2)

        2、庫侖定律只適用于點電荷(電荷的體積可以忽略不計)

        3、庫侖力不是萬有引力;

        五、電場:電場是使點電荷之間產生靜電力的一種物質。

        1、只要有電荷存在,在電荷周圍就一定存在電場;

        2、電場的基本性質:電場對放入其中的電荷(靜止、運動)有力的作用;這種力叫電場力;3、電場、磁場、重力場都是一種物質

        六、電場強度:放入電場中某點的電荷所受電場力F跟它的電荷量Q的比值叫該點的電場強度;

        1、定義式:E=F/q;E是電場強度;F是電場力;q是試探電荷;

        2、電場強度是矢量,電場中某一點的場強方向就是放在該點的正電荷所受電場力的方向(與負電荷所受電場力的方向相反)

        3、該公式適用于一切電場;4、點電荷的電場強度公式:E=kQ/r2

        七、電場的疊加:在空間若有幾個點電荷同時存在,則空間某點的電場強度,為這幾個點電荷在該點的電場強度的矢量和;解題方法:分別作出表示這幾個點電荷在該點場強的有向線段,用平行四邊形定則求出合場強;

        八、電場線:電場線是人們為了形象的描述電場特性而人為假設的線。

        1、電場線不是客觀存在的線;

        2、電場線的形狀:電場線起于正電荷終于負電荷;G:用鋸木屑觀測電場線.DAT

        (1)只有一個正電荷:電場線起于正電荷終于無窮遠;

        (2)只有一個負電荷:起于無窮遠,終于負電荷;

        (3)既有正電荷又有負電荷:起于正電荷終于負電荷;

        3、電場線的作用:

        1、表示電場的強弱:電場線密則電場強(電場強度大);電場線疏則電場弱電場強度小);

        2、表示電場強度的方向:電場線上某點的切線方向就是該點的場強方向;

        4、電場線的特點:

        1、電場線不是封閉曲線;2、同一電場中的電場線不向交;

        九、勻強電場:電場強度的大小、方向處處相同的電場;勻強電場的電場線平行、且分布均勻;

        1、勻強電場的電場線是一簇等間距的平行線;2、平行板電容器間的電是勻強電場;場

        十、電勢差:電荷在電場中由一點移到另一點時,電場力所作的功WAB與電荷量q的比值叫電勢差,又名電壓。

        1、定義式:UAB=WAB/q;2、電場力作的功與路徑無關;

        3、電勢差又命電壓,國際單位是伏特;

        十一、電場中某點的電勢,等于單位正電荷由該點移到參考點(零勢點)時電場力作的功;

        1、電勢具有相對性,和零勢面的選擇有關;2、電勢是標量,單位是伏特V;

        3、電勢差和電勢間的關系:UAB=φA-φB;4、電勢沿電場線的方向降低;

        時,電場力要作功,則兩點電勢差不為零,就不是等勢面;

        4、相同電荷在同一等勢面的任意位置,電勢能相同;

        原因:電荷從一電移到另一點時,電場力不作功,所以電勢能不變;

        5、電場線總是由電勢高的地方指向電勢低的地方;

        6、等勢面的畫法:相另等勢面間的距離相等;

        十二、電場強度和電勢差間的關系:在勻強電場中,沿場強方向的兩點間的電勢差等于場強與這兩點的距離的乘積。

        1、數學表達式:U=Ed;

        2、該公式的使適用條件是,僅僅適用于勻強電場;

        3、d是兩等勢面間的垂直距離;

        十三、電容器:儲存電荷(電場能)的裝置。

        1、結構:由兩個彼此絕緣的金屬導體組成;

        2、最常見的電容器:平行板電容器;

        十四、電容:電容器所帶電荷量Q與兩電容器量極板間電勢差U的比值;用“C”來表示。

        1、定義式:C=Q/U;

        2、電容是表示電容器儲存電荷本領強弱的物理量;

        3、國際單位:法拉簡稱:法,用F表示

        4、電容器的電容是電容器的屬性,與Q、U無關;

        十五、平行板電容器的決定式:C=εs/4πkd;(其中d為兩極板間的垂直距離,又稱板間距;k是靜電力常數,k=9.0×109N.m2/c2;ε是電介質的介電常數,空氣的介電常數最小;s表示兩極板間的正對面積;)

        1、電容器的兩極板與電源相連時,兩板間的電勢差不變,等于電源的電壓;

        2、當電容器未與電路相連通時電容器兩板所帶電荷量不變;

        十六、帶電粒子的加速:

        1、條件:帶電粒子運動方向和場強方向垂直,忽略重力;

        2、原理:動能定理:電場力做的功等于動能的變化:W=Uq=1/2mvt2-1/2mv02;

        3、推論:當初速度為零時,Uq=1/2mvt2;

        4、使帶電粒子速度變大的電場又名加速電場;

        高考物理復習方法

        1、失選考模塊者失高考,已經成為物理考生的共識。對這部分教材要做到精讀細研,看懂、看透,該識記的要記牢,該理解的要弄懂。一遍不行,二遍、三遍,不留死角。另外,還可以結合選考模塊的專項訓練題進行查漏補缺。

        2、物理中有許多數據和量化的結果需要我們了然在胸,否則會感到沒邊沒底,此時應把它們該記的記,該默的要默。要知道物理量結果的大致范圍,如折射率大于1,動摩擦因數小于1,太陽質量的數量級為1030kg,地球質量的數量級為1024kg,可見光的頻率數量級為1014Hz,可見光的波長為4000 埃-7000埃;要知道常用物理量的數值,如一個原子質量單位的虧損1u=931.5Mev,地球半徑6400km,第一宇宙速度7.9km/s,氫原子的基態能量E1=13.6ev;要知道物理量之間的換算關系,如1F=10 6F,1pF=1012F,1埃=10-10m,1兆=106,1eV=1.610 19J。

        3、要“看練結合”,每天一小練。小練練手感,練大局觀、練應變能力、時間掌控等。這些練習題路子一定要正、要配答案。通過訓練,找自信、防手生。

        高考物理選擇題答題技巧

        1、注意看清物理題目,比如選擇的是錯誤的、可能的、不正確的、或者一定的,這些關鍵字眼一定要仔細看清楚,以免丟了冤枉分。越是簡單的題目,越要仔細看,選擇你認為是100%的答案,不敢肯定的答案寧可不選也不要選錯。

        2、排除法:當你不知道正確的方法時,你可以排除掉一些100%錯誤的問題,再進行選擇,這樣至少成功率在50%以上。

        3、特殊值法:將某個物理數值代進去,如果成立的話,則答案正確,這種方法不但節省了繁雜的計算過程,而且爭取到了更多的考試時間。

        4、觀察法:當你確定不知道怎么選的時候,可以研究一下物理答案的長短或者相似度等,以奇制勝,相信自己的第一判斷,決定了不要輕易修改,這種方法僅適合中等程度的朋友,

        5、物理選擇題花費的時間盡量不要太久,如果實在不放心可以先選擇一個答案,速戰速決,等回頭有時間了再好好地判斷與研究。

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