播音員發聲訓練方法

　　今天小編給大家搜集到了幾種播音員發聲的訓練方法，希望感興趣的朋友可以參考練習，讓自己成為一個正在的播音員。

　　播音員發聲練習方法：

　　一、混合發聲練習：

　　在個別部位的練習之后，接著進行各部位混合的或者互相聯合的發音練習：

　　1、念誦標準注意字母。(體會一下部位發音器官的準確動作。)

　　2、選擇適合于喉、舌、牙、唇„„的繞口令數個背誦之。

　　3、深吸一口氣，數數目字1-100，看這一口氣能數多少字。

　　4、請大家進行數數目字多寡競賽。(以一口氣為條件)。

　　5、用跑表檢查數數字者一口氣所能堅持的時間。

　　6、一口氣，每數十個數字即停一秒鐘再繼續往下數，但氣不能換。以同樣做法，每數十個數字，改為重換一口氣另做一遍。

　　7、在數數字中教員隨時以拍手為記，練習者即停數數目字，但須屏住氣，不得吸氣;再以拍手為記，繼續下數。

　　8、選擇小說或劇本中長短句數段，請練習者正確的估計每句話所須用氣的量，吸進的氣須正好在使用時全部呼出，不準不夠也不準剩余。這樣可以在使配音演員能在配音時善于經濟的使用呼吸，避免發音吐字時產生“空前絕后”的毛病。

　　9、用口腔、胸腔、頭腔輪換反復地從一數到十，繼而用同一發聲區讀詩和散文各一段。

　　二、距離發聲練習：

　　配音演員在配音時聲音太小和聲音太大都不好，所以，配音演員必須鍛煉善于掌握空間距離的分寸，十分精確地運用聲音。

　　1、假設自己是一個指揮者，用“立正!”“向右看齊!”“向前看!”“報數!”“向左轉”“齊步走!”等這些口令指揮一人，五人，十人，五十人，一百人，一千人„„進行操練,練習控制聲音的大小。

　　2、用一段散文或詩，假設向小組、全班、全院„„進行朗讀;能假設若是在小禮堂、實驗 劇場、首都劇場、北京體育館進行朗讀。 -----上練習的練習者需先向配音老師說明假設的人數或場地。第二次再做時，不須事先說明人數、場地，由配音老師判斷之。

　　3、由練習者講一個故事，配音老師先與之面對面的站著，而后由一步，十步，五十步，一百步逐漸拉遠距離，繼而再由一百步，五十步，十步，一步的逐漸靠近，不論配音老師走到任何地方,均須把每一個字送到他的耳朵里，以鍛煉控制聲音的大小和遠近。

　　4、把朗誦的內容送到室內的某一盞燈上，窗外的樹梢上，月亮上„„。聲音能對準一定的對象和目標，才會集中有力。練習時，越是距離遠越要有氣蓋地、聲動山河的自我感覺。

　　5、練習在布景后或教室外向臺上或室內朗讀，這是為了角色有時需要在門外說話而用的。

　　三、障礙發聲練習(所謂野蠻訓練)：

　　1、含半口水在嘴里說話或大笑一分鐘，不讓漏出一滴水來。這一練習是為了消滅在配音時唾沫四濺的毛病。

　　2、在室外跑完五十米的路途，再回到室內里朗讀一段文學材料。練習時要善于控制住呼吸，做到面不改色，氣不噓喘。

　　3、掌握口吃者的說話特點，但又須念明白一篇文學材料，再合起眼或堵住耳朵，彎腰或臥下朗讀上百的材料。