古箏初學者買什么琴比較好
學習古箏是一個長期而艱難的過程，而初學古箏首先就是要選擇一個適合自己的琴，今天小編就給大家介紹古箏初學琴，希望對大家有幫助!
古箏初學琴建議
古箏和古箏行業情況稍微了解一些，買到適合自己的古箏其實并不難。無非就是在知名古箏品牌中，選擇古箏特性和自己的偏好以及古箏用途比較吻合的牌子，然后結合預算和古箏音質的需求確定具體型號，最后也是最重要的，選擇正確的購買渠道(渠道選對了其他都不了解選對古箏幾率更大一些)。正確合適的購買渠道是古箏品質保障的基礎。
說到購買渠道，一個是品牌官網商城或者旗艦店(價位普遍偏高一些，基本為市場指導價，廠家多數不主零售)。另一個就是靠譜的經銷商，經銷商有大小專業不專業，前面有提到一些不靠譜的經銷商、小琴行大家要注意。
有的人所處的地方可能沒有比較理想的品牌經銷商，那只能選擇正規經銷商異地郵購的方式了。可經常有人說網上選購古箏不靠譜，那只能說方式不對。在某寶上盲目的搜索查找古箏，你是有多幸運才能選到品質有保障的正品古箏呢。所以一定要先確定好異地的經銷商，通過其官網或者對應的商城進行挑選。
古箏的選購與護理
古箏樂器質量的好壞要從音色、音質、音量、靈敏度、均衡度、工藝質量、外觀造型等方面來進行衡量。
(1)音色：要柔美明朗、發音松透，高音清亮不單薄、低音淳厚而不渾濁。
(2)音質：要純而不噪，無沙、啞之音。
(3)音量：在講究音色、音質的前提下盡量要求其音量大，要求共鳴力強聲音傳得 遠。
(4)靈敏度：在各種演奏手法中各個音區發音都很敏感。
(5)均衡度：要求高、中、低音區的音量平衡，音色統一。
(6)外觀造型：古箏既是一個橫置樂器，又是一個精美的工藝品;所以在外觀上要求制作精細、選材上乘、造型上以秀長、端莊為美。
我們在選擇樂器時，應綜合地考慮對樂器的要求。一張完美的古箏不但可使演奏者得心應手，還會給演奏者的藝術形象增色。初學者一般對古箏的性能和要求不懂，這種情況應請內行幫助挑選。
古箏是木質結構樂器，面、底板是由松軟的桐木制成，所以它對外界環境的影響非常敏感。一張古箏護理得好可彈一輩子，并流傳后世;護理得不好，在很短的時間里就出現裂、脫(膠)、翹(變形)等，導致報廢。
古箏的護理應注意：防止曝曬、受潮、碰撞。出門或不彈時，如沒有盒子最好用布等物包裹--防曬、防雨淋、防塵。因古箏的內腔較大，并且木料裸露，特別是面板料松軟，非常容易吸收空氣中的水分，所以在陰雨天或黃霉季節不彈箏時，最好把出音孔遮掩，以免板面受潮后影響發音，或因受潮膠合處上霉使膠著力過早地失效。
移動箏柱校音時，應用手先向上抵弦，減少弦對箏柱的壓力后再移動，以免損傷(特別是尼龍鋼絲弦)和擦傷面板。
彈奏前要將手擦干凈，以防手指上的水、汗、油等粘在弦上，使弦被弄臟或生銹而縮短使用期。
學習古箏的幾個注意點
一，掌握正確的方法是學好古箏的關鍵
任何一門學科想要進步都需要技術。學習古箏也不例外，對于初學者，掌握正確的方法很重要。如果是錯誤的演奏方法，一旦形成習慣，就會嚴重地影響訓練和表演水平的提高。
一般來說，初學者要了解正確的姿勢、手形、運指方向和彈奏方法。姿勢以坐式為多，一般坐在琴的右側，身體正中心對準一號琴碼坐正，腰部與面板同高。身體離側板一拳左右。雙腿分開呈“稍息”狀。手形為半握拳狀，就像嬰兒睡覺時的手形。彈奏時運指方向與箏面平行，要求義甲正面觸弦，各指的彈奏方向與箏弦平面基本垂直，發力點在指關節。
二，豐富的表現力是學好古箏的必要條件
演奏者的音樂表現力具有決定性的意義。優秀的古箏表演者往往能產生強烈的藝術感染力，使人身臨其境，情景交融，塑造出鮮明生動的藝術形象。
如何提高音樂表現力?個人以為，首先要有正確的古箏演奏技法，對于音準和節奏的正確把握以及左手揉、滑、按、顫的技巧運用。特別是傳統樂曲，每個流派的風格都不一樣。要想細膩地表現出各個流派的特點全都靠左手的按弦。這就要求演奏者要有較高的音樂感受能力和聽辯能力。在此基礎上，還要加入表演者對樂曲的理解，對作品所處的時代背景和樂曲所表達內容的了解，這就要求演奏者要有較高的文化素養。因此，我建議學琴的小朋友一定要多看一些人文藝術方面的書籍，以擴大自己的視野，有條件的話，最好也學學舞蹈、繪畫等相關學科，做到內外兼修。
再者，豐富的表現力還要求表演者應有豐富的肢體語言，做到舉手投足都給人以美感，因為古箏表演是視聽藝術，觀眾不只要聽覺的享受，還要有視覺的美感。
三，良好的學習興趣是學好古箏的基礎
興趣是最好的老師。我國古代的教育家孔子指出：“知之者不如好知者，好知者不如樂之者”。意思是說：對于學識，懂得它的人不如喜歡它的人，喜歡它的人又趕不上醉心于它、以它為樂的人。推而廣之，學琴也是一樣。
興趣是青少年學習的主要動力，學古箏的關鍵是培養孩子對彈琴的興趣。一般孩子剛開始學習時，感覺比較新鮮，再加上古箏的音色也很優美，所以興趣容易培養。但時間一長，總練一些練習曲，再加上左手按弦按的手痛，就開始打退堂鼓了。如何把孩子短暫的興趣培養成穩定的興趣呢?可以在教學中加進一些孩子們熟悉的小曲子，如《小燕子》、《南泥灣》等，讓孩子學習后回去彈給父母聽，滿足孩子的表現欲。另外，讓初學的孩子定期觀看同齡小朋友的精彩表演，用榜樣示范法來培養孩子們的興趣，這樣也可以收到了很好的效果。
四，合理安排練琴時間是學習古箏的重要保證
在教學中，我也聽到過許多家長抱怨，自己的孩子和別人同時學琴，悟性也差不多，為什么別人能彈六級的曲子并且彈的很好，而自己的孩子剛彈到五級，還不太熟練，其實這就和孩子練琴的時間沒有很好的保證有很大關系。
一般初學者，要求每天練琴一個小時以上，可有的孩子一星期也練不到兩個小時，彈的好壞可想而知。現在孩子課業負擔重是現實問題。但我認為孩子學琴慢和家長沒有很好地監督有很大的關系。家長應該給孩子制定科學的練琴時間，做到學習和學琴兩者兼顧。
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