怎樣解決高音上不去的問題
怎樣解決高音上不去的問題
高音的演唱有進步，所表達出來的藝術才會有生命力，才會受到喜愛和歡迎,下面這些是小編為大家推薦的關于怎樣解決高音上不去的問題相關資料。
一、 調整歌唱者的心理狀態：
歌唱是要有心理的、思想的準備，要有非常好的心理狀態，有良好的歌唱欲望，這樣才能達到好的要求，否則是唱不好的。歌唱需要用呼吸，需要把歌唱的共鳴腔體準備好，讓那些能使共鳴腔體有穩定狀態的肌肉與聲帶協同活動，既要自如又歌唱需要用呼吸，需要把歌唱的共鳴腔體準備好，讓那些能使共鳴腔體有穩定狀態的肌肉與聲帶協同活動要非常準確。要調整好心態，該放松的放松，該緊張的緊張，該用的用，不該用的不用，放松掉不需要的，對發音有阻礙的部分，心、情、全身、呼吸肌肉、嗓子、語言肌肉、共鳴腔體……積極的參與到歌唱中來。
二、 呼吸及腹部的彈性練習
氣息是聲樂技巧學習之首。聲樂家們常說：“誰掌握了呼吸，誰就掌握了歌唱。”歌唱中很多不良歌唱狀態都與呼吸不正確有關。意大利人也說：“不會呼吸就不會歌唱。”怎樣呼吸呢?首先，必須對肺做了解。肺是容納空氣的器官，也是我們取得原動力來歌唱的地方。由圖我們可以看到，肺的四周有肋骨包圍著，肋骨的作用是保護肺，有肺的地方就有肋骨。可以用手摸肋骨，摸到肋骨就等于摸到肺，通過觀察可以發現，肋骨一直延伸到腰部。我們對肺的只有好的氣吸，才能支持漂亮的高音，只有呼吸正確了，才能獲得高質量的高音
三、 認真做好腔體打開練習
打開腔體(即喉結下來，小舌頭、軟口蓋上去)是求得好的共鳴和打開喉咽腔和鼻咽腔的關鍵。打開腔體有利于養成在歌唱中正確積極，自然的開喉嚨的習慣，做打開腔體練習有助于加強咽壁站定和放松下巴的能力。
首先，歌唱姿勢要正確，然后把嘴張大，伸出舌頭，要求下巴放松。檢查下巴放松與否，可以看下巴有無下壓、前突、僵硬緊張，再檢查下巴下面肌肉是緊張發硬還是自然松馳發軟。
做張大口練習時，一定要以下巴不緊張為張大口的依據。也就是說在保持下巴放松的前提上，抬頭看天，一點點的張。此時，雙手拇指放在下巴下面，一檢查有無外頂力量，食指可放在下巴下面以幫助下巴固定。值得注意的是，腔體的打開是伴隨著有呼吸準備和共鳴腔體準備的，就是說在吸氣的同時打開腔體，吸氣與腔體準備的同時，不需要另有動作打開腔體。打開腔體一定是喉結自如下放，小舌頭，軟口蓋上去，而不是單純的張大嘴練習。
四、在氣息和腔體打開好的基礎上進行高音練習
在高音練習之前還要將前兩步結合起來練，即呼吸和打開很好的配合，用“嘿”字來配合，在吸氣的同時打開腔體，氣吸略為向上提(請注意這里的略提氣息，是氣吸到腹部去后即將發聲了才略提氣息，而不是用胸部去呼吸)，同時小腹內收，喊出“嘿”字。在喊的時候一定要注意到隨意，不要用死勁，根注意腹部的力量，而且一定要用得有彈性，這時，可以用手檢查一下，喉頭是不是自然下放了，喊的同時小舌頭是不是上提了，共鳴腔體是不是打開了，只有這樣反反復復的練習才能將呼吸和打開很好的配合，這個配合一定要做到靈活自如，才能進入發聲練習，否則，會將很多不良習慣就會帶到歌唱中去。
到呼吸和打開配合好了以后，就可以進行發聲練習。首先，必須找到你唱起來感覺最舒服的音域(一般都在C¹到F²之間)，然后由上往下(一般往上到F²，#F²，往下到F)練，不要用力去沖，用小量的聲音哼唱，因為咽部的歌唱機能還沒有訓練好，而各個環節也沒有達到靈活自如的地步，這是氣息一定要像第一環節一樣吸得深，要慢練，包括打開腔體在內，每一步都要做到位。特別是到F²音時，一定要用腹部的力量。小腹要有彈性快速的向內收縮，以達到我們需要的高壓氣。
等到小聲練好了，可以慢慢的把聲音放出來，大聲練習。達到熟練以后，就可以保持原來的狀態半音上去，#F²、G²、#G²、A²為止。這時出現了一個新的問題——換聲區(根據歌唱的需要從一個聲區換到另一個聲區)，就是說男生高音進入頭聲，而用氣息的方法也要隨著改變，唱高音不同于唱低音，它是將氣息壓成一條線，沖擊聲帶。當橫膈膜的力量用到頂點，而無法再加壓時，就必須用腰部力量。用腰部力量是先用手叉腰(這時不必注意腹肌，在吸氣時它會自然起作用)，把氣吸到腰四周，感覺前后腰部膨脹起來，然后把氣閉起來，用力把腰及肋骨向里一收，胸部向上一挺，你會感到壓力壓往上顎，這就是用腰部力量的方法。男高音的換聲點都在#F²，換到以頭聲為主。有人稱為“掩蓋”，有人稱為“關閉”，實際上是得到了頭腔共鳴，大號男高音或戲劇男高音是在F²時讓聲音進入頭腔，但在具體情況和唱段時有所區別。進入頭聲的音響是從口腔出來的聲音又尖又亮，自己容易聽見，聲音進入頭腔的共鳴是由頭的后上部反射到前面的聲音，聽起來更明亮，更靠前。
男生從中聲區到高聲區換聲時，可以加“U”母音，這個“U”音不是說在嘴唇上，而是說在后邊，這個后邊就是張開口說“U”，其實，張開口是說不出“U”的，但你會感覺到小舌頭附近有動的感覺。在說“U”時，小舌頭后面上方是有空間的，吸著點唱把聲音唱到這個空間里，并有呼吸支持，這就是高聲區頭聲的辦法，就會得到關閉。
換聲區的練習一定按要仔細體會，不要盲目的練習，每一點進步都要循序漸進的鞏固起來，只要換聲區的音唱好了以后，到B²時，因為只需要少量的氣息，但要高壓的氣息，只要將上唇照打哈欠的樣子張開就是了，要露出少許的牙齒，舌尖平放就能唱出B²來了，由B²以上到highC以上的音，方法與B²是一樣的。
五、做好語言發音練習，能輕松自如的為高音演唱服務
人類語言中的語音，是由兩種音構成，一是元音，又叫母音，一是輔音，又叫子音，在漢語拼音中稱為聲母和韻母，歌唱主要是唱好元音，因為人聲發出來的音能延長的基本上都是元音。因為語言不同，元音也有各種各樣的，只要出聲就有元音，元音是語言的重要組成部分。
那么，元音是怎樣形成的呢?當聲帶發出聲音，氣流在口腔的通道上不受阻而發出的音便是元音。隨后是由咽喉到嘴這一段腔體的變化給以共鳴，隨著這一段腔體的變化而產生不同的音響。第一個決定因素是咽喉、口腔和舌位，即舌頭的形狀，第二個因素是雙唇的動作，要想發出好元音就必須把元音都放在后面去活動，各個元音就能明顯的區分開來。
語言的另一部分是輔音，也稱子音，輔音在發音時是氣流受唇、牙、舌、齒、喉阻礙的音，如b、p、m、f、d-----b是唇阻氣，ch是齒阻氣，l是牙阻氣，l、n是舌阻氣，k、g是喉阻氣———，漢語拼音中的輔音多在字頭，外語子音有在字尾的，每個字頭的輔音有一定形成其音的部位，輔音的發音有兩種情況：一個是發音部分(如pa,m和p),一個是阻氣方式(ei和ma)。
唱元音時一定要統一個位置上，必須打開腔體，把字唱到腔體里，唱歌區別于說話，就是要唱在腔體里，唱歌的語言不同于說話的語言，也就是說唱歌的吐字不同于說話的吐字，唱歌的咬字也不同于說話的咬字，主要是咬字的部位不一樣。生活中說話習慣好的，是說話用在腔體里面多些，習慣不好的，卡著嗓子說話，雖然也能懂，但這樣用嗓子的方法絕對不能唱歌。用唱在腔體的方法，聲音既得到統一又有柔和的色彩。
體會說話的要求是字正腔圓，字要吐清，同時要獲得好的共鳴。用沈湘先生的話說：“語言中元音、輔音的比例是對的，無論是近處還是遠處聽都是對的。”
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