初學(xué)者如何學(xué)習(xí)小提琴曲譜
初學(xué)者如何學(xué)習(xí)小提琴曲譜
初學(xué)者在學(xué)習(xí)拉小提琴的時(shí)候，要學(xué)會(huì)看小提琴的曲譜，不斷練習(xí)技巧。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了學(xué)習(xí)小提琴曲譜的方法，供你閱讀參考。
學(xué)習(xí)小提琴曲譜的方法：學(xué)會(huì)看伴奏譜
小提琴是一件旋律樂(lè)器,大部分的作品都是有鋼琴伴奏的,協(xié)奏曲則是用樂(lè)隊(duì)伴奏, 才能演奏完整的音樂(lè).奏鳴曲更是鋼琴和小提琴兩件樂(lè)器的二重奏,不少學(xué)生只學(xué)習(xí)小提琴分譜,這就好比只是演奏四重奏中的第一小提琴譜,如果不知道別的聲部演奏什么,如何能表現(xiàn)完整的音樂(lè)呢?學(xué)會(huì)聽(tīng)伴奏聲部,研究伴奏譜或總譜對(duì)學(xué)習(xí)樂(lè)曲是不可缺少的部分,
許多情況下,伴奏的織體節(jié)奏決定了樂(lè)曲的性格,如圣桑協(xié)奏曲和布魯赫的第三樂(lè)章都具有舞曲的性質(zhì):
在大型的協(xié)奏曲中,伴奏部分更是十分豐富,例如在布魯赫小調(diào)協(xié)奏曲第一樂(lè)章中,副題時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)對(duì)位的旋律,后來(lái)是獨(dú)奏部分和樂(lè)隊(duì)交換了位置.又如西貝柳斯協(xié)奏曲的第二樂(lè)章中,原先作為低音提琴撥奏的低音旋律,再現(xiàn)時(shí)由小提琴用八度演奏, 這是作曲家采用了復(fù)調(diào)對(duì)位的手法,我們?nèi)绻麑?duì)樂(lè)譜有著更深層次的研究,那么對(duì)樂(lè)曲的表現(xiàn)也將更完美.
學(xué)習(xí)樂(lè)曲,不能僅僅學(xué)大型的協(xié)奏曲,在小提琴經(jīng)典作品中成百首的小品對(duì)培養(yǎng)音樂(lè)感覺(jué),學(xué)習(xí)不同風(fēng)格的體裁,了解世界各地的風(fēng)貌人情是不可缺少的.例如:古典時(shí)期的小步舞曲,浪漫時(shí)期的抒情曲,舞曲等.小品的學(xué)習(xí)因?qū)W習(xí)周期短,形象鮮明,目的性集中等優(yōu)點(diǎn),它將會(huì)在提升音樂(lè)素養(yǎng),加強(qiáng)音樂(lè)表現(xiàn)能力方面起到很好的作用.
學(xué)習(xí)小提琴曲譜的方法：快速熟練要?jiǎng)t
1)重復(fù)練
能重復(fù)一句的就不要重復(fù)一段、能重復(fù)一組的就不要重復(fù)一句。樂(lè)曲的不熟練很大程度上源于音與音之間的連接不緊密，這不是整段整段練習(xí)可以達(dá)到目的的。試想，整段練習(xí)，手型弓法音準(zhǔn)不斷變化，想要固定是很困難的。重復(fù)練其實(shí)總體遍數(shù)沒(méi)有增加，但是效果是明顯不同的。
2)按手型練
是指打破節(jié)奏及弓法，按照樂(lè)譜上的手型組去練習(xí)，可以用變節(jié)奏或單純的十六分音符節(jié)奏去做速度強(qiáng)化，很快難點(diǎn)就攻破了。
3)按把位練
是指將樂(lè)曲中同一把位的段落加速度練習(xí)，很多時(shí)候是我們的換吧阻礙了我們演奏的流暢性，將同一把位練熟，再加上換把，就相當(dāng)于先制造珍珠，再用線把珍珠連起來(lái)一樣，章法自然就有了。
4)快慢練結(jié)合
總是慢練手指機(jī)能會(huì)退化，總是快練技術(shù)毛糙，因此，我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是七分快練三分慢練。慢練的目的其實(shí)是為了矯正位置方便大腦思考，三分時(shí)間足夠了，真正的練習(xí)實(shí)際是應(yīng)該要有強(qiáng)度的，只不過(guò)在強(qiáng)度中要始終保持清醒，需要三分慢練的矯正。
5)多聽(tīng)錄音多跟伴奏
想要快速達(dá)到熟練，多聽(tīng)原版多唱旋律事半功倍。心中有旋律了手上就會(huì)少走彎路。至于伴奏，是培養(yǎng)節(jié)奏感的重要手段，可惜中國(guó)的小提琴學(xué)習(xí)普遍不重視它的效果。我的學(xué)生中因?yàn)橛泻芏嗤鈬?guó)孩子及即將出國(guó)的孩子，他們所用的是英皇教材，因此他們的節(jié)奏感明顯比用無(wú)伴奏教材的孩子好得多。
還有很多細(xì)節(jié)的練習(xí)方法，因人而異，對(duì)癥下藥。總之一句話，熟練不是想象中的那么難，方法是關(guān)鍵。
正確的小提琴讀譜方法
首先看準(zhǔn)調(diào)號(hào)和節(jié)拍。幾個(gè)升號(hào).幾個(gè)降號(hào).牢記在心。節(jié)拍律動(dòng).心中有數(shù)。接下來(lái)用很慢的速度把音符看準(zhǔn)、拉對(duì).包括準(zhǔn)確的指法。音高拉對(duì)后專門練習(xí)節(jié)拍、拍子。在以上三條的基礎(chǔ)上，專門將連線、樂(lè)句、跳音等記號(hào)表現(xiàn)出來(lái)。
這四條能同時(shí)做到或同時(shí)做到兩條.當(dāng)然更好。如果不能，就分別練習(xí)。四條都做好了.讀譜階段就順利完成了。
在初讀新譜時(shí)，因?yàn)樾拢驗(yàn)樯?我們的頭腦、思想難免處于非常集中甚至緊張的狀態(tài)。這時(shí)，千萬(wàn)不要讓思想的緊張牽連出手、指、腕等演奏部位的筋肉、神經(jīng)緊張。要養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣：無(wú)論是識(shí)讀新譜或任何時(shí)候.只要?jiǎng)邮掷伲鸵谜_的方法奏出良好的聲音。
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