小提琴的調(diào)弦方法

小提琴的調(diào)弦方法

　　小提琴調(diào)音是每一位小提琴初學(xué)者，都會遇到的問題。如果小提琴音不準(zhǔn)，對于小提琴手感與音感練習(xí)上，都會有很大的阻礙。今天學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)硇√崆俚恼{(diào)弦方法，希望能夠幫到大家。

　　就事論事地說，答案非常簡單：從低到高，四根琴弦分別為G弦(4弦)、D弦(3弦)、A弦(2弦)和E弦(1弦)。它們分別調(diào)為：g , d1 , a1 , e2 四個空弦音，它們之間都是五度的關(guān)系。而其中的a1音，正是標(biāo)準(zhǔn)音高440Hz(現(xiàn)在也有用444，或443的)。它們的唱名是：sol , re , la , mi 。

　　小提琴是純律樂器，通常的調(diào)弦方法是先把第二弦：A弦的標(biāo)準(zhǔn)a1音對準(zhǔn)。對的時候可以用標(biāo)準(zhǔn)的a1音叉來參比。當(dāng)然取標(biāo)準(zhǔn)音的方法是很多的，為方便一點可以用常見的口吹標(biāo)準(zhǔn)音管;現(xiàn)在用晶體振蕩器和集成電路作成的標(biāo)準(zhǔn)音發(fā)生器用起來非常方便;另外當(dāng)然也可以用Korg校音儀來校。和鋼琴合奏時可以直接和鋼琴的a1音對準(zhǔn);而在樂隊里，則是由雙簧管吹出標(biāo)準(zhǔn)a1音來。

　　對準(zhǔn)A弦的a1后再對D弦的d1，這時兩根弦同時拉響，直到re , la這兩個音完全沒有拍頻為止(也就是完全"純")。然后利用已經(jīng)準(zhǔn)的D弦的d1來用同樣方法調(diào)G弦的g音;最后是用A弦的a1音去對準(zhǔn)E弦的e2音。方法都是五度同時拉出，到完全諧和沒有拍頻為止。當(dāng)然調(diào)的過程中，原來的a1會變化，這就要求把這一過程反復(fù)多次，直到正確為止。

　　以上講的是簡單的一面。事情復(fù)雜在小提琴用的是純律，別的樂器則可能是平均律樂器。我舉演奏鋼琴小提琴奏鳴曲為例，純律的小提琴要和平均律的鋼琴合奏，而純律的五度比平均律的五度的音程略寬一點。換句話說，平均律的五度是含有拍頻的。這時假如小提琴把a1音和鋼琴調(diào)得非常準(zhǔn)，兩者完全沒有拍頻，那么可以設(shè)想，e2音會微高一點，d1和g會略低一點，對于聽覺好的演奏家和聽眾來說，是必須考慮修正的。

　　處理方法很多，我只舉一個例子，這是著名小提琴教師卡爾·弗萊什介紹的彌補方法。他推薦的方法是演奏前把小提琴的最低的G弦和鋼琴完全對準(zhǔn)，然后按純律的方法五度調(diào)音，調(diào)好其他三根弦。這樣，其余的空弦音比起鋼琴的音高有微量偏高，但在演奏的過程中，小提琴的音高不可能升高，反而可能會有微量降低。

　　這樣在整個演奏過程中，開始小提琴的音高微高，到結(jié)束時音高微低。這樣就在一定程度上補償了兩種律制的差別。當(dāng)然對于大多數(shù)非專業(yè)的聽眾來說，這種差距實際上是難于區(qū)分的。不過演奏者如能把兩件不同律制樂器合奏時的音準(zhǔn)處理好，就一般聽眾來說，會感到演奏的藝術(shù)性得到提高。樂隊演奏時，對小提琴來說，也有類似的需要利用人耳的聽覺誤差來彌補不同樂律產(chǎn)生的不同音高問題。