作為老師的人生格言
作為老師的人生格言
一個好的教師，是一個懂得心理學和教育學的人，不同的老師有著不一樣的教育理念。 下面學習啦小編為你帶來作為老師的人生格言的內容。
作為老師的人生格言
1) 一個人的知識越豐富，藝術修養越高，智力發展越好，對美的感受和理解也越深刻。
2) 志于道，據于德，依于仁，游于藝。(孔子)
3) 教育貴在一個“及”字，重在一個“小”字，即使天天從小事抓起。
4) 執著杏壇，樂于奉獻。
5) 掌握好的方法，是學業有成的前提;打下好的基礎，是事業發展的必需;養成好的習慣，是終生受益的偉業。
6) 表揚用喇叭，批評用電話。
7) 仁義禮智，非由外鑠我也，我固有之地。
8) 教育技巧的全部奧秘也就是在于如何看護兒童(蘇赫姆林斯基)
9) 一個教師必須對祖國優秀文化和語言文字深深地熱愛，否則就鉆不進去，不可能獲得真知。
10) 親其師，信其道，惡其師，疏其道。
11) 把一切知識教給一切人。(夸美紐斯)
12) 愿乘風破萬里浪，甘面壁讀十年書。
13) 德高為師，身正為范。
14) 我愿做人梯讓年輕人踏著我的肩膀攀登科學高峰。(華羅庚)
15) 培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。(馬卡連柯)
16) 我愛我師，我更愛真理。(亞里士多德)
17) 尚自然，展個性。(蔡元培)
18) 教學的藝術不在于傳授的本領，而在于激勵、喚醒、鼓舞。――(德)第斯多惠
19) 為別人照亮道路，自己必須放出光茫———這就是人的最大幸福。(前蘇聯)捷爾任斯基
20) 才有肝膽人共事，從無字句處讀書。
21) 不要隨便給一個人定性。
22) 打電話的時候請你微笑，對方一定感覺得到。
23) 教師的工作是教書育人，不光是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
24) 美是一種形式，也是一種價值，更是一種生命的體驗;美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
25) 把簡單的事情做徹底，把平凡的事情做經典，把每一件小事都做得更精彩。
26) 體罰與懲罰區別不在于是否打了學生，而在于是否傷害了學生。合理的處罰是一種教育策略，教師應該有處罰權，也應該合理利用處罰，懲罰的真諦在于愛的感動。
27) 要有健康的體魄，和諧的人際關系，勤奮求實的態度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目標。
28) 好的課堂應該是讓學生課前有一種期待，課中有一種滿足，課后有一種留戀。
29) 中小學生是不成熟的個體，對其教育是教師的責任，教育的過程是一個啟智、明理、導行的過程。
30) 教師的幾個不等式: 有名氣≠有水平,人緣好≠威信高,有點子≠有能力,資格老≠經驗多。
31) 走下講臺給學生講課。
32) 教師的職業是神圣的，是光輝的，是榮耀的。教師的心聲是純凈的，高貴的，無私的。
33) 永遠不要嘲笑別人的夢想
作為老師的人生格言的精選
1) 教育是事業，事業的成功在于奉獻;教育是科學，科學的探索在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創新。
2) 用教師的智慧點燃學生的智慧火花，努力使學生得法于課內，得益于課外。
3) 永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態面對學生。
4) 揚黃牛精神，做平凡工作。
5) 課--是點燃求知欲和道德信念火把的第一顆火星，我愿執著地“眾里尋他千百度”。
6) 人生的目標在于不斷追求，人生的價值在于奉獻。
7) 為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
8) 勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人。
9) 當代能做老師的人必定是不平凡的人;因為教育事業本身就是不平凡的事業。
10) 俯首甘為孺子牛，揮蹄勇做千里馬。
11) 人應該永遠擁有兩樣東西:一盞永不熄滅的燈--希望之燈，一扇長開的窗--接納之窗。
12) 寬容別人等于祝福自己。
13) 踏踏實實做人、認認真真做事。
14) 欣賞別人的優點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
15) 愛拼才愛贏。
16) 教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在。
17) 每一個學生都是好學生。
18) 愛拼才會贏
19) 教給學生能借助已有的知識去獲取新的知識，這是最高的教學技巧之所在
20) 每一個學生都是好學生
21) 念人之善、揚人之長、量人之難、幫人之過。
22) 十年樹木，百年育人
23) 教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
24) 享受人文的課堂,享受動感的課堂,享受智慧的課堂。
25) 習于智長，優與心成。(朱熹)
26) 捧著一顆心，不帶半根草去。(陶行知)
27) 教育學生，從愛出發，愛是一種特持久而深刻的感情。
看了作為老師的人生格言還會看：
4.教師勵志格言大全