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        體育部干事年終總結

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        體育部干事年終總結

          高校體育部的地位長期以來被忽視,在學校教學單位中排名最后,在行政單位中沒有席位。工作職能不明,使體育工作處于被動地位,今天學習啦小編給大家帶來了體育部干事年終總結,希望對大家有所幫助。

          體育部干事年終總結篇一

          校運會是學校舉辦的比較大型的活動,體育部主要負責前期的運動員報名、選拔以及運動員訓練工作,在參賽過程中負責聯系和組織參賽運動員準時有序的參加比賽。

          一、工作總結

          (1)、活動前期

          1、前期舉辦的籃球賽結束的比較遲,導致運動員報名表不能及時的下發到各班體育委員處。

          2、運動員的選拔集中在一個下午時間比較緊張,導致部分運動員不能及時找到個別項目選拔的場地。

          3、運動員的訓練時間比較短以及天氣的影響,導致真正訓練的時間只有兩周,沒有完全達到預期效果。

          4、訓練的第一階段強度較大,運動員身體出現不適,導致運動員訓練的積極性減弱。

          5、個別項目訓練需要的器材不足,只能向體育系以及學校借用,不過產生的影響不大。

          (2)、活動中期

          1、前期進行了體育部各成員負責項目的具體分工,以及及時的通知了運動員的參賽項目時間和地點。

          2、運動會當天運動員及時到位,參加了運動會的開幕式。

          3、體育部成員較少以及運動員休息處工作人員不足,導致個別項目不能及時接應運動員。

          4、個別運動員有身體不適現象,導致個別項目不能及時參加。

          (3)、活動后期

          1、部分運動員以及體育部成員及時參加了運動會閉幕式。

          2、閉幕式結束后部分運動員和體育部成員都積極加入到物品以及器材的清單、收拾以及整理。

          3、運動會結束后體育部及時召開例會,各成員積極做出了運動會各部分的工作總結。

          二、工作改進

          以上就是20XX年校運會文體部的主要工作以及凸顯出的很多缺點,下面做一下歸納以及一些改進意見:

          1、活動缺少秩序化,在一些工作上顯得過于隨便,以至于整個活動變得混亂,不能保證活動有條不紊的進行下去,這一點也是文體部現階段比較嚴重的問題。

          2、調動同學積極性的能力不夠,主要是同學參加運動會的積極性不高,就失去了體育部的意義,同樣失去了學生會的工作宗旨。

          3、細節問題,在運動會期間進行某一項項目時,應該考慮到所發生的問題,對問題處理的方案等,充分調動同學們得思維,進行合理的假設,并作出預案。

          三、值得表揚

          經過這次運動會,大大的提高了體育部與學生會各部門的工作默契程度,為以后的學生會工作打好了基礎,這次運動會的男子團體總分排院里第四,比去年進步不少,這點值得我們高興!

          體育部干事年終總結篇二

          “感受精彩世界,生命在于運動”這句話恰如其分的詮釋了體育部的職能與初衷,體育部存在的意義 便在于喚醒同學們的體育鍛煉意識,在學習之余,積極參加體育活動,增強體質,為學習和以后的工作打 下良好的基礎。基于此目的,本部門組織了許多豐富多彩的體育活動。在活躍我院體育氛圍的同時,也選 拔出不少優秀的運動健兒參加校級比賽。體育部本著“務實、高效”的原則,在各個部門的協助下,在土木系籃 球賽和足球賽中,取得了優異的成績。更重要的是,這些活動活躍了我院的體育運動氛圍,增強了班級的 凝聚力,同時也得到了廣大同學的認可與肯定。

          一、工作原則 以"為學生服務"為宗旨,團結一心 務實高效 積極創新。

          二、工作效果

          1、完善體育部內部機構。統一思想,加強團結,形成有效分工,責任到人,使體育部充滿活力和激情。

          2、有效開展常規工作,努力發掘體育人才,有效組織活動,使我系在院體育活動中取得較好成績。

          3、擴大影響,激發同學們的最大熱情和參與度,豐富內外學生的課余文化生活。

          4、加強為同學服務精神,使我系體育部成為受院內外同學歡迎的工作部門之一。

          三、工作簡報

          ⑴ 安徽交通職業技術學院第十一屆運動會 :比賽時間:xx 年 11月 4日--xx 年 11 月 6日 , 比賽地點:安交院北校區, 比賽結果:土木系團體第一名

          ⑵土木系“新生杯”籃球賽 比賽時間:xx 年 11 月10 日--xx 年 12 月 2 日, 比賽地點:安交院北區大籃球 場,比賽結果:造價二班冠軍,港口班亞軍,高管班季軍 ⑶土木系“新生杯”足球賽 ,比賽時間:xx年12 月 5 日--xx 年12 月 18 日 ,比賽地點:安交院北區操場, 比賽結果:冠軍檢測專業,亞軍港口專業,

          (4)土木系學生會“和諧杯”部門籃球賽, 比賽時間:xx年 12 月 6日--xx 年12 月 12 日 ,比賽地點:安交院北區大籃球場, 比賽結果:體育部冠軍,治保部亞軍。

          四、工作缺陷

          1、受制于學校活動,學院活動稀少。 從我部的工作任務來看,主要是組織學校和土木系的一些體育活動。對于 10級新 生來講,參加一些社團活動,對于班級凝聚力的形成是一個很好的推動;09 及08級學長學業繁重,即將面臨畢業工作,也希望團 隊合作,而體育活動無疑是最好的選擇。在工作計劃中也提到組織更多比賽,但由于這樣或那樣的一些原 因沒能實現,最重要的原因是我院的人較少,組織比賽參加者較少而且積極性不是很好,但這并不是不組織比賽的借口,這就 給我們體育部提出了更高的要求,要求活動應該多樣化,有所創新,在一個較短的時間里,達到組織比賽的目 的等,就像我們的運動會,可能比賽兩三天就進行完了,但同學們為了參加比賽可能提前一個星期或是一個 月來鍛煉,實際上它更好的吻合了我們組織比賽的初衷——讓同學們鍛煉身體。

          2、工作機制不夠健全。 所有的部門情況是相同的,部長不可能牽頭所有的工作,其他成員也會獨立的負責活動,這既是總體 安排,又是在鍛煉后者。是部長學長間隔的詢問工作進展,還是我們大一干事及時地去匯報工作?在這方面,體育部做 得不夠好。

          體育部干事年終總結篇三

          校學生會體育部的主要工作是對學校舉辦的各項體育活動進行策劃、動員、組織。通過舉行各種體育活動,豐富大學生的課余生活,增強在校大學生的身體素質與團隊合作精神。我部在校團委和學生會主席團的具體指導和支持下,在全校師生的鼎力配合下取得了長足的進步。現將本學期本部門主要工作進行總結。具體如下:

          一、查操工作:

          本學期查操工作已正式結束。在本部部長的指導下,我們大一新干事不畏酷冬嚴寒,從了解查操章程繼而熟知工作細節的基礎上認真工作,對各系院點操、跑操、早自習持公平、公正、透明原則。部門成員分工明確,兩人一組,共分四組。以相互配合提升查操效率。在部門成員工作中個別系負責人如有疑問,部門成員也能以人性化服務作解答。堅持學生會服務師生的理念。

          二、商專“運動會”:

          在本部成功舉辦校運動會后,部門也及時找出工作中的不足加以提出并反思。如:比賽首日的操場一百米終點處,各系院接待員人滿為患。致使校領導不止一次強調操場維護人員的維護工作。我們部長當即作出指示,維護人員加強管理規格,責任到人;另加派維護人員以提高任務效率。此外,看守北門任務中并無突發性狀況。遵守以禮待人是完成這項任務的重中之重。

          三、“迎新杯”籃球賽:

          首先慶祝我部11月9號成功舉辦今年的“迎新杯”籃球賽,部門成員的功勞是不可否定的。但在比賽過程中也有做的不足之處,如:維護秩序做的不是很到位,個人份內工作也馬馬虎虎,部門成員配合熟練度不夠高。但了解賽事流程后,部長要求每天比賽結束后,各成員提出今日工作的不足。就在每天不斷完善不足的過程中,部門成員眾志成城、相互理解,做到“有則改之無則加勉”。這樣的改革方案起了成功舉辦“迎新杯”的重要前提條件,也為今后的籃球賽事做了堅實的基礎。

          四、第六屆“青春杯”跳繩比賽:

          在12月7、8號舉辦的“青春杯”跳繩比賽中,部門成員分工明確。既:道具安排、協助老師記分、現場秩序維護等。我部以促進各系的體育交流,建設豐富的校園文化為出發點,帶動了各系班與班之間的團結配合、拼搏向上的精神思想。

          五、協辦工作:

          1.十一月份協辦女工部完成“手工藝品大賽”。

          2.十二月份協辦紀檢部完成“全明星辯論賽”。

          3.十二月份協辦辦公室完成“主持人挑戰大賽”。

          4.十二月份協辦社團部完成“元旦聯歡晚會”。

          5.十二月份協辦安保部完成“趣味晚會。”

          六、年終成就:

          1.我部張靜同學榮獲體育部“先進個人”稱號。

          2.我體育部與宣傳部、生活部共獲“年終先進部門”。

          以上就是體育部上學期工作總結。

          也希望今后在校團委、主席團的帶領下,多多開展增強同學間合作、協作意識等活動。以便更加健全組織結構、活躍同學熱情等多贏局面。

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