2008上半年學生科工作總結

第一部分年度主要工作

　　一、強化全方位、多形式的德育教育，培養(yǎng)健康合格人才

　　——加強形勢政策教育和理論學習。認真組織學生學習中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》文件，通過主題班會、講座進行討論，寫心得體會，培養(yǎng)學生關心時事政治，加強思想教政治教育，提高學生思想覺悟。

　　——加強班主任隊伍的建設與管理，強化班主任的課堂德育教育。舉行每周一次的德育示范課活動，把德育教育工作真正落到實處，通過示范課促進了班主任對德育課的重視，提高了班主任上德育課的水平，增強班主任德育育人的社會使命和責任感，同時通過德育示范課要求我們班主任老師也要學會尊重學生、熱愛學生、保護學生的責任意識。

　　——分年級、分層次進行德育教育。根據(jù)大學生的個性特點，心理特點和思想狀況的不同，根據(jù)學生的年級不同分別確定不同的教育思路，實施不同的德育教育內(nèi)容采取不同的教育方法，如大一的新生側重于講周書記的黨課，講授“學生教育三階段”——“抹陰影，樹信心”、“克三難，樹恒心”、“學知識，樹信仰”，同時結合校規(guī)校紀，進行作風養(yǎng)成教育。大二側重于人生觀、社會觀和成材觀的教育，同時結合每個學生的特點進行理想教育。大三側重于就業(yè)的引導教育，培養(yǎng)學生正確的擇業(yè)觀和創(chuàng)業(yè)精神，大大增強學生的實效性。

　　——開展誠信教育，打造誠信校園，培養(yǎng)誠信人才。為落實校區(qū)的誠信教育，舉辦了一系列的誠信教育活動，把誠信教育納入到德育課的范疇，在全校區(qū)進行開展，每個班主任在上德育課的時候要結合實際情況把誠信教育在班級進行授課，培養(yǎng)適應社會的誠實守信的合格的大學生。

　　——開展好豐富多彩的第二課堂的德育教育活動。本學期為了把德育工作做到更為有效，在第二課堂開展了一系列活動，象法學院舉辦的“拒絕毒品，珍愛生命”普法宣傳活動，商學院舉辦的“犯罪教育心理學知識講座”等。這樣很好的加強了學生的法制教育，做好自我保護意識。

　　——開展新途徑，倡導新做法，讓德育真正占領第四課堂。為了落實院黨委提出的“三個代表”進公寓，把思想工作做到寢室，開展德育教育新途徑，從 12月份開始，我們提出德育課進寢室，讓德育真正占領第四課堂，我們的副班主任利用下午3：00——5：00的時間以樓層為單位進行德育課教學，通過兩次的舉辦，收到了一定的成效，下一步將制定出計劃制度進行全面的、規(guī)范的教學。

　　二、認真貫徹執(zhí)行校區(qū)領導的指示精神，努力做好學生退學工作和正副班主任整合及六個轉化工作。

　　——加強自身建設，修訂好各項制度，讓退學工作和正副班主任整合及六個轉化工作有制度可依。

　　——由于八達嶺校區(qū)是個新的校區(qū)，剛開學時，各方面條件還不夠完善，要求退學的學生比較多，工作起來有一定的難度，但我們頂著壓力，準確的了解政策，嚴格的貫徹執(zhí)行上級文件精神和學校的有關文件規(guī)定。在退學條件、退費標準和辦理退學手續(xù)上都按上級文件要求和學校規(guī)定辦理。同時注意自身形象和服務態(tài)度，主動做好與各方面的溝通工作。冷靜處理好退學過程中出現(xiàn)的突發(fā)事件。

　　——為了加強學生管理，認真做好正副班主任整合及六個轉化工作，在原有的工作制度和方法上進行了深化，努力提高整合的實效性，做到轉化工作的徹底性，讓我們的正副班主任樹立“轉化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)秀生更為重要”的教育思想。

　　——努力開展好整合工作的新局面，把整合工作做到實處。像班干部與樓層管理員的整合，各二級學院與舍務科的整合等。

　　下學期工作計劃

　　一、加強德育課的全面教育，培養(yǎng)健康合格的人才

　　1、認真貫徹執(zhí)行中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》和江澤民同志“思想政治素質(zhì)是重要的素質(zhì)”的講話精神與德育課的結合，通過課堂德育教學和第二課堂活動，分層次實施，提高大學生的思想政治素質(zhì)，促進大學生的全面發(fā)展。
　　2、強化學生心理健康教育作用，邀請一些心理學專家開展一些心理健康知識講座。班主任也要利用業(yè)余時間認真學習教育學和心理學，了解當代大學生的心理特點，結合每周的德育課，做好有心理問題學生的心理疏導工作，培養(yǎng)大學生健康的人格和心理，使學生能夠健康成材。
　　3、開展德育課的全方面、多渠道、多層次、多形式的教學工作，繼續(xù)開展好每周一次的德育示范課評教評學活動，將此作為素質(zhì)教育的一個重要內(nèi)容來抓，加強德育教育，幫助學生樹立正確的價值觀、利益觀、人生觀和就業(yè)觀。
　　4、進一步加強校園法制教育，學生科將與法學院配合，通過教學及其他形式的教育活動，來提高學生的知法、懂法、守法、用法的意識，組織開展法律常識征答活動，組織學生觀看有關法制教育的宣傳片，請司法人員進校做報告，讓學生全面地了解法律常識，提高法制素質(zhì)。

　　二、做好班主任的培訓工作，加強檢查和指導

　　1、加強班主任隊伍的建設，對班主任進行每月一次培訓。結合校區(qū)的實際情況，每月確定一個培訓主題，有針對性的進行培訓，以此來提高班主任隊伍的整體水平。
　　2、加強對班主任工作的引導和管理，同時加強檢查和考核，將班主任的工作態(tài)度、工作效率、工作業(yè)績與經(jīng)濟效益掛鉤，使班主任的工作積極性得到提高，增強了工作的主動性，提高了工作效益。
　　3、指導正、副班主任做好整合與后進生的轉化工作，建立后進生的檔案，進行跟蹤教育。
　　4、在全校區(qū)舉辦“新世紀我能行”的征文活動。

　　三、實行“轉差為優(yōu)”工程

　　作為正、副班主任都要樹立“轉化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的德育教育思想，這樣就要實行德育課的因材施教，進行分層教學，我們要針對學生的薄弱環(huán)節(jié)，班主任組織相關教師進行集體研討分析，看癥狀，找根源，定方案，定責任，輔困促優(yōu)。我們不能等同于公辦院校對待差生的普遍態(tài)度“一個都不能要”，而我們要做的是“一個都不能落下”。班主任和副班主任要建立一些“扶差”日記，共同做好六個轉化工作，這樣才能真正實現(xiàn)我們周書記提出的“育人報國 ”辦學宗旨。作為我們老師要用我們的愛心、寬容和激勵做好學生工作，這樣才真正領悟了周書記提出的教育就是服務的理念。我們要讓每一個學生都能在北科找到他人生新的起點和坐標。

　　四、建立“大學生個人素質(zhì)成材檔案”

　　針對學生個人特點，由二級學院、任課老師、班主任、副班主任和學生個人共同制定“大學生個人素質(zhì)成材檔案”，依據(jù)每個學生的自身能力、個性特點、興趣愛好等進行他評和自評，讓學生更好的認識自己，提高自己，完善自己。根據(jù)這種情況，可以設立“大學生領導”和“大學生職業(yè)技能專家”等，進行有重點的培養(yǎng)，通過自上而下的推薦和嚴格的審核，一批有著出色的領導才能的學生就會脫穎而出，當選為“大學生領導”的光榮稱號，一批在專業(yè)和技能方面有著特長的同學則會獲得“大學生職業(yè)技能專家”的光榮稱號。學校對他們進行精心的培養(yǎng)，開設講座，配備輔導老師，幫助他們提高領導才能和職業(yè)素質(zhì)技能等方面的能力。這樣就能在同學中起到很好的激勵作用。

　　五、學生科工作月安排三月：

　　1、做好學生返校后的穩(wěn)定工作。班主任上好第一堂德育課。
　　2、開展好學雷鋒文明禮貌月活動。
　　3、做好班主任的全面培訓工作。
　　4、制定出“大學生個人素質(zhì)成材檔案”有關規(guī)定和實施辦法。

　　四月：

　　1、做好法制安全月活動，進行普法宣傳活動。
　　2、落實好“三項服務”工作。
　　3、舉行心理健康教育講座。
　　4、做好與國考有關的各項臨時性工作。

　　五月：

　　1、在全校區(qū)開展文明禮儀規(guī)范活動。
　　2、“大學生個人素質(zhì)成材檔案”要具體落實。
　　3、針對畢業(yè)生就業(yè)問題舉行一次就業(yè)知識專題講座。
　　4、在全校區(qū)師生中開展好“新世紀我能行”征文活動。

　　六月：

　　1、對一學期的德育工作進行總結。
　　2、指導班主任寫好德育總結和德育論文。
　　3、對“轉差為優(yōu)”工程進行全面檢查。
　　4、做好各項學期工作總結。

　　北京科技職業(yè)學院八達嶺校區(qū)學生科