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        2016年教師思想總結報告

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          當你珍惜自己的過去,滿意自己的現在,樂觀自己的未來時,你就站在了生活的最高處。今天學習啦小編給大家為您整理了2016年教師思想總結報告,希望對大家有所幫助。

          2016年教師思想總結報告范文一:

          尊敬的黨組織:

          教師不僅僅是一種職業,更是一種事業,一種責任!俗話說:前事不忘,后事之師。作為一名光榮的人民教師,在活動轟轟烈烈開展之際,應積極投入,抓住契機,深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態度,謙虛聽取各方面的意見和建議,為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。經過兩個多月的認真學習,經常與同事交心談心,我的思想可以說得到了新的升華,世界觀得到了很大的改造。

          一、自身主要存在問題有:

          1、理論學習較松懈。

          主要原因是:思想認識不深。認為馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和******同志提出的“三個代表”等重要思想理論性太強,是我們黨的高層決策者把握發展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的普通教師,似乎理論不太沾得上邊,只要專心工作,不犯原則性錯誤就行了,學不學都是無所謂的。再則,正因為理論性太強,字字精辟,學起來覺得枯燥、太累了,反正也無人監督,不如敷衍了事。現在我深刻認識到,這種思想實在要不得。理論聯系實際,是黨一貫堅持的馬克思主義學風,是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。在實際工作中,只有加強理論學習,才能從更高層面的指導和開展工作 ,增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性;在實際生活中,只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識,才能面臨豐繁復雜的社會環境,不易受各種思潮的影響,更加堅定黨的信念,牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

          2、 業務知識鉆研不夠。

          對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋,常常等待領導的指示,說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視,認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了,在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,認為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現,雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用。

          一方面,自認為是專業院校畢業,念了這么多年的書,用起專業知識來會措措有余,也有20來年的工作體驗,有盲目樂觀的情緒,不愿更深入地去鉆研;

          另一方面在實際工作中有得過且過思想,在業務學習存有依賴性,認為領導會有具體的指示,我不用先急著干。自己沒有一整套學習業務知識的計劃,所以在工作、學習中比較盲目。

          還一方面缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順,不太動腦筋去創新嘗試,不夠大膽,害怕失敗。

          3、 工作熱情不是很高。

          工作時間久了,沒有新鮮事物出現,會有一種職業厭倦的情緒產生,總想在工作中找到捷徑,最好不要花費太多的精力可以把事情做得比較好。沒有創新精神,對問題不作深層次的分析,思考不深刻,沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。 也沒有很好的注意勞逸結合。

          二、 改進措施

          1、 進一步加強政治思想觀念,增強公仆意識。

          加強政治理論學習,不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀。重要的是認清職責,立足本職,老老實實、本本分分做實實在在的事情,真正把本職當作黨賦予每個教師的任務和使命,落實黨的教育方針,正如鄧小 同志說的那樣:“人民,是看實踐。”我們一定要看到自己的責任,要時刻關注廣大家長和孩子對教師充滿期待和信賴的眼睛,嚴格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動去自覺 覺工作,依法執教,做到全心全意為學生服務,像陶行知先生說的那樣“捧著一顆心來,不帶半根草去”。

          2、 加強自我改造,提高綜合素質。

          文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習,以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識,使自己成為工作中的內行。目前對我而言,最大的問題是要注意鍛煉,堅持終身學習,加強業務研究,學習有利于提高我們的知識水平,增強做好工作的本領,既教書,又育人。只有狠下決心,提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想。同時要加強文化藝術修養,使自己更全面地發展。提高創造力和審美能力,培養想象力和創造力,緊跟時代步伐,與時俱進,樹立起良好的道德風范。

          2016年教師思想總結報告范文二:

          我是一名幼師畢業的老師,工作六年來,我嚴格要求自己,以“為了孩子的身心健康,為了孩子的可持續發展,盡心盡責的工作”為宗旨,全身心的投入到工作當中,得到了家長的好評和社會的認可。現將工作總結如下:

          一、思想政治方面

          熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,擁護中國共產黨的領導,認真學習貫徹黨的“三個代表”思想。積極參加學校組織的各項政治學習,認真做好學習記錄。利用各種渠道如電視、報紙、網絡等,了解國家大事,提高自己的思想政治覺悟。團結同事、遵守園內的各項規章制度

          二、教育教學方面

          認真學習幼兒園新《綱要》及《幼兒園管理規程》,全面了解幼兒教育新動態,思想緊緊跟上現代教育的步伐。認真鉆研教材,全面細致的了解每名幼兒的身心發展狀況,因人施教,使幼兒得到全面發展。

          在教學中,尊重幼兒,營造平等、和-諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒,從幼兒身上汲取閃光點,去點亮他們自信自立的明燈,我們幫助幼兒發現自己的優勢智能,建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,激發兒童的興趣。

          注重學習環境的創設對幼兒的作用。為幼兒創設一間有特色、有意義的教室,是教師、幼兒共同的責任。我們根據幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設計活動區域,如語言角、美工區、表演區、操作區等,并為孩子們準備了豐富的材料,讓幼兒自主選擇,大膽使用和創作。讓幼兒成為環境主人,用自己的作品和創意去豐富環境,體現課程的進行、目標的變化,幼兒在平時發揮想象,大膽進行繪畫和手工創作等,他們的作品得了老師和同伴的肯定。

          幼兒時期是兒童身心發展的關鍵時期。幼兒園生活成為這一時期的主體。因此幼兒園生活必須是豐富多彩的,我們開展了各種各樣的活動,像珠心算、舞蹈等,不僅開發了兒童的智力,還培養幼兒多方面的興趣。

          三、家園聯系方面

          教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效,家園溝通,教師與家長協力解決教育問題,提升對幼兒的關心,共同分擔教育責任。

          孩子的快樂,是對我工作的鼓勵;家長的滿意,是對我工作的肯定。真誠的對待每一位家長,如實的和他們交流對孩子教育方面的看法,對家長提出的要求盡量去滿足,對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,讓家長感到我不只是孩子的老師,也是家長的朋友,有困難大家一起解決。當問題出現,第一時間與家長聯絡很重要。讓家長知道老師對問題很重視,對幼兒發展很在意。

          利用多種媒介與通訊手段,做到經常性和簡潔性。我們認真辦好每一期家長園地,發放課程表和評價表,為彼此更容易交流。班主任教師將手機號碼留給每一位家長,以便家長更方便快捷地與老師進行聯絡,更好地關心孩子的成長。

          召開家長會和向家長開放園內半日活動。家長會上我們向家長介紹了本學期目標,使他們了解了班內課程特點,并針對一些問題開展討論。園內半日活動中,家長看到了自己孩子的各方面的表現與進步,同時也看到了別的孩子的優點,有助于家長幫助孩子找出差距與不足,找到繼續教育引導的方向。

          四、其他方面

          在珍惜幼兒園提供學習機會的同時,也努力吸收外界的信息和知識,瀏覽幼兒教育網站,翻閱幼兒教育雜志,看提升個人品味的書籍,利用業余時間進行學歷學習、電腦專業學習,讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。

          經過自己的努力在工作中多次榮獲礦級、局級優秀教師,并在省級優質課評選中獲得一等獎,所編排的節目在市“六一文藝”匯演中獲獎。

          幼兒園的生活總是那樣令人回味無窮:孩子的純真與質樸常會喚出我們的美好童心,使我們能用這顆心去理解他們,走進他們的世界。我們真誠的理解和支持又呼喚和保護了他們可貴的童心,使他們能在人生的道路上邁出堅實的第一步。讓我們與孩子們心相通,心相連,讓幼兒園這個小天地里充滿童心世界的真、善、美吧! 讓我們的孩子能成長在快樂幸福中

          2016年教師思想總結報告范文三:

          從我任職以來,本人愛崗敬業,熱愛教師這個職業,熱愛學生,擁護中國共產黨,聽從黨的號召,服從黨的領導。認真學習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學生,尊重學生,發揚教學民主,使學生學有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟,為了使教育教學工作做的更好,我時刻在教育工作中奮斗著堅持不懈地去努力,為新時代培養更多的社會主義建設者和接班人而做出應有的貢獻。

          一.政治思想方面:

          認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應教育的發展。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。在工作中我不斷提高自己的知識業務水平,加強教師職業道德素質。熱心教育,熱愛學生,專心執教。跟上新時代教育改革模式,在教學中不斷地創新,與時俱進,求真務實。認真學習體會形式做一個新時代合格的人民教師。堅持認真學習、貫徹“全教會精神”,全面推進素質教育,以學校提出的“六個現代教育觀念”為指針,以“學會關心”為主線,以“三觀教育”為重點,進一步提高學生的政治素養和科學素養。堅持以人為本、和諧發展的原則,在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神,進一步加強班級的團隊精神建設,增強集體的凝聚力。堅持德育科研,以心理健康教育為重點,深入研究班級中的典型案例,撰寫出有價值的德育論文,提高德育的實效型。所以我不但注重集體的政治理論學習,還注意從書本中汲取營養,認真學習體會形式做一個新時代合格的人民教師。

          二.教育教學工作方面:

          1. 要提高教學質量,關鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

          1)、課前準備:備好課。 認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

          2)、了解學生原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學習新知識可能會有哪些困難,采取相應的預防措施 。

          3)、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

          4)積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博采眾長,提高教學水平。

          5)、熱愛學生 ,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。

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        2016年教師思想總結報告

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