一個(gè)都不能少電影觀后感500字3篇
一個(gè)都不能少電影觀后感500字3篇
電影敘述了一個(gè)相當(dāng)動(dòng)人的故事一個(gè)13歲的女娃娃，為了信守“一個(gè)都不能少”的諾言，讓所有人都為之動(dòng)容的故事。下面是小編整理的一個(gè)都不能少電影觀后感500字3篇，希望大家喜歡。
一個(gè)都不能少電影觀后感500字1
我看了一部電影，叫《一個(gè)都不能少》!
劇中講的是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)高老師的媽媽病了，他要回家探望，于是便請(qǐng)了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班里的學(xué)生要一個(gè)都不能少?？墒遣痪?，張慧科因?yàn)榧依锔F去城里打工。魏老師就千里迢迢來(lái)到城里找張慧科。最后在電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)的幫助下他終于找到了張慧科。
水泉小學(xué)的教室那么破舊，文具那么少，學(xué)生的家境又那么貧寒。可是不管教室多么破舊，文具多么少，家境多么貧寒，他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的環(huán)境不知道比他們好多少倍，所以我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。
劇中的魏老師對(duì)她的學(xué)生那么好，我們的王老師對(duì)我們也不差。老師為了讓我們長(zhǎng)大有出息，無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我們辛勤的忙碌著。同學(xué)生病了，老師犧牲了自己的休息時(shí)間去看望同學(xué)，為同學(xué)補(bǔ)課。老師這樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。我們要以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師。
雖然都是二十一世紀(jì)的孩子，可是差距為什么大呢?像有的孩子買(mǎi)一瓶可樂(lè)，沒(méi)喝完就給扔了，但是，水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)的孩子悶?zāi)?，買(mǎi)一瓶可樂(lè)，一人只能喝一口，還要留給老師，水泉小學(xué)的教室那么破舊，文具那么少，學(xué)生的家境又那么貧寒。可是不管教室多么破舊，文具多么少，家境多么貧寒，他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)，而且成績(jī)都很高。我們現(xiàn)在的環(huán)境不知道比他們好多少倍，所以我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)更好! 我想要是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)到城里來(lái)，也像我們一樣有那么好的環(huán)境的話(huà)，他們是否還能品學(xué)兼優(yōu)呢?
一個(gè)都不能少電影觀后感500字2
今天我們?nèi)プ筒┯霸嚎戳艘粓?chǎng)名為《一個(gè)都不能少》的影片。
劇中講的是水泉鄉(xiāng)水泉小學(xué)高老師的媽媽病了，他要回家探望，于是便請(qǐng)了一位年僅12歲的魏敏芝做代課老師。高老師臨走前再三叮囑魏敏芝班里的學(xué)生要一個(gè)都不能少?？墒遣痪茫瑥埢劭埔?yàn)榧依锔F去城里打工。魏老師就千里迢迢來(lái)到城里找張慧科。最后在電視臺(tái)臺(tái)長(zhǎng)的幫助下他終于找到了張慧科。
水泉小學(xué)的教室那么破舊，文具那么少，學(xué)生的家境又那么貧寒?？墒遣还芙淌叶嗝雌婆f，文具多么少，家境多么貧寒，他們?nèi)匀粓?jiān)持學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在的環(huán)境不知道比他們好多少倍，所以我們應(yīng)該更加努力的學(xué)習(xí)。
劇中的魏老師對(duì)她的學(xué)生那么好，我們的王老師對(duì)我們也不差。老師為了讓我們長(zhǎng)大有出息，無(wú)時(shí)無(wú)刻的為我們辛勤的忙碌著。同學(xué)生病了，老師犧牲了自己的休息時(shí)間去看望同學(xué)，為同學(xué)補(bǔ)課。老師這樣關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。我們要以?xún)?yōu)異的成績(jī)報(bào)答老師。
一個(gè)都不能少電影觀后感500字3
到底是什么東西一個(gè)也不能少呢?懷著這樣的疑惑，我看了電影《一個(gè)都不能少》，隨著情節(jié)的展開(kāi)，我被這部電影深深吸引住了。
電影敘述了一個(gè)相當(dāng)動(dòng)人的故事一個(gè)13歲的女娃娃，為了信守“一個(gè)都不能少”的諾言，演繹了一個(gè)讓我歡笑，讓我動(dòng)容的故事。
最初，女教師的目的似乎很簡(jiǎn)單，只是為了五十元的代課費(fèi)，然而隨著情節(jié)的展開(kāi)，女教師更多的是為了那句諾言。而在她外出尋找打工的學(xué)生過(guò)程中，得到社會(huì)上方方面面的支持幫助，電視臺(tái)為她免費(fèi)播放尋人啟事，還募集了一卡車(chē)的學(xué)習(xí)用品，資助貧困地區(qū)的教育。
看到這里，我思緒萬(wàn)千。確實(shí)，我們國(guó)家現(xiàn)在的發(fā)展還不均衡，有些地區(qū)還處在貧困線(xiàn)以下，但即便是在這些窮鄉(xiāng)僻壤，也還十分重視教育，盡最大的力最來(lái)普及教育。
鄉(xiāng)村的教育如此，在大城市，黨和政府同樣也重視教育問(wèn)題。前幾天，我從電視上看到一則新聞，說(shuō)上海特殊教育學(xué)校喜遷新址，新校舍窗明幾凈，設(shè)施完善，充分體現(xiàn)了黨和政府對(duì)弱智殘疾兒童的關(guān)心。不僅如此，當(dāng)學(xué)校得知部分學(xué)生因?yàn)榻?jīng)濟(jì)困難而提出退學(xué)時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)果斷地做出了補(bǔ)貼交通費(fèi)的決定，讓這些孩子能夠上學(xué)。那位校長(zhǎng)說(shuō)：我們這么做，是為了讓孩子不失學(xué)，更是為了讓孩子在明天有立身之本，為建設(shè)祖國(guó)作貢獻(xiàn)。
又是“一個(gè)都不能少”，當(dāng)電視屏幕上出現(xiàn)那些弱智殘疾兒童在教師指導(dǎo)下學(xué)禮儀，學(xué)技能的鏡頭，當(dāng)看到孩子們?cè)跉g快地歌舞時(shí)，我不禁深深體會(huì)到黨和政府的關(guān)懷，體會(huì)到師愛(ài)的溫暖。
回想自己，在如此優(yōu)越的條件下，實(shí)在沒(méi)有理由不努力學(xué)習(xí)，實(shí)在沒(méi)有理由辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的期望，我一定珍惜今天，努力學(xué)習(xí)，為燦爛的明天而努力。