陳穎心飛舞的蒲公英觀后感6篇
陳穎心飛舞的蒲公英觀后感6篇
陳穎心飛舞的蒲公英觀后感1
我們學校全體學生以班級為單位觀看了溫情勵志音樂劇——《飛舞的蒲公英》，學習自強不息的精神，加強學生情感態度價值觀的教育。
音樂劇《飛舞的蒲公英》以讀于福州外國語學校的初一女孩陳穎心為原型，介紹了她在遭受意外后下肢癱瘓，但是堅強的她沒有放棄，而是更加努力的學習，逐漸實現了她的入學夢，入隊夢，舞臺夢，寫作夢，音樂夢。
通過此次觀影，很多學生感悟到在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折,就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄,就是生活的強者。一份耕耘。一份收獲。
而且我們也可以從中得出這樣的結論，在命運的顛沛中，最可以看出人們的氣節。
陳穎心飛舞的蒲公英觀后感2
12月25日下午，國貨路小學大隊部組織全校同學觀看獨幕劇《飛舞的蒲公英》，并開展了集體討論和交流。
蒲公英隨風飄擺著，追隨自己的夢想，就算失敗，卻還在堅持著只因為它們是飛舞的蒲公英。其實追夢也是很美妙的事情，美妙的讓我們笑著淚。就算慘烈的失敗也不會哭，或許我們只是不是幸運的那個而已罷了。
陳穎心同學堅強的意志，樂觀向上的精神深深地感動了同學們，孩子們飽含敬佩之情寫下來內心真實的感受，并表示以陳穎心同學為榜樣，激勵自己，奮發有為，積極踐行社會主義核心價值觀，努力為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的一份力量。
陳穎心飛舞的蒲公英觀后感3
2015年12月25日下午，臺三分校全體學生在隊活動課上觀看了根據陳穎心同學的感人事跡創排的獨幕劇《飛舞的蒲公英》。一路艱辛，一路歡歌，陳穎心同學以最堅韌不拔的胡楊樹的精神來勉勵自己。課上鴉雀無聲，同學們深深地被陳穎心同學的精神打動了。
觀看視頻后，同學們陷入了沉思，用筆默默地書寫下自己的心得體會。小小的年紀就慘遭不幸，身體的不便，病痛的折磨都沒有成為她悲觀、氣餒的借口，反而成為她自尊自強，樂觀向上的動力。她用勤奮和陽光感染著身邊的人，用行動告訴人們一個平凡的道理——再大的困難，只要你努力，就一定可以戰勝!
在集體討論中同學們表示要以陳穎心姐姐為榜樣，好好學習，奮發向上，積極踐行社會主義核心價值觀，努力為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的一份力量。
陳穎心飛舞的蒲公英觀后感4
福州第四十中學組織全體學生以班級為單位觀看了溫情勵志音樂劇——《飛舞的蒲公英》，學習自強不息的精神，加強學生情感態度價值觀的教育。
音樂劇《飛舞的蒲公英》以讀于福州外國語學校的初一女孩陳穎心為原型，介紹了她在遭受意外后下肢癱瘓，但是堅強的她沒有放棄，而是更加努力的學習，逐漸實現了她的入學夢，入隊夢，舞臺夢，寫作夢，音樂夢。
通過此次觀影，很多學生感悟到在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折,就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄,就是生活的強者。一份耕耘。一份收獲。
陳穎心飛舞的蒲公英觀后感5
小學全體學生觀看了一場溫情勵志的音樂劇——《飛舞的蒲公英》。視頻中20名演員時而載歌載舞，時而深情對話，整個音樂劇高潮迭起，情到深處又讓人情不自禁的哽咽。
據了解，音樂劇的原型是現在就讀于福州外國語學校的初一女孩陳穎心，5歲多時，喜歡跳舞的穎心因為一次練功意外，脊髓神經受到損傷，造成下肢癱瘓，不到6歲的她從此只能坐在輪椅上生活，告別了蹦蹦跳跳自由自在的生活。但是堅強的她沒有放棄，而是更加努力的學習，逐漸實現了她的入學夢，入隊夢，舞臺夢，寫作夢，音樂夢。音樂劇充分展現了陳穎心堅忍不拔，堅強不屈的精神，學生們深受感動。
觀看結束后，學生們紛紛表示要學習陳穎心所展現出的堅強的品質和毅力，增強了他們面對挫折的勇氣。
陳穎心飛舞的蒲公英觀后感6
一場溫情勵志的音樂劇《飛舞的蒲公英》在福建省人民藝術劇院錄制，舞臺上20名演員時而載歌載舞，時而深情對話，整個音樂劇高潮迭起，情到深處又讓人情不自禁的哽咽。
原型為福州一名癱瘓卻又自強的少女
據介紹，音樂劇的 原型是現在就讀于福州外國語學校的初一女孩陳穎心，5歲多時，喜歡跳舞的穎心因為一次練功意外，脊髓神經受到損傷，造成下肢癱瘓，不到6歲的她從此只能坐 在輪椅上生活，告別了蹦蹦跳跳自由自在的生活。但是堅強的她沒有放棄，而是更加努力的學習，逐漸實現了她的入學夢，入隊夢，舞臺夢，寫作夢，音樂夢。
想讓孩子們懂得真正的“中國夢”
據導演傅磊介紹： 從2014年的3月份開始創作劇本，5月下旬開始建組排演。傅磊：“我一直都在思考什么是真正的“中國夢”，當知道陳穎心的故事后，深受感動，或許孩子的 舞臺夢，堅強的品質和毅力，就是真正的“中國夢”，我就是想把這種“中國夢”傳遞給每個人，尤其是孩子們，讓他們感受正能量，知道如何面對挫折。”
在人生的道路上，誰都會遇到困難和挫折。就看你能不能戰勝它。戰勝了，你就是英雄,就是生活的強者。一份耕耘。一份收獲。