中華傳統文化三年級的作文
中華傳統文化是中國人民乃至全人類的寶貴財富。以下是學習啦小編整理分享的中華傳統文化三年級的作文的相關文章，歡迎閱讀!!!!
中華傳統文化三年級的作文篇一
中國傳統佳節“春節”又已來臨，又到了我最開心、最盼望的節日!
每年的“除夕”，我們全家都會到奶奶家過。爸爸媽媽通常會帶許多好吃的、用的去孝敬爺爺奶奶，而爺爺奶奶也早已備好好菜飲料等著我們。我們全家人圍在一起熱熱鬧鬧，吃火鍋、涮羊肉、說笑話……爺爺奶奶會關切地詢問我的學習成績和生活，還會給我一個喜慶的“壓歲包”!爸爸媽媽也會向爺爺奶奶講講一年來的工作情況，愧疚平時忙于工作而未能多關心照顧他們，而爺爺奶奶總是笑睞睞地說：“只要你們都好，我們就好!”屋子里常常滿是歡聲笑語，其樂融融!
從年初一開始，哥哥他們全家也會來奶奶家，這時媽媽和姑媽都會相繼拿出早已準備好的“壓歲包”分別給我和哥哥。我們都會把“壓歲錢”如數上交給媽媽，然后媽媽們會給我們留下一點作為平時買學習用品的錢。我們兩個孩子平時都忙于學習，難得聚在一起，“春節”真是一個好節日，把我們兄妹倆團聚在一起!我們或穿上溜冰鞋在奶奶家門前的水泥地上溜圈，或在田間小路上追逐游戲，或一起上網玩游戲……常常玩得忘乎所以!我們還跟著爺爺到門前的河里抓魚，我們兄妹倆手牽著手拿著塑料桶跟在爺爺后面，每次爺爺都會用網網到不少魚，塑料桶里裝得滿滿的，我們一起把魚拎到門口的水泥地上，學著爺爺的樣子給魚歸類，白魚、鯽魚、昂刺、小河蝦……然后燒成幾盤，我們兄妹倆吃著一起動手得來的魚，心里別提有多高興了!
年復一年，轉眼我已十歲，“春節”已伴我走過了十個歡樂、幸福的年頭!
中華傳統文化三年級的作文篇二
今天，老師要求寫一篇有關傳統習俗的作文。由于我是小孩嘛，老盼望過年又最愛吃餃子，所以我決定寫寫有關“春節吃餃子”的傳統風俗。
于是，我上網查了查。不查不知道，一查真奇妙——
原來，民間春節吃餃子的習俗在明朝和清朝時已相當盛行。餃子一般要在大年三十晚上12點以前包好，待到半夜子時吃。而子時是農歷正月初一的開始，吃餃子取“更歲交子”之意，“子”為“子時”，交與“餃”諧音，有“喜慶團圓”和“吉祥如意”的意思。
春節吃餃子有很多神奇的傳說。一說是為了紀念盤古氏開天辟地，結束了混沌狀態。二說是取其與“渾囤”的諧音，意為“糧食滿囤”。三說與女媧造人有關。女媧捏土造人時，由于天寒地凍，人的耳朵很容易被凍掉。為了使人的耳朵能固定不掉，女媧便在人的耳朵上扎一個小眼兒，用細線把耳朵拴住，線的另一端放在人的嘴里咬著，這樣才把耳朵做好。老百姓為了紀念女媧的功績，就包起餃子來，用面捏成人耳朵的形狀，內包有餡(線)，用嘴咬著吃。
其實，餃子是一種歷史悠久的傳統美食，深受老百姓喜愛，民間就有“好吃不過餃子“的俗語。每逢春節，餃子更成為一種應時不可缺少的美食。究其原因：一方面，餃子形如元寶。人們在春節吃餃子取“招財進寶”之音;另一方面，餃子有餡，便于人們把各種吉祥的東西包到餡里，以寄托人們的新年祈望。在包餃子時，人們常常將金如意、糖、花生、棗和栗子等包進餡里。吃到如意、吃到糖的人，來年的日子更甜美;吃到花生的人，將健康長壽;吃到棗和栗子的人將早生貴子。有些地方春節吃餃子時，還要配些副食以示吉利。如：吃豆腐，象征全家幸福;吃柿餅，象征事事如意;吃三鮮菜，象征三陽開泰;吃魚團、肉丸和發菜，象征團圓發財。還有些地方吃法很獨特。如：在我國河南的一些地區，將面條與餃子一起煮著吃，取名“金錢穿元寶”。你說有趣不有趣?
看來，愛吃餃子真不錯!查著查著，我又想吃餃子啦。
中華傳統文化三年級的作文篇三
又到了飄滿棕子香味的端午節了，讓我想起了我們家鄉端午節的習俗。
我五歲那年，在湖南老家過了一個端午節。那天上午，爸爸領著我去看劃龍舟比賽。還沒有到江邊，遠遠地就聽到了鑼鼓喧天，非常熱鬧。走近一看，江邊插著許多彩旗，岸上人山人海，五條龍舟在江里一字排開，劃船手摩拳擦掌在準備著。正式比賽開始了，只聽一聲炮響，五條龍舟像五支離弦的箭一樣向前駛去，你追我趕，爭先恐后。加油聲、鑼鼓聲、歡呼聲……異常熱鬧。
這時天空下起了綿綿細雨，但是人們一點也不在乎，完全沉浸在這歡樂的海洋里。在人們的歡呼聲中，有一條龍舟劃到了終點，笑聲、歡呼聲更響亮了。
我看見岸上看熱鬧的人往江里扔粽子和雞蛋，我非常奇怪地問：“爸爸，他們在做什么，為什么要把好端端的粽子扔進水里呢?”爸爸說：“賽龍舟起源于古時楚國人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追到洞庭湖時不見蹤跡。以后每年五月五日劃龍舟紀念他。借劃龍舟趕走江中之魚，同時丟粽子等食物喂給魚吃，以免魚吃掉屈原的身體。”
我愛家鄉的端午節。我們家鄉的愛國詩人屈原值得我們永遠懷念。
中華傳統文化三年級的作文相關文章：