有哲理意義的教育小故事

　　偉大的教育家蘇霍姆林斯基曾說過，“相信孩子，尊重孩子，用心靈塑造心靈。”下面這些極富哲理意義的教育小故事，記得一定要看看!

　　1.陶行知的四塊糖果

　　陶行知當(dāng)校長時(shí)，有一天看到一位男生用磚頭砸同學(xué)，便將其制止，并叫他到校長辦公室。當(dāng)陶校長回到辦公室時(shí)，男孩已經(jīng)等在那里了。

　　陶行知掏出一顆糖給這位同學(xué)：“這是獎(jiǎng)勵(lì)你的，因?yàn)槟惚任蚁鹊睫k公室。”接著他又掏出一顆糖，說：“這也是給你的，我不讓你打同學(xué)，你立即住手了，說明你尊重我。”

　　男孩將信將疑地接過第二顆糖，陶先生又說：“據(jù)我了解，你打同學(xué)是因?yàn)樗圬?fù)女生，說明你很有正義感，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一顆糖。”

　　這時(shí)，男孩感動得哭了，說：“校長，我錯(cuò)了，同學(xué)再不對，我也不能采取這種方式。”陶先生又掏出一顆糖：“你已認(rèn)錯(cuò)了，我再獎(jiǎng)勵(lì)你一塊。我的糖發(fā)完了，我們的談話也結(jié)束了。”

　　陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷，倡導(dǎo)并實(shí)踐了愛的教育。作為教師，應(yīng)該熱愛學(xué)生，喜歡學(xué)生，以溫存慈祥的態(tài)度、和藹的語言對待他們。

　　2.20美金的價(jià)值

　　父親下班回家很晚了，5歲的兒子在門旁等他。“可以問你一個(gè)問題嗎?爸爸，你1小時(shí)賺多少錢?”“我1小時(shí)賺20美金。”“爸爸，可以借我10美金嗎?”父親非常生氣。

　　約1小時(shí)后，他平靜了下來，開始想自己可能對孩子太兇了……或許孩子真的很想買什么，再說他平時(shí)很少要過錢。于是，父親走進(jìn)兒子房間，給了孩子10美金。

　　“爸爸，謝謝你。”小孩歡笑著從枕頭底下拿出一些弄皺的鈔票，慢慢數(shù)著。爸爸問：“為什么你已經(jīng)有了錢還要?”

　　“因?yàn)檫@之前不夠，但現(xiàn)在夠了。”孩子回答，“爸爸，我現(xiàn)在有20美金了，我可以向你買1個(gè)小時(shí)的時(shí)間嗎?明天請?jiān)缫稽c(diǎn)回家——我想和你一起吃晚餐。”

　　時(shí)間可以換來金錢，也可以換來家庭的親情和快樂。給孩子、家庭擠出些時(shí)間吧，因?yàn)橛行〇|西拿錢買不到，有些東西錯(cuò)過了永遠(yuǎn)沒法彌補(bǔ)。

　　3.為自己建造房子

　　老木匠準(zhǔn)備退休，他告訴老板說要離開建筑行業(yè)，回家與妻兒享受天倫之樂。老板舍不得他的好工人走，請他最后再幫忙建一座房子。老木匠答應(yīng)了，可他的心已經(jīng)不在工作上。他用的是軟料，出的是粗活。房子建好的時(shí)候，老板把新房子大門的鑰匙遞給他。“這是你的房子，”他說，“我送給你的禮物。”

　　老木匠震驚得目瞪口呆，羞愧得無地自容。如果早知道是在給自己建房子，他怎么會這樣?現(xiàn)在他得住在自己建造的粗制濫造的房子里!

　　把這個(gè)故事講給孩子們聽，讓他們明白：每個(gè)人每天其實(shí)都是在為自己的未來建造房子，不是為了別人。我們認(rèn)真，未來就享受認(rèn)真的好處;不認(rèn)真，未來受苦的也是自己。記住，生活是自己創(chuàng)造的，過好每一天，用好每一天，把整個(gè)人生用來建一幢華美的人生“大廈”。

　　4.分蘋果的故事

　　母親對孩子的教育至關(guān)重要。一位犯人和一位成功人士，談小時(shí)候母親為他們分蘋果的事。

　　犯人寫道：媽媽問我和弟弟，你們想要哪個(gè)?弟弟搶先說想要最大最紅的那個(gè)。媽媽瞪了他一眼，責(zé)備說：“好孩子要學(xué)會把好東西讓給別人，不能總想著自己。”我靈機(jī)一動，改口說：“媽媽，我要那個(gè)最小的，最大的留給弟弟吧。”媽媽聽了，非常高興，在我臉上親了一下，把那個(gè)又大又紅的蘋果獎(jiǎng)勵(lì)給我。通過說謊，我得到了想要的東西，從此，我學(xué)會了說謊。以后，我又學(xué)會了打架、偷、搶，為了得到想得到的東西，我不擇手段。最終，我進(jìn)了監(jiān)獄。

　　成功人士寫道：我和弟弟都爭著要大的蘋果。媽媽說：“我把門前草坪分成三塊，你們?nèi)艘蝗艘粔K，負(fù)責(zé)修剪好，誰干得最快最好，誰就有權(quán)得到最大的蘋果!”我們?nèi)吮荣惓荩Y(jié)果，我贏得了最大的蘋果。我感謝母親，她讓我明白一個(gè)最簡單也是最重要的道理：要想得到最好的，必須努力爭第一。

　　推動搖籃的手，推動世界。母親是孩子的第一任老師，你可以教孩子說第一句謊言，也可以教他做一個(gè)誠實(shí)的、努力的人。

　　5.孩子比任何物質(zhì)都重要

　　大衛(wèi)在教他7歲的孩子凱利使用割草機(jī)割草。他正教孩子如何在盡頭把割草機(jī)掉頭時(shí)，妻子叫他去問事情。當(dāng)大衛(wèi)轉(zhuǎn)身回答問題時(shí)，凱利把割草機(jī)推到草坪邊的花圃上，花圃中大約2尺寬的花被夷為平地……

　　大衛(wèi)很生氣，這是他花了很多時(shí)間、費(fèi)了很大力才侍弄出的花圃，令鄰居們非常羨慕的花圃!他開始對兒子提高音量，妻子很快地走到他身邊，把手放在他的肩膀上，說：“大衛(wèi)——我們在養(yǎng)小孩，不是在養(yǎng)花!”

　　大衛(wèi)的妻子也提醒我們，為人父母必須明了孰輕孰重。孩子以及他們的自尊比他所破壞的任何物質(zhì)的東西更重要。砸碎的窗戶，碰倒的燈，掉在地上的碟子，都已經(jīng)破了，花也已經(jīng)死了，再責(zé)備孩子又有何用?孩子的心靈比任何物質(zhì)更重要，孩子自尊和愛的花朵會開得比任何鮮花更美麗!我們必須記得：不要打破孩子的心靈，不要讓他們覺得他們在父母心中不如那些東西重要，不要讓他們因畏懼犯錯(cuò)而不敢行動，不要讓他們的活力被壓抑，不要再增添更大的損失。

　　教育是一門藝術(shù)，在最恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間、最恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)、選擇恰當(dāng)?shù)姆绞綄ψ钋‘?dāng)?shù)娜俗龉ぷ魍苡幸庀氩坏降男Ч２还苁墙處煟€是家長，一定要對孩子多一份耐心，多一份細(xì)心，多一份愛心!