幼兒園經(jīng)典故事大全(2)
幼兒園經(jīng)典故事大全：狐貍的小聰明
媽媽讓小馬虎拎著一籃子小麥去狐貍家換煎餅。狐貍先生拿出秤來，稱了稱小馬虎的小麥，連籃子共重9公斤。狐貍笑嘻嘻地說：“小馬虎，1.5公斤小麥換1公斤煎餅，9公斤小麥應該換9÷1.5=6(公斤)煎餅，我們兩次都連籃子稱，誰也不吃虧。” 小馬虎想了想，覺得合理，就同意了。
小馬虎回到家，和媽媽說起“連籃子稱” 這件事，媽媽一聽就說：“你上了狐貍的當了。”小馬虎說：“稱小麥時，是帶籃子稱的，稱煎餅也是帶籃子稱，我們沒吃虧呀!”
媽媽說：“我們來算一下這筆賬吧。假設籃子3公斤重，小麥就有6公斤。6公斤小麥應該換6÷1.5=4(公斤)煎餅。現(xiàn)在狐貍連籃子帶煎餅共給你6公斤，煎餅為6-3=3(公斤)。”
“那1公斤煎餅哪去了呢?”小馬虎問。
“小麥換煎餅的實質(zhì)是小麥的質(zhì)量按照一定比例(1.5 ：1)縮小，得數(shù)就是煎餅的質(zhì)量。如果要連籃子稱，那么籃子的質(zhì)量在交換過程中，也應該按照同樣的比例(1.5 ：1)縮小，即稱煎餅的籃子質(zhì)量應縮小為3÷1.5=2(公斤)。但狐貍在稱煎餅時使用的是同一個籃子(3公斤)，所以，這里1公斤籃子的質(zhì)量充當1公斤煎餅的質(zhì)量，因此煎餅少了1公斤。”
小馬虎一聽，知道自己上當了。他后悔自己在學校不好好學習，做事馬馬虎虎，結果上當受騙。
媽媽告訴小馬虎，“連籃子稱”的現(xiàn)象在日常生活中經(jīng)常發(fā)生。所以，我們不要被這看似合理的現(xiàn)象迷惑，要認清廬山真面目，以防上當受騙。
幼兒園經(jīng)典故事大全：小兔乖乖的新朋友
小兔乖乖在田埂(ɡěnɡ)上嚼(jiáo)著嫩嫩的草兒。
忽然傳來一個聲音：“嘿，你好!”
“是誰?”小兔乖乖抬頭望了望前面的小山坡，什么也沒有，又朝田里瞧了瞧，也是空蕩蕩的。
“我在這兒呢，在草底下。”聲音再次響起。
小兔乖乖低著頭瞅了瞅，原來是一條大蚯蚓(qiū yǐn)。
“我們能做朋友嗎?”蚯蚓問。
“當然可以。”小兔乖乖曾聽媽媽說過，他們之所以能吃到嫩嫩的草兒，蚯蚓還有很大的功勞呢!因為有了蚯蚓的松土、施肥，小草兒才能長得格外的好。
“我真的太高興了，以后出來就有朋友聊(liáo)天了。”蚯蚓說。
小兔乖乖仔細端詳著這個新朋友，長長的，軟軟的，像一根粗線兒，可瞧來瞧去也沒看見這位新朋友的眼睛和耳朵。
小兔乖乖好奇地問：“你的眼睛呢，你是怎么看到我的?”
“皮膚就是我的眼睛。”蚯蚓回答道。
“那你的耳朵呢?”
“皮膚也是我的耳朵。我是靠皮膚聽到聲音的。”
蚯蚓的回答讓小兔乖乖大吃一驚。
田埂上，小兔乖乖和新朋友開心地聊著天，竟忘了回家。
媽媽找來了，小兔乖乖才依依不舍地回去了。
回到家，小兔乖乖向媽媽講起了她結交的新朋友。媽媽鼓勵她以后要多交朋友，這樣可以多長見識。
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蚯蚓的感覺細胞聚集形成感覺器，分散在上皮細胞之間。此外還有感光細胞，也位于上皮的基部。感覺細胞和感光細胞都與神經(jīng)纖維相連，能夠讓蚯蚓接收來自外界的聲音、光等刺激，即蚯蚓的上皮(即皮膚)具有聽覺、視覺等功能。
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