幼兒園教師講故事比賽內(nèi)容
幼兒園教師講故事比賽內(nèi)容
兒童故事對于兒童語言的發(fā)展起到重要的作用,可以發(fā)展幼兒的口頭語言和書面語言,強(qiáng)化幼兒的想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)幼兒欣賞美的能力，下面這些是小編為大家推薦的幾篇幼兒園教師講故事比賽內(nèi)容
幼兒園教師講故事比賽內(nèi)容：未來的筆
隨著科學(xué)的發(fā)展，未來的筆發(fā)生翻天覆地的變化。
它是圓柱形的，頭頂上有一頂帽子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像個小孩子，筆有幾個按扭。
當(dāng)美術(shù)課時，按下第一個按扭，筆可以隨時調(diào)整顏色，只要說一聲：“紅色。”筆立刻變成紅色，寫出的水都是紅色水，說一聲：“綠色：“立刻變成綠色的水。”
如果你遇到不會寫的字，按下第二個按扭，它會告訴你怎樣寫的。
你如果不開心的時候，按下第三個按扭，筆會跟你聊天，你說出你的困難，筆立刻幫你解決你的困難。
你們也想要一枝這樣的筆嗎?如果你們不努力學(xué)習(xí)，這些功能是不可能實現(xiàn)的
幼兒園教師講故事比賽內(nèi)容：丟三落四
一個陽光明媚的早上，小熊貓和它的媽媽在家里，小熊貓覺得很無聊，就抱起它心愛的足球去找小伙伴們踢球。
小熊貓邊走邊踢，一不小心就把足球踢到了足球場旁邊的竹林里。它東找找，西找找就是找不到，它又來到竹林里找足球，小熊貓看見了自己的足球，也看見了兩棵嫩綠挺拔的竹筍。小熊貓心想：我把兩棵竹筍帶回家美美的吃上一頓，那該多好啊!它立刻把竹筍拔了起來，就抱著竹筍，唱著歌兒回家去了。
回到家，媽媽看見小熊貓手上只有竹筍，沒有足球，就問：“小熊貓，你的足球呢?”小熊貓猶豫了一會兒，才回答說：“我把它落在竹林里了”
幼兒園教師講故事比賽內(nèi)容：未來的我
“嘟嘟——”，一輛公共汽車從車站開了出來，從車上下來的是一位導(dǎo)游——那就是我。
我是雁蕩山最有名的導(dǎo)游。我一天能接好幾趟任務(wù)，老人和孩子們都很喜歡我，這是因為我尊敬老人，關(guān)愛孩子，還有就是我自主的幫助任何需要幫助的人。
我關(guān)心他人，同時也獲得了老人的喜愛與幫助。有一次，一輛自行車從我身邊經(jīng)過，頓時把我碰倒在地，手摔在地上擦破了點皮，那些老人連忙上前扶起我問我有沒有事，順便從包里拿出礦泉水倒在面巾紙上幫我消毒。
真是好人有好報，我?guī)椭四切┯慰停瑫r也換來了他們的同情和關(guān)心。
幼兒園教師講故事比賽內(nèi)容：樂艾后悔了
從前，有一只可愛的小兔子叫樂艾。它特別愛看書，整天鉆在書堆里，經(jīng)常看得連飯都忘了吃。大家都笑著說小兔子樂艾是個“書呆子”。
一天，樂艾躺在軟綿綿的小草上看書。山羊大伯走過來，親切地說：“樂艾呀，躺著看書可不好啊!”樂艾沒理睬山羊大伯，低著頭繼續(xù)看起他的書來。
又有一天，強(qiáng)烈的陽光照耀著大地，樂艾在陽光下寫字，小鹿勸它說：“樂艾，不能在陽光下寫字，對眼睛不好。”樂艾呢，假裝沒聽見。
時間一天天過去，樂艾的眼睛也離書本越來越近。不久樂艾帶上了眼鏡，鼻子、耳朵都說痛死了!樂艾聽到它們的訴苦后悔極了!
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