中國的歷史傳統文化故事
歷史是一門古老而有智慧的學科,初中歷史是學生學習歷史的黃金時期,老師必須要采取一定的方式來引導學生有效的學習。下面是學習啦小編為您整理的中國的歷史傳統文化故事，希望對你有所幫助!
中國的歷史傳統文化故事篇一：劉伯溫巧救雕花匠
有一天，劉伯溫去觀看皇上新建的宮殿，剛跨進宮殿的大門，一個人就跪在他面前，哭著喊“救命”。劉伯溫忙問事情的原委。
原來此人是名雕花匠，昨日他在大梁上修飾完浮花準備下來時，猛然看見皇上在豪華富麗的宮殿前手舞足蹈，狂笑不止。雕花匠心想，皇帝一定是看到華麗的宮殿，一時得意忘形才這樣輕狂的。
這時，雕花匠忽然止不住咳了一聲，笑聲隨即便沒了。只見朱元璋紅著臉，正瞅著自己，然后尷尬地離開了宮殿。
雕花匠事后一想，堂堂九五至尊，竟被我看到了輕狂之態，那我豈不是要沒命了?所以，今日一見到劉伯溫就跪在劉伯溫面前，請他救自己性命。
劉伯溫聽完暗暗思忖：皇上是個從不輕易露出自己本性的人，所以別說是一個雕花匠，就是某個大臣看到皇上那個癲狂的樣子，皇上也會毫無疑問地殺死他的。
劉伯溫想了一下，便叫花匠起來俯過耳朵，如此這般地說了一通。
過了幾天，劉伯溫裝作不知道朱元璋已去過宮殿，啟奏道：“臣聽說皇上新殿已快落成，請皇上去游覽審視一下吧!”
朱元璋因恐泄了“天機”，不好說已去看過，只好跟劉伯溫一起來到新殿。
兩人在殿內轉悠了半天，正要離去。忽聽得梁上有人咳嗽，朱元璋抬頭望去，見是前幾日那名雕花匠，頓時沉下臉來，就要問罪。劉伯溫見狀大聲喝問那雕花匠：“大膽刁民,為何見皇上來到不跪，還驚擾皇上!”
那花匠好像沒聽見，繼續干他的活，又咳嗽了一下。劉伯溫張開嗓子放聲大喊，朱元璋在旁邊震得早已捂上了耳朵。那人經過驚天動地的喊叫似乎聽見了，扭頭朝兩人望過來，指了指自己的耳朵和嘴，擺手搖頭。
“原來是個啞巴，還聾!”劉伯溫說道。朱元璋高興地笑道：“聾得好!聾得好!”結果，雕花匠僥幸逃了一命。
中國的歷史傳統文化故事篇二：歷史上扶不起的“阿斗”
鄧艾滅了蜀漢以后，后主劉禪還留在成都。到了鐘會、姜維發動兵變，司馬昭覺得讓后主留在成都總不大妥當，就派他的心腹賈充把劉禪接到洛陽。
劉禪本來是一個昏庸無能的人。諸葛亮在世的時候，全靠諸葛亮掌管著軍政大事，他也不敢自作主張。
諸葛亮死后，雖然還有蔣琬、費袆、姜維一些文武大臣輔佐他，可是他畢竟不像諸葛亮在世時候那么謹慎了。到蔣琬、費袆死去后，宦官黃皓得了勢，蜀漢的政治就越來越糟了。
到了蜀漢滅亡，姜維被殺，大臣們死的死了，走的走了。隨同他一起到洛陽去的只有地位比較低的官員郃(音xì)正和劉通兩個人。
劉禪不懂事，不知道怎樣跟人打交道，一舉一動全靠郃正指點。平時、劉禪根本沒把郃正放在眼里，到這時候，他才覺得郃正是個忠心耿耿的人。
劉禪到了洛陽，司馬昭用魏元帝的名義，封他為安樂公，還把他的子孫和原來蜀漢的大臣五十多人封了侯。司馬昭這樣做，無非是為了籠絡人心，穩住對蜀漢地區的統治。但是在劉禪看來，卻是很大的恩典了。
有一次，司馬昭大擺酒宴，請劉禪和原來蜀漢的大臣參加。宴會中間，還特地叫了一班歌女演出蜀地的歌舞。
一些蜀漢的大臣看了這些歌舞，想起了亡國的痛苦，傷心得差點兒掉下眼淚。只有劉禪咧開嘴看得挺有勁，就像在他自己的宮里一樣。
司馬昭觀察了他的神情，宴會后，對賈充說：“劉禪這個人沒有心肝到了這步田地，即使諸葛亮話到現在，恐怕也沒法使蜀漢維持下去，何況是姜維呢!”
過了幾天，司馬昭在接見劉禪的時候，問劉禪說：“您還想念蜀地嗎?”
劉禪樂呵呵地回答說：“這兒挺快活，我不想念蜀地了。”(“樂不思蜀”的成語就是這樣來的。)
郃正在旁邊聽了，覺得太不像話。回到劉禪的府里，郃正說：“您不該這樣回答晉王(指司馬昭)。”
劉禪說：“依你的意思該怎么說呢?”
郃正說：“以后如果晉王再問起您，您應該流著眼淚說：我祖上的墳墓都在蜀地，我心里很難過，沒有一天不想那邊。
這樣說，也許晉王還會放我們回去。”
劉禪點點頭說：“你說得很對，我記住就是了。”后來，司馬昭果然又問起劉禪，說：“我們這兒待您不錯，您還想念蜀地嗎?”
劉禪想起郃正的話，就把郃正教他的話原原本本背了一遍。他竭力裝出悲傷的樣子，但是擠不出眼淚，只好閉上眼睛。
司馬昭看了他這個模樣，心里早明白了一大半，笑著說：
“這話好像是郃正說的啊!”
劉禪吃驚地睜開眼睛，傻里傻氣地望著司馬昭說：“對，對，正是郃正教我的。”
司馬昭不由得笑了，左右侍從也忍不住笑出聲來。
司馬昭這才看清楚劉禪的確是個糊涂人，不會對自己造成威脅，就沒有想殺害他。
劉禪的昏庸無能在歷史上出了名，后來，人們常用“扶不起的阿斗”比喻那種懦弱無能、沒法使他振作的人。
中國的歷史傳統文化故事篇三：焦循贊阮母“曹操孟德”
乾隆二十九年(1764)，阮元出生于江蘇揚州。他的祖父阮堂武進士出身，官湖南參將，曾率軍征苗，活捉苗人數千人。父親阮承信系國學生，修治《左氏春秋》，為古文大家。
母親林氏也出身于士宦之家，通曉詩書，有修養，阮元5歲開始跟從母親學字，6歲進私塾就學，他的母親對他偏重于文字的教育。
有一年，阮元的母親過生日，親友們都來為其祝壽，華堂上掛滿了壽聯與賀辭。其中一幅是焦循送的賀辭，僅四個字：曹操孟德。聽過三國故事的都知道，曹操，字孟德，三國時的政治家、軍事家，為人奸詐，堪稱一代梟雄，人們一直把他作為奸臣看待。莫非阮元和焦循鬧什么不開心的事情了?看來其中肯定有什么名堂!看的人都莫名其妙，不解其意。
唯獨阮元看后大加贊賞，連聲說：寫得好，寫得好。
原來，這四個字用了兩個典故，一是東漢時孝女曹娥，其父為迎神而掉在江里淹死了，尸體都沒留下。當時曹娥才14歲，沿著江邊號哭著跑，沒日沒夜地尋找父親的尸體，找了17天，還是沒找到，于是投江而死了。二是戰國的孟子的母親，為給孟子找到一個好的學習環境，孟母搬了三次家，早晚教導孟子，終于使孟子成為和孔子齊名的大思想家。
焦循寫“曹操孟德”，是贊揚阮元的母親具有曹娥的節操和孟母的品德。
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