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        2019幼兒園工作計(jì)劃三篇

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        2019幼兒園工作計(jì)劃三篇

          無(wú)論是單位還是個(gè)人,無(wú)論辦什么事情,事先都應(yīng)有個(gè)打算和安排。有了工作計(jì)劃,工作就有了明確的目標(biāo)和具體的步驟,就可以協(xié)調(diào)大家的行動(dòng),增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,減少盲目性,使工作有條不紊地進(jìn)行。下面是小編為大家精心收集整理的關(guān)于幼兒園工作計(jì)劃的一些文章。希望對(duì)大家有所幫助!

          【幼兒園工作計(jì)劃】一

          一、本周工作重點(diǎn):

          周總要求:能?chē)@暑假生活,新教室、新老師等內(nèi)容,與同伴或老師用聯(lián)貫的語(yǔ)言積極主動(dòng)地進(jìn)行交換,樂(lè)意表達(dá)真實(shí)的情感。

          1、讓幼兒能及時(shí)以愉快的心情適應(yīng)假期到新學(xué)期的過(guò)度;

          2、能用完全的話(huà)講述暑假興奮的事情,并學(xué)會(huì)安靜聆聽(tīng)他人講話(huà);

          3、知道自己長(zhǎng)大了,是幼兒園的大班小朋友,有做哥哥姐姐的光榮感;

          4、熟悉新教室的環(huán)境,了解各區(qū)域的位置(說(shuō)說(shuō)新教室與之前教室的異同),并與新老師建立良好的關(guān)系,構(gòu)成信賴(lài)感;

          5、有良好的梳洗習(xí)慣和自理能力,養(yǎng)成細(xì)致有條理的做事習(xí)慣,及時(shí)適應(yīng)幼兒園的一平常規(guī);

          6、熟悉班上的標(biāo)志,有小腳丫的地方不可以亂跑,并學(xué)習(xí)班上的規(guī)章制度;

          7、能清楚地口述10之內(nèi)的排列順序,知道順數(shù)與倒數(shù)。

          二、集體活動(dòng)

          談話(huà)活動(dòng);快樂(lè)暑假語(yǔ)言活動(dòng);我們的新教室社會(huì)活動(dòng);值日生分工活動(dòng);值日生歌舞活動(dòng)

          英語(yǔ)活動(dòng):溫習(xí)簡(jiǎn)單的問(wèn)候語(yǔ)

          戶(hù)外活動(dòng):溫習(xí)列隊(duì),要求整齊迅速能對(duì)基本口令作出及時(shí)反映(立正、稍息、左右轉(zhuǎn))   游戲活動(dòng):一起玩玩之前的游戲,學(xué)會(huì)新游戲,穩(wěn)定幼兒情緒,引導(dǎo)幼兒能加進(jìn)到活動(dòng)中(以老帶新);

          安全工作:帶領(lǐng)幼兒參觀幼兒園的每一個(gè)角落并說(shuō)說(shuō)存在的哪些不安全的地方,我們不可用前往觸摸;

          三、其他工作

          1、環(huán)境布置:布置新教室環(huán)境

          2、平常生活:帶領(lǐng)幼兒熟悉自己的茶杯格,熟習(xí)新安排的床位與坐位。

          3、常規(guī)教育:繼續(xù)對(duì)幼兒進(jìn)行“三輕”教育,即輕輕走路、輕輕說(shuō)話(huà)、輕輕拿放東西。

          4、家長(zhǎng)工作:

          (1)預(yù)備幼兒的生活用品。如更換衣服、小毛巾

          (2)預(yù)備幼兒的學(xué)習(xí)用品。如水彩筆,課外書(shū)、圖畫(huà)書(shū)、本子等。

          (3)進(jìn)進(jìn)大班培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

          (4)與家長(zhǎng)溝通堅(jiān)持送幼兒來(lái)園

          【幼兒園工作計(jì)劃】二

          保教工作:

          1、周二晚教研會(huì):園長(zhǎng)對(duì)全體教職工進(jìn)行主題為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)與提高教師職業(yè)道德的培訓(xùn)。

          2、各班根據(jù)各年級(jí)組的課程安排制定周計(jì)劃,突出班級(jí)特色。

          3、各班做好教師節(jié)幼兒園活動(dòng)的準(zhǔn)備計(jì)劃工作。

          4、各班繼續(xù)做好班級(jí)的學(xué)期家訪工作,家長(zhǎng)和老師應(yīng)仔細(xì)、認(rèn)真填寫(xiě)家訪表,確保學(xué)期班級(jí)家訪工作能起到效應(yīng)。

          5、新生班級(jí)幼兒的課間操練習(xí)和幼兒的常規(guī)訓(xùn)練。

          6、中大班做好晨談時(shí)新聞播報(bào)工作。

          7、各班級(jí)幼兒園活動(dòng)照片、教師觀察筆記(圖文并茂)、課程及時(shí)上傳。

          8、已開(kāi)設(shè)的特色班周計(jì)劃每周一上午整理上交辦公室及時(shí)上傳幼兒園網(wǎng)站。

          行政后勤:

          1、保健:

          1) 做好班級(jí)帶藥幼兒的統(tǒng)計(jì)檢查工作;

          2) 檢查督促好班級(jí)保教、消毒等記錄;

          3) 保健醫(yī)統(tǒng)計(jì)好新生班幼兒的健康幼兒園檔案;

          2、幼兒保健計(jì)劃:本周進(jìn)行新學(xué)期幼兒健康指標(biāo)評(píng)估數(shù)據(jù)采集,包括幼兒身高、體重、頭圍、胸圍、視力等方面。

          3、班級(jí)幼兒一日生活、消毒等各項(xiàng)保教記錄建立完善(班級(jí)通風(fēng)、消毒、幼兒帶藥、喝水等各項(xiàng)記錄),家長(zhǎng)可以隨時(shí)監(jiān)督檢閱;

          家長(zhǎng)工作:

          1、幼兒園繼續(xù)開(kāi)始實(shí)行家長(zhǎng)戶(hù)外接送制度,請(qǐng)家長(zhǎng)遵循幼兒園的接送時(shí)間。

          2、周五班級(jí)反饋幼兒一周生活學(xué)習(xí)情況,請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真對(duì)待,下周一帶回您反饋的家園聯(lián)系冊(cè)。

          【幼兒園工作計(jì)劃】三

          一、教育工作

          1、開(kāi)展主題活動(dòng)《轱轆轱轆》,各種運(yùn)動(dòng)著的物體,給幼兒驚奇,引幼兒遐想,令幼兒著迷,導(dǎo)引著幼兒去觀察、去操作、去發(fā)現(xiàn)、去主動(dòng)建構(gòu)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

          2、開(kāi)展主題活動(dòng)《小不點(diǎn)兒》,讓幼兒看到萬(wàn)事萬(wàn)物都有大有小,有強(qiáng)有弱,有成長(zhǎng),有變化;感受到自己正在經(jīng)歷由小到大、由弱到強(qiáng)的成長(zhǎng)變化,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

          3、開(kāi)展主題活動(dòng)《冬天來(lái)了》,讓幼兒感受到氣候的變化,發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴打扮的變化,會(huì)因?yàn)楸┑某霈F(xiàn)而欣喜不已。

          二、保育工作

          1、注意幼兒運(yùn)動(dòng)前后的自我保護(hù),如知道熱了要脫衣服,冷了要及時(shí)增添衣服,出汗了主動(dòng)到老師處擦汗等。

          2、在午睡、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中,鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣服,自己用勺吃飯,培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力。

          3、帶領(lǐng)幼兒多在陽(yáng)光下散步或運(yùn)動(dòng)。

          三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

          1、布置富有動(dòng)感的、以汽車(chē)等會(huì)滾動(dòng)的物體為主的圖案等,粘貼在展板上,形成“汽車(chē)畫(huà)廊”。

          2、布置一組幼兒從小到大的成長(zhǎng)變化的照片,使幼兒清晰地看到人的成長(zhǎng)過(guò)程。

          3、冬天場(chǎng)景,主體為身著夏裝的一家三口,引導(dǎo)幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。

          四、家園共育

          1、帶孩子到馬路上觀察來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)、自行車(chē)、三輪車(chē)、摩托車(chē)等,感受輪子的作用。

          2、注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力,不要包辦代替,應(yīng)給予他們獨(dú)立做事的機(jī)會(huì),如自己穿脫衣服、整理玩具等。

          3、選個(gè)易冰的日子,家長(zhǎng)和孩子一起拿一個(gè)容器,如小口杯等,盛上水放置室外,第二天冰后把它帶到班上,放置科學(xué)區(qū)內(nèi)。

          五、其他

          1、帶領(lǐng)幼兒用積木在沙池里修建馬路或盤(pán)山公路,并放上玩具汽車(chē)。

          2、引導(dǎo)孩子觀察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物。

          3、孩子穿戴過(guò)多會(huì)活動(dòng)不便,過(guò)少則會(huì)著涼。請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子體質(zhì),合理調(diào)整著裝,提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。

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