小班班主任學期末工作總結

總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，是時候寫一份總結了。我們該怎么去寫總結呢？以下是小編精心整理的小班班主任學期末工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小班班主任學期末工作總結1

忙忙碌碌中，一學期又接近了尾聲?；仡欉@一學期，一個活動接著一個活動，大家都過得緊張而又充實。本著“一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切”的原則，我們小班組所有成員努力著。無論是在工作上，還是在生活上，我們都互相關心、互相幫助，榮辱與共，是一個團結的團隊。年組無論是開展教師活動，還是幼兒活動，大家都鼎立支持，竭力配合，較好地完成本學期的各項工作任務。下面做一個簡單的總結。

一、認真進行研討，提高教師專業化水平。

我們小班組的老師都有了相當長的工作經歷，對各科教學也有了一定的經驗，為了地進一步提高老師們的教育教學水平，培養大家一專多能，本學期，我們小班組的教師都根據自身的特點進行專門的有針對性的研究。在語言領域、科學領域、健康領域、社會領域以及藝術領域。每個老師精心準備教案，我們小班組老師組織的活動都受到了大家的好評，認為大家在該領域有了一定的進步。一個學期的研討，讓每個老師都有了一定的收獲，一定的提高，但我們不能滿足于這小小的收獲，還應該在以后的工作中繼續貫徹，才會有更大的收獲，從而真正在這一領域有長期的發展。

善于反思，不斷總結，是提高教師教育水平的關鍵結合實踐活動，我們開展了集體備課、看課、說課、評課活動，讓上課的老師先說一說自己的活動來源、設計思路，使大家對其活動有個大概的了解。在評課中，大家本著互相促進、共同提高的思想，訴說自己的想法，提出自己的建議，使評課活動有效地促進教師能力的提高。通過反思，教師們的兒童觀、教育觀、課程觀都發生了很大的變化，提高了與課程發展相匹配的教育能力。大家知道只有心中有目標眼中有孩子，追隨孩子的興趣不斷發展，才能真正促進孩子的發展。在活動中，教師不是活動的主導者，而是孩子活動的支持者、合作者、欣賞者，大家對教師的角色重新進行了思考。

二、抓好抓細各項工作，促進孩子全面健康成長。

保育工作始終放在我們日常工作的重要位置。做好秋冬季傳染病、秋冬季腸道疾病的預防工作，杜絕了傳染病在小班的傳播；孩子活動前進行安全提醒，把安全工作放入每月的日程安排；孩子活動量的達標我們也重點關注，等等。整個學期，我們小班年級組未發生安全事故。

“環境是老師?！标慂Q琴先生認為，“凡是可以給孩子刺激的都是他的環境?！笨梢姯h境的重要性。針對這點，我們努力創設適合幼兒年齡特點、適合不同主題特征的活動環境，使環境為課程服務，將環境納入課程實施，同時讓孩子們參與到班級環境的創設中來，使孩子們在環境的創設過程中得到各方面的發展。

通過這一學期的教育和幫助，現在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做，到學期末，這群孩子在生活能力，生活習慣和衛生習慣上都有了很大的進步：他們已能正確使用自己的小毛巾、小杯子，會自己用餐用點，在老師的督促下用餐還能做到不講話，挑食浪費的壞習慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的進步；每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養成了安靜午睡的習慣，也努力學習午睡前后的自我服務；在集體的教育下，幼兒也知道了應該做個講衛生的孩子，飯前便后要洗手，飯后要漱口，廢物要扔進垃圾桶等等。

三、努力開展好各項活動，促進幼兒全面發展。

我們還始終如一地抓好區域活動的管理，每天讓孩子自主選擇區域，進行各方面的學習。根據孩子的興趣和學習活動的需要，提供豐富的材料，給孩子選擇的空間。兩個老師相互配合，讓每個孩子每天在活動中都能有所收獲。同時也要求孩子學習整理操作材料，養成良好的習慣。

四、開展活動，豐富多彩

本學期我們根據主題活動和小班幼兒的年齡點，利用不同的節日、自然等資源對幼兒實施教育，組織幼兒開展了豐富多彩的活動。如在“重陽節”主題活動中，我們開展了“爺爺奶奶你辛苦了”的活動，給自己的爺爺奶奶捶背、洗腳等。在“美麗的秋天”的主題活動中，我們開展了“豐收節”活動，組織幼兒開展豐收節展銷會活動。結合新年，還開展了“冬至包餃子活動，孩子們互相分享了自己包的各種顏色有創意的餃子。豐富多彩的活動，進一步開闊幼兒的視野，激發他們對周圍環境的好奇和探索，通過幼兒的各種感觀去感受周圍的世界，積累經驗，從而更好的促進了孩子們的發展。

五、豐富的室內外活動

幼兒園室內外活動是幼兒整體教育活動的重要組成部分《綱要》中明確規定幼兒園要“開展豐富多彩的室內外游戲及體育活動，培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣，增強體質，提高對環境的適應能力”在幼兒的一日生活中室內外游戲及體育活動是幼兒最喜歡的活動，室內外活動能讓幼兒接觸新鮮空氣和日光不僅可以鍛煉幼兒的身體，增強幼兒的體質，還可以在活動中培養幼兒不怕困難、團結合作的品質和勇于創新的精神。

六、家長工作力求細致化

為了做好班級家長工作，早在開學初，我們就通過家長會、家訪、等途徑了解具體情況，作為本學期家長工作的有力依據，力求家長工作細致化，實效化。開學初主動與新生家長溝通，詳細介紹本學期開展各項工作的意圖，耐心、細心地回答他們的疑惑，讓家長們全面、深刻地了解本學期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法，其次，對于工作較忙的家長，我們采取了定期定時與他們交流，或使用“家園聯系本”將近期工作重點，幼兒表現反饋于他們使家長們能根據不同階段幼兒能力水平的不同對癥下藥，再次，充分發揮家長資源，調動家長更好地參與到我們的活動中。

如：發動家長為班制作玩具。同時，充分發揮家長會、家長開放日、電話、微信聯系等我園傳統家長工作的優勢，與家長保持經常性聯系，幫助家長提高家教水平，達成家園同步共育，促進幼兒健康和諧全面發展。

當然，在工作中有提高也有不足之處，教師的創新意識還有待于提高，在各項活動中需加強積極性和創造性。

在這一學期中，我們年組盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了每一項工作，未來是很美好的，我們年組仍將繼續立足本職。我們愛崗，我們敬業。在以后的工作中，我們將一如既往，互相勉勵，共同進步，為我們幼兒園的明天更加努力！

小班班主任學期末工作總結2

“時光飛逝，日月如梭”一個學期過得很快。看著孩子們像鮮花一樣的笑容和永遠不會停下來的小身影，我心里有很多感觸。

想想剛開學的時候，面對一群從來沒有上過幼兒園哭過的小家伙，我真的不知道該怎么辦。當時，我看著他們悲傷可憐的樣子。我希望我是他們的母親、親戚和安慰的天使，這樣我才能更好地安慰他們。

本學期主要工作任務現簡要匯報，首先：

(一)教育教學

創造良好的班級環境，讓孩子們喜歡幼兒園 的集體生活，快樂地上幼兒園，快樂地參加各種活動，消除膽小、害怕出生和分離焦慮。認真學習業務，改教法，改學法。在制定活動計劃時，根據班級的具體情況和孩子們的生活獨立設計，創造性地使用教師教育書籍。強調以兒童生活為軸心，以兒童經驗為切入點，以游戲活動為主要形式，促進兒童情感、態度、能力、知識等方面的全面發展。我們強調尊重兒童身心發展的一般水平，注重兒童發展水平、能力、經驗和學習方法的個體差異，強調兒童發展，教師是兒童學習活動的支持者、合作者和指導者，倡導形成合作探究的師生互動關系。我們兩位老師從各個方面充分了解這個班的孩子，盡量面對全體，照顧個人，讓孩子掌握更多的知識。

建立班級日常生活規則，初步培養孩子遵守集體生活中的各種行為規則，讓孩子懂得輕拿輕放玩具、桌椅，不妨礙他人玩耍，不搶同齡人玩的玩具，積極認真參與集中教育活動。

延遲班教育工作也很順利，孩子們喜歡英語，喜歡唱英語兒歌，在我的英語教育活動后，孩子們經常不知不覺地說一兩個英語，每節英語課他們都很期待，孩子們通過一個學期的學習會使用簡短的問候和英語單詞，可以在生活中簡單地使用。這表明他們非常喜歡英語。

(2)保育工作

我始終注重班級的日常工作，嚴格按照一天的生活時間，培養孩子的自理能力。

還引導孩子用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前飯后洗手，養成早晚刷牙的習慣。孩子吃飯時，老師要集中精力，注意觀察，照顧好孩子，安靜善良地指導和幫助孩子掌握吃飯技巧，慢慢咀嚼，不挑食，不留飯菜，學會用筷子，吃飯時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后打掃衛生，培養文明行為習慣，吃完自己的飯菜。安靜就寢。獨立、有序、快速地脫衣服和鞋襪，系鞋帶，整理床鋪。保持儀表整潔，咳嗽、打噴嚏時用手捂住口鼻或轉身，不要對別人打噴嚏。保持公共場所衛生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻。比如喝水、飯前飯后洗手、輕輕說話、輕輕拿椅子、看書、玩玩具、禮貌等習慣。孩子們可以主動完成，而不用老師每天提醒他們。

教育孩子自己做事，培養孩子自理能力。教孩子學會穿脫衣服、鞋襪，練習整理衣服和床，學會做力所能及的事情。

認真做各項清潔消毒工作，室內物品擺放有序，窗戶干凈，地面干凈，無死角，廁所無污垢，無異味，節約水電，培養兒童節約的好習慣。

(3)父母工作

1、建立“家庭聯系欄”，每周向家長公布教學計劃、輔導知識和教師傳授的新知識。

2、教師每月與家長溝通孩子的學習、生活情況，并保持電話聯系。

3、每個月，家長都會根據主題活動的需要，邀請孩子和老師一起體驗活動的快樂。在家庭活動中，家長們體驗到了快樂，也受到了家長們的好評。

4、開展豐富多彩的家庭聯系活動，開展活動，讓家長了解孩子在幼兒園的生活，消除家長的后顧之憂，請家長監督我們的工作，提出寶貴的意見。

5、結合節日，開展家庭同系活動、運動會親子活動、圣誕節慶祝等游戲活動，家庭共同參與活動，加強家庭之間的情感交流。

我認為只有腳踏實地地做好自己的工作，孩子們才能健康活潑地成長。希望在大家的幫助下，下學期繼續努力，有所收獲和成長。

時間過得太快了?？磥砦覄倎磉@里，下學期就結束了。在這個下學期，我做了很多工作，獲得了很多寶貴的經驗。當然，有些地方不盡如人意。然而，在整個學期里，我對工作充滿了極大的熱情。我深愛這份工作。我會努力工作，嚴格要求自己，虛心請教。

從本學期開始，根據《綱要》的精神和小班兒童的年齡特點和教育要求，我們精心設計了一個又一個生動有趣的主題活動，以“環境創造、家庭教育、活動區活動和日?；顒印睘檎n程的組成部分：與兒童一起安排主題活動中的環境；展示兒童在各種活動過程中的作品，反映主題在顯性和隱性環境中的內容。區域游戲活動的創建與教學活動密不可分。本學期，我一直在不斷完善課堂上的游戲區活動。通過觀察活動區兒童的行為，及時調整活動區的目標和材料，也看到活動區兒童的能力得到了發展。