2020年電教工作總結范文五篇

　　如今，電教平臺已經普及了我們的課堂，對于老師來講，也是多了一種教學方式，可以更加直觀給學生展示更多的信息，難么，今天小編就給大家整理了五篇優秀的電教工作總結，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀!

　　第一篇：電教工作總結

　　在過去的一學期里，本期電教工作在學校領導的指導、支持下，在全校師生的共同努力下，無論是基礎建設上，還是在管理水平上以及設備利用率上都較好地完成學期初定目標。現特將本期電教工作總結如下：

　　一、指導思想

　　本學期的我校的電教工作根據電教中心及各級領導的精神和要求，堅持科學發展觀，以學校教學計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”為基本思路，力爭實現新的跨越。

　　二、堅持開展以下工作:

　　(一)、加強電教設備的日常管理與維護

　　1.繼續做好電教設備的“配、管、用”工作

　　目前學校各功能教室的電教設備已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作。

　　“管”理主要包括認真執行有關電教設備使用的規章制度，對設備進行定期的檢測維護，并做好維修記錄。做好老師的教學軟件借還登記，整理軟、硬件資源，健全管理制度，使軟、硬件不流失、不損壞。

　　“用”主要是指提高電教設備的使用率，鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果，養成使用完成后填寫記錄本的習慣。

　　2、切實管理好多媒體

　　既要提高使用率，充分發揮其作用，又要保證設備的完好，并做好多媒體教室的衛生、安全工作。

　　3.提高教師的信息技術專業素質

　　作為信息技術專業人員，

　　要努力學習信息技術與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網絡環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習。

　　4、增強電教人員的服務意識

　　采取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師了解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。本學期，每天對各班級使用電教設備進行記錄，提高服務意識。

　　(二)、開展信息技術與學科整合的研究

　　1、在教師中開展信息技術培訓活動

　　在教師中開展信息技術學習活動，提高老師的信息技術與其所教學科的整合能力，本學期分層次、分階段對教師進行信息技術培訓，全面提高教師運用信息技術進行工作和教學的能力。進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人參與到電教設備日常維護工作中，減少維修次數，提高電教設備使用率。

　　2、組織參加信息技術與學科整合活動

　　本學期組織和鼓勵全體教師使用多媒體進行講課，組織和鼓勵教師參加上級的電教論文及課件評比活動。

　　(三)、做好學生信息技術教學與培訓工作

　　本學期努力提升各年級的信息技術教學水平，開展優秀作品評比活動，提升信息學科教學質量，使我校學生在信息技術活動中得到成長與鍛煉。

　　總之，本學期的我校的電教工作根據電教中心及各級領導的精神和要求，堅持科學發展觀，以學校教學計劃為中心，結合我校的設備條件和師生的實際情況，以多媒體的使用為主，充分發揮現有電教軟件、硬件的作用，努力建設現代化的師資隊伍，切實提高我校應用現代信息技術教育教學的水平，以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”為基本思路，力爭實現新的跨越和發展。

　　第二篇：電教工作總結

　　教育要面向世界、面向未來、面向現代化。其中面向現代化，一方面是指教育要為現代化建設服務，另一方面也包括要有現代化的教育思想、觀念，還包括現代化教育技術手段的應用。基于這些認識，我校緊跟教育改革的步伐，為推進素質教育的全面實施，通過科研切入，電教開道，對現代教育技術在中學教育教學的理論與實踐研究方面作出了有益的探索。全校落實以教育科研為先導，以現代教育媒體為輔助手段的教學觀，為提升學校辦學的層次, 全面推進學校信息化進程而努力。現將本年度電教工作簡單總結如下：

　　一、加強信息技術培訓，提升教師的信息化應用水平。

　　隨著新一輪課程改革的進一步深入，如何發揮信息技術學科的工具性作用，是廣大教育工作者都在廣泛關注的問題。針對我校實際情況，通過提升教師的課程整合水平、更新教師的教學理念、創建多樣化的互動教學模式等幾個方面來提升我校的信息化應用水平，具體操作如下：

　　(一)提高教師的信息技術整合能力：信息技術與各學科整合是發揮信息技術作用的重要途徑之一，信息技術的介入使教學活動產生了翻天覆地的變化。因此要不斷更新教師的信息技術知識技能，組織定期培訓，并進行結業考試等;加強教師的信息技術與學科教學整合的教學設計能力。

　　(二)更新教師的教學理念，創建多樣化的互動教學模式。鼓勵教師積極的嘗試各種教學模式，根據學生的差異，開展不同的教學形式，不要盲目的使用多媒體。注重情境創設，制作課件要考慮到多通道的感官刺激，如視覺聽覺，千萬不能把多媒體平臺看成是“黑板”的替代品，做到靈活的運用多媒體平臺。

　　二、加大設備投入，加強管理，提高設備的使用率

　　本年度，學校進一步加大了電教設備方面的投入。為改變學校多媒體不夠用的現狀投入數千余元，新建多媒體一個。

　　學校加強了電教工作科學化、網絡化管理，提高了電教設備利用率，并保證了完好率。一是加強對各種資料的管理，資料入庫登記、電教資料的借還登記由專人負責，電教資料由專人負責管理。二是繼續加強對微機室、多媒體電教室等各專用教室的使用管理，做到使用有記錄，最大限度的發揮專用教室的功能。三是進一步建立和健全關于設備的檔案、維護和保養制度，加強對設備的使用監督和科學管理，最大限度地提高現有設備的使用率。四是加強辦公電腦的管理和維護，讓其發揮應有作用。

　　三、加強學科資源建設與應用，提高教師信息化水平

　　建校園網的目的是“全方位服務學校，建構現代教育模式”，要達到這一目的，教育資源庫的建設是核心。有了信息資源，才能提供服務，才能方便教師和學生的教與學，方便學校的規劃管理，方便教師、學生之間的信息交流。

　　學校高度重視學科資源建設，實現資源共享。為提升我校資源庫的建設，學校采用統一購置、網上下載、教師自制相結合的方法，充實我校學科資源庫，同時更鼓勵教師自制課件或教學軟件，不斷充實教育教學資源。

　　四、存在的問題

　　在過去的一年，我校電教工作取得了較大的發展，但同時也暴露出一些問題。主要表現在：一，部分設備老化，檢修與維護較困難;二，網絡病毒猖獗，形勢嚴峻，校園網絡管理上有待加強;三，網絡教研要及時開展;四，教師的信息化水平有待進一步提高，要從理念與技術兩方面加強認識與學習，推進學校信息化建設;五，學生電腦課外活動要逐步開展。

　　回顧昨天，發展今天，展望明天，過去的一年僅僅是我們劉村一中前進中短暫的一瞬。相信我校的電教工作在今后將會更上一個臺階。

　　第三篇：電教工作總結

　　在學校領導的關心支持下，我校電教工作在這半年里有了較大發展同時也暴露出了一些不足，現作一總結：

　　一、統一思想，加快發展

　　本學期我校把現代教育技術作為一個重點來抓，從領導到每一個教職員工，都統一思想，積極學習，使校電教工作有了新的發展。

　　二、規范管理，保證設備完好。

　　學校現代教育設備的完好是是為教育教學服務的保障，規范管理是保證現代教育設備完好的有力手段。本學期我校完善了學校現代教育設備管理制度保證了設備完好。

　　三、提高電教器材的使用頻率

　　本期以來，督促每位教師上好電教課，并幫助各位老師調試好電教設備，在電腦的使用過程中，我們和各位老師共同探討，解決出現的各種問題，還請教別人來指導解決自己解決不了的問題，大部分教師都利用現有的資料上好每一節電教課，本期的各種活動都有專門的文件夾來保存。每周9節電教課的任務基本完成，認真填寫好電教記錄。做到工作有記錄。

　　四、存在的不足。

　　在本學期電教工作過程中，我們發現我校的電教工作還存在這以下幾點不足之處：

　　1. 教師的參與性不夠強。

　　2. 現代教育技術和學科教學整合的研究工作缺乏新意。

　　3. 電教管理組織不夠完善，電教管理水平函待提高。

　　4. 運用現代教學媒體的水平低下，遠不能適應時代發展對教育提出的要求。

　　第四篇：電教工作總結

　　在學校領導的關心支持下，我校電教工作在這半年里有了較大發展同時也暴露出了一些不足，現作一總結：

　　一、統一思想，加快發展

　　本學期我校把現代教育技術作為一個重點來抓，從領導到每一個教職員工，都統一思想，積極學習，使校電教工作有了新的發展。

　　二、規范管理，保證設備完好。

　　學校現代教育設備的完好是是為教育教學服務的保障，規范管理是保證現代教育設備完好的有力手段。本學期我校完善了學校現代教育設備管理制度保證了設備完好。

　　三、提高電教器材的使用頻率

　　本期以來，督促每位教師上好電教課，并幫助各位老師調試好電教設備，在電腦的使用過程中，我們和各位老師共同探討，解決出現的各種問題，還請教別人來指導解決自己解決不了的問題，大部分教師都利用現有的資料上好每一節電教課，本期的各種活動都有專門的文件夾來保存。每周9節電教課的任務基本完成，認真填寫好電教記錄。做到工作有記錄。

　　四、存在的不足。

　　在本學期電教工作過程中，我們發現我校的電教工作還存在這以下幾點不足之處：

　　1. 教師的參與性不夠強。

　　2. 現代教育技術和學科教學整合的研究工作缺乏新意。

　　3. 電教管理組織不夠完善，電教管理水平函待提高。

　　4. 運用現代教學媒體的水平低下，遠不能適應時代發展對教育提出的要求。

　　第五篇：電教工作總結

　　一年來，我們社區緊緊圍繞縣教育體育局以“鞏固教育強縣復驗成果，逐步實現教育現代化”為目標，堅持“均衡化、多樣化、優質化、系統化”的工作戰略，深入貫徹落實科學發展觀，認真學習黨的十七屆五中全會精神，認真貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和全省、全市教育工作會議精神，以教育信息化發展為主線，以基礎教育專網建設為基礎，以教育信息化應用為重點，以電教系統建設為抓手，按照“發展，深化應用，做好服務”的工作思路，加強電教隊伍建設，加快推進教育專網和優質教育資源建設，深入推進教育信息化應用，努力形成教育網絡信息化格局，推動全社區教育信息化水平再上新臺階。本年度社區各項工作按計劃緊張有序的穩步推進，較好的實現了預定目標，全社區教育信息化工作綜合實力進一步增強。現將一年來的電化教育工作開展情況總結如下：

　　一、加強學習，構建校級電教隊伍

　　年初，社區教委即要求各校要繼續加強理論學習，鼓勵各校積極開展《陜西信息技術教育》等電教教材的征訂，強化內部管理，不斷提高全體教師的思想政治水平，努力構建學習型、研究型、專業型的校級電教隊伍。

　　二、繼續完善，搞好基礎教育專網建設工作

　　一年來，社區教委對各校的基礎教育專網接入情況多次進行詳細的調查了解，加強了教育專網的應用培訓工作，幫助各校解決了專網應用過程中存在的各種困難和問題，努力探索適合我社區實際的專網應用模式。

　　三、建設資源，推動教育資源應用工作

　　社區教委統籌規劃，任務分解，組織各校積極充實網絡資源庫。社區教委認真指導各校對各種資源的再認識與再利用，著力督促各校結合本校實際對資源進行加工、歸類、保存和應用。

　　四、示范引領，深入推進教育信息化應用

　　按照縣電教中心工作安排，社區教委認真組織各校積極參加縣、市、省級多媒體課件大賽和電腦制作活動;配合縣電教中心做好寶雞市20XX年基礎教育(網絡類)優秀教學成果評選活動。

　　一年來，在陜西省第十一屆中小學生電腦制作大賽中2名學生的制作作品獲市級三等獎;在第十一屆全國多媒體課件大賽中9名教師的課件作品分別獲縣級一、二、三等獎;在寶雞市20XX年基礎教育(網絡類)優秀教學成果評選活動中有1名教師的多媒體課件獲市級二等獎;社區教委還獲得“全國第十一屆多媒體課件大賽優秀組織單位”獎，信息化應用研究成果顯著。

　　五、鞏固提高，加快教育信息化工程建設

　　社區教委繼續抓好了對各校農村中小學現代遠程教育工程技術的支持與服務，加強應用，突出了實效。年內社區教委對各校隨機檢查、指導、服務共計30多次，極大地促進了全社區教育信息化工程建設工作再上新水平。

　　六、大力推進，認真做好各校影視教育工作

　　在愛教片放映工作中，社區教委積極配合縣電教中心加強影視教育管理組織工作，全面完成了全社區影視教育播放任務;同時，積極組織各校認真開展影評活動，確保學生在觀看愛國主義影視和影評活動中收

　　到良好的德育效果。

　　七、學習交流，共同提高現代教育技術管理和應用水平

　　社區教委利用教育辦公信息qq群搭建的交流平臺，校際之間互通信息，分享經驗，積極開展工作交流活動。本年度社區教委共召開電教工作會議達10次以上，及時認真傳達上級工作精神，安排好全社區電教工作，同時積極反饋工作進展情況，及時調整工作目標，較圓滿地完成了各項工作任務。

　　八、加強聯系，認真完成上級交辦的其它工作

　　另外，社區教委還積極加強與縣電教中心的工作聯系和交流，認真完成上級業務部門交辦的各項工作任務。

　　總之，本年度我社區的電教工作在縣電教中心的精心指導和全社區廣大師生的共同努力下，堅持科學發展觀，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”的基本思路，努力建設現代化的信息技術師資隊伍，切實提高我社區現代信息技術教育教學的應用水平，力爭在新的一年里實現新的跨越和發展。