開展環保宣傳活動總結
保護環境，是我們國家的一項基本國策，是實施可持續發展戰略的重要內容。在活動結束時按慣例每人都要總結一下，下面是小編為大家整理的關于開展環保宣傳活動總結，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
開展環保宣傳活動總結1
創建綠色學校，開展綠色教育，是環境教育的最佳途徑，是學校開展素質教育的有效抓手。為此，我校專門成立了環境教育領導小組，以《全國環境宣傳教育行動綱要》精神為指針，以環保教育課為主渠道，明確分工，強化責任，優化措施，把環境教育與綠色學校創建活動緊密結合，取得了階段性成果：學生在創建綠色學校活動中能力得到了鍛煉，知識得到了拓展，環保意識得到了增強，素質得到了全面提高。現把我校環保教育活動匯報如下：
一、營造濃厚的宣傳氛圍。
加強宣傳教育是我們開展環保教育的主要途徑，我校利用廣播站、黑板報、手抄報、主題班會等形式開展系列宣傳教育活動：如利用校園廣播宣讀環保知識，尤其結合烏什縣當地環境狀況宣傳保護環境的重要性,使學生知道了我們的生存環境日趨惡劣;利用每周的第二課堂活動，開展以環保為主題的廢舊物品改造活動，給學生以美的熏陶。把學生親手制作的藝術板塊與美術、書法、手抄報在學校大廳展出，既美化了校園環境，又展示了學生成果。從而形成濃厚的環保宣傳氛圍，也使環保意識扎根在學生的腦海和心田。
二、建造優美的校園環境。
良好的校園環境是對學生進行環境教育的主要陣地，因此，我校注重加強校園文化建設，明確提出“校園無處不育人，校園無時不育
人”的口號。為了保持校園優美的環境，我校開展了“彎彎腰”活動，要求每位學生每天撿一張廢紙、一個塑料袋;開展護綠活動，讓每位護綠小隊隊員認養一棵樹、一盆花，每學期進行一次總評，評出若干名優秀護綠隊員;與此同時開展垃圾分類回收工作，在校內設立垃圾分類回收箱，把垃圾分為廢紙、廢電池、廢塑料、不可回收垃圾等，并把回收的垃圾進行合理處理。良好的校園環境成為強有力的德育陣地，學生置身其中，耳濡目染，潛移默化。
三、形成立體的環保教育網絡
1、課堂教學滲透教育。
學校的任何一種教育活動只有與課堂教學相結合才有生命力，在環保教育中我們注重了課堂教學滲透教育。目前，我校的各科教學都能結合學科特點自覺地將環保教育根植于課堂教學中，從不同側面和角度豐富學生的環保知識，了解人類及人類活動與環境的密切關系，引導學生樹立新的資源觀、環境觀、人口觀和價值觀，初步懂得協調人類的發展與資源環境的關系，從而做到珍惜愛護每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。
2、團隊活動集中教育。
少先隊的集中教育活動是環保教育的重要環節。少先隊定期開展以環保為主題的班隊會，保證教育的一致性，并結合植樹節、地球日、環境日等特殊環保節日集中開展大型的宣傳教育活動。如在本學期開展了“保護環境從身邊做起”的主題大隊活動，開展“爭當環保小衛士”活動，由政教處發出倡議，全校師生積極響應，每個學生都寫出一份
“爭當環保小衛士”決心書，用實際行動美化環境，凈化心靈，結合活動的開展，團委評選出40名校園環保小衛士帶領其他學生在學校進行“彎彎腰、撿垃圾”的主題環保活動，利用校園廣播、板報等大力宣傳，從而增強了全體師生的環境意識。
3、家長學校延伸教育。
為了進一步提高全民的環境意識，增強社會的共同責任感，我們把環保教育工作延伸到家長學校中，在家長學校工作會議上，學校有計劃地就如何提高市民素質，增強環保意識做了專題講座。并讓每位學生把環保知識講述給家長，共同參與學校和社會環保活動，共同開展家庭綠色行動和綠色消費活動，從而使學校教育與家庭教育有機地結合起來，促進了環境教育工作的開展，使環保活動成為全社會的共同目標。
四、取得了階段性成果：
1、環境意識增強。
在環境知識獲得的基礎上，引導學生從思想上、情感上重視環境、關心環境、愛護環境，進而形成對待環境的正確態度。在校環保隊成立之初，我們對校環保隊員進行環境意識調查，從調查結果顯示，學生對環境的認識是模糊的，環境意識是淡薄的，他們只是被動地接受別人的觀點。經過實踐，學生的環境意識增強了。
2、環境行為到位。
通過環境教育，使學生認識到環境保護是個長期行為，只有每個人的積極參與，我們生存的環境才有可能得到有效的保護。引導學生
參與校內外環境活動，學生用自己的行為去證明自己是環保小衛士，做到全員參與、全程參與，養成不隨地丟紙屑的好習慣。班班進行垃圾分類，把垃圾變賣后的錢積攢起來，進行愛心活動。學生對社會對他人有了責任感，更積極地參與了社區的環保行動。
通過全校師生的共同努力，目前我們已做到了"環境教育在學校，環境意識進家庭，環境行動到社會"。我們認為，孩子們既是"綠色教育"的受教育者，也是向成人進行"綠色教育"的"小老師"，很多孩子回家成了建設"綠色家庭"的生力軍。創建"綠色學校"是向全社會推廣環境教育的一條捷徑，我們完全可以通過一個孩子，帶動一個家庭，影響一個社區。
開展環保宣傳活動總結2
為隆重紀念20--年“六·五”世界環境日，最大限度地發揮宣傳作用，更充分地調動市民關心環保、參與環保，武漢市環保局立足早動手、早安排，根據國家環保總局有關安排，圍繞今年“六·五”世界環境日主題“人人參與，創建綠色家園”，本著宣傳的社會性、群眾的參與性、活動的有效性相結合的原則，在全市開展了全方位、多層次、多領域的系列宣傳活動，取得了較好的社會效果。現將有關情況總結如下：
一、突出重點，效果明顯
根據國家環保總局提出的今年“六·五”世界環境日主題“人人參與創建綠色家園”和關于開展百名市長進社區活動的要求，結合武漢市特點，我市確定重點開展環保大使進社區活動，讓環保大使和環保家庭代表走進綠色社區，了解綠色社區環境理念和文化，用環保大使的凝聚力和號召力，倡導綠色文明，倡導綠色生活，改善居住環境質量，增強公眾環境意識。
6月5日上午，在全市紀念“六·五”世界環境日活動主會場——省級綠色社區百步亭花園社區，市委副書記殷增濤、市政協副主席肖志鋼、市委宣傳部、市文明辦、市環保局、民政局、教育局、市婦聯等部門和江岸區委、區政府的主要領導與武漢市首屆環保大使、省、市環保家庭代表、綠色學校代表、環保志愿者和百步亭社區居民一起，通過文藝表演、環境知識宣傳、參觀座談等互動形式，進一步了解綠色社區環境文化的理念，共同倡導綠色文明、綠色生活。紀念會上，武漢市首屆環保大使、中科院水生所張先鋒博士向廣大市民發出綠色倡議書，呼吁市民關心環保。曾成功參與到可可西里保護的武漢市十佳環保家庭代表生鴻飛倡議廣大家庭保護環境，從身邊事做起。為配合主會場的宣傳，在百步亭花園社區廣場文化長廊，“環保知識競猜”現場人頭攢動、熱鬧非凡，環保小常識、綠色生活趣味題引來眾多居民和過往行人踴躍參加，爭相向環保工作人員和環保志愿者們學習有關環保的生活知識。參加活動的環保大使、環保家庭和綠色社區代表還參觀了百步亭花園社區的人工濕地等，與社區居民、管理人員交流綠色社區創建的感受。環保大使、武漢大學教授胡鴻興深有感觸地說：以前常聽說百步亭社區，真是百聞不如一見，了不起。如果我們的社區都有這樣的環境理念和文化，居民都象這樣倡導綠色生活，我們的城市環境就會有一個根本的變化。
與此同時，為配合主會場的活動，各區也紛紛開展了環保宣傳進社區活動，江岸、江漢、橋口、漢陽、青山、武昌、洪山等中心城區和東西湖區的環保部門深入綠色社區，通過向居民開設環保課堂、接受咨詢、設立宣傳版等形式向居民展開宣傳。黃陂、新洲、蔡甸、江夏、漢南等遠城區則根據自己的特點，除向轄區內綠色社區宣傳外，重點開展了環保知識下鄉的宣傳活動，深入到田間地頭，向農民宣傳環保知識，講授發展生態農業、科學種養的重要性。通過宣傳活動，廣大市民紛紛表示要從力所能及的事做起，保護生存的環境。
二、精心組織多方參與
對今年世界環境日宣傳活動，局領導高度重視，年初即要求有關部門制定詳細的計劃安排，局長辦公會、局務會專門對此次宣傳活動進行專題討論、作出部署，局主要領導對宣傳活動提出要突出重點、創新宣傳形式的工作要求，局分管領導多次到活動現場查看準備工作情況。活動承辦部門市環境宣傳教育中心制定了詳細的工作方案，并責任到各科室，各科室再將工作分解到人。市環境宣傳教育中心專門印制了紀念“六·五”世界環境日主題宣傳資料、環保布袋等免費發放至全市各綠色社區、綠色學校和武鋼、石化等大型企業。在全單位形成了濃厚的宣傳氛圍。
環保宣傳單靠環保部門的力量是遠遠不夠的，必須把社會各界的力量和資源有效利用起來，才能形成全民動員、協調聯動的強大聲勢。為此，在今年的世界環境日宣傳活動中，我局圍繞主題“‘人人參與創建綠色家園’——環保大使進社區”，動員了社會各界代表參與到宣傳活動中。一是借助市委、市政府、市人大、市政協和相關部門的力量，動員全社會廣泛參與，市委、市政府領導對此次活動也給予了大力支持，市委副書記殷增濤參加了宣傳活動，市政協副主席肖志鋼作了精彩發言，他號召相關部門和廣大市民積極參與到環境保護的行列中。副市長胡緒鹍因代表武漢市出席聯合國在美國舊金山召開的世界環境日暨全球生態大會，專門委托市政府副秘書長蔡華章參加世界環境日宣傳活動，此外，市人大城環委、市政協環資委、市委宣傳部、市文明辦、市教育局、市民政局、市婦聯、團市委等相關單位也積極參與到此次活動。在保利花園，團市委與市環保局聯合開展了“雛鷹環保宣傳活動”，聯合向全市20--多名“環境小衛士”發出“《雛鷹環保自律宣言》，呼吁他們在日常生活、學習中都能自覺參與環保活動，使用環保產品，學習和宣傳環境知識，環保大使、青年志愿者柯志強向小衛士們講述了驅車萬里宣傳環保的感人故事，并向居民和學生分發了自己精心制作的環保書簽，現場氣氛十分熱烈。二是與社區、學校等非政府組織加強聯系，借助他們的力量開展宣傳。為保證宣傳效果，市環境宣傳教育中心與百步亭花園社區、我市環保社團組織武漢綠色環保服務中心聯合主辦此次活動，百步亭花園社區還專門為活動編排了節目，并邀請社區居民參加表演，展示綠色社區創建工作。主辦方還邀請了武漢市專業文藝團體表演，環保大使、國家一級演員林芳表演了歌曲《丹頂鶴的故事》，環保大使周錦堂表演了編制的環保小品《夫妻夜話》，使會場的氣氛更為熱烈。
三、借助媒體，加大宣傳力度
為擴大“六·五”世界環境日的宣傳面和影響力，我市確定把6月為環保宣傳月，組織各主要新聞媒體對環保工作進行多方位報道。武漢市各主要新聞媒體長江日報、武漢晚報、武漢晨報、楚天都市報、楚天金報、武漢電視臺、武漢電臺等在6月初即圍繞今年世界環境日主題宣傳、綠色社區、綠色學校、環境友好企業的創建等活動進行了動態報道，對我市主要噪聲擾民專項整治等重點工作組織了系列跟蹤報道，6月6日，我市主要媒體均在主要版面(欄目)上對世界環境日主題宣傳活動進行集中報道。由于媒體加大了宣傳力度，受到市民的廣泛關注，不少市民拿著報紙來到環保局，積極要求加入到環境保護和行列中。
20--年武漢市“六·五”世界環境日宣傳活動，在國家、省環保部門的指導下，在市領導的大力支持下，在各相關部門的配合和全市環保工作人員的努力下，宣傳活動出現了熱烈、求實且深入人心的局面，達到預期效果。
開展環保宣傳活動總結3
今年“6.5”世界環境日是在學習黨中央國務院召開的全國環境保護和計劃生育座談會精神，全面貫徹“國務院關于加強環境保護若干規定”的新形勢下到來。我--區環保局按照市環保局、市環保宣教中心的部署，加大環保宣傳教育的力度，開展形式多樣的宣傳教育活動，宣傳國務院的決定，宣傳可持續發展戰略，宣傳今年世界環境日主題“踐行綠色生活”，宣傳環保法律法規，提高全民的環保意識和參與的積極性，促進企業事業單位污染的防治，促進經濟建設和環境保護的協調發展。現對宣傳教育活動開展情況作小結如下：
一、--學校成果匯展活動
我區--學校是全球環保測試和實驗活動在本市的唯一基地，也是全國首批四個學校之一，建立于去年“6.5”世界日。一年來，在國家環保局、市環保局的領導和支持下學校正常開展各項測試和實踐活動，并已在四個基層學校擴建測試點，中小學通過實踐測試得到數以萬計的數據，運用建立的計算機網 絡，向國家環保局、美國海洋大氣局及世界各地的--學校傳遞交流各項數據、圖像，學校還開展了形式多樣的宣傳、教育、培訓活動。這次“6.5”環境日期間的展示活動隆重、熱烈且豐富多彩，集中匯報了--學校傳遞交流各項數據、圖像，學校還開展了形式多樣的宣傳、教育、培訓活動。這次“6.5”環境日期間的展示活動隆重、熱烈且豐富多彩，集中匯報了--學校環境教育與實踐的成果，進行了計算機演示水樣測試、噪聲監測、論文交流環保智力競賽、環保制作等活動，--區委副書記張祥明、市教委領導凌同光、市環保宣傳中心主任張--等出席了活動。
二、愛護生命之水”的主題教育活動及--污水處廠市科技教育基地掛牌儀式
--污水處理廠是我區環境教育首批四個實踐基地，后命為區科普教育的基地，多年來，該廠每年接待大量環境教育的師生參觀培訓，據統計今年上半年就接待中小學生30余批約7000余人。今年“6.5”期間，該廠榮幸地被市科委、市科委命名為首批市科普教育基地。6月7日上午，市科委、市科普委、區科普委、區環境教育協調委在該廠進行了全市“愛護生命之水”專題活動，市環保部黨委副書記徐--、--區委副書記齊--、區科委、區教育局、區環保局領導出席會議。--區、徐--、--區的青少年環保積極分子500余人參加了活動。會上，我區--學校和區青少年環保協會向全市中小學生發出了“珍惜生命之水”的倡議書。會后，各級領導和中小學生參觀了該廠水處理設施，觀看了有關錄像，我區環境特色學校--中學、--中學以及市三女中、--中學的代表隊進行了環保知識競賽。
三、市民環保意識社會調查活動
為促進和推動全民環保宣傳教育活動，我--區環保局和 中國紡大環保系在“6.5”前夕聯合進行了一次書面環保意識社會調查。活動設二個調查點，分別選在--電影院廣場和--街道安順路居委。前者位于我區商業鬧市地段，有一定普遍性，后者為中國紡大教工家屬相對集中區域，居民文化層次較好。共發放書面問卷300份，回收率為92%。經匯總統計及對答卷情況分析，較客觀如實地反映了社會公眾環境意識以及對環保工作的'意見建議等情況。(調查分析報告附后)，對今后環保宣傳教育及管理工作有一定參考作用。
四、“6.5”世界環境日宣傳活動
在“6.5”世界環境日當天，我區環保局及各街道鄉鎮中進行了宣傳教育咨詢活動。區環保局和--街道聯合在全區中心地區的九洲名品城廣場進行大型宣傳咨詢，發放了由我局編印的宣傳資料幾百份、發放了環保法律法規匯編小則子百余冊，接受了群眾的環保咨詢，還展示了各街道鎮及各企事業單位送展的黑板三十余塊，同時進行了環保黑板報宣傳評比。人民電器長、紡織機械總長、大孚橡膠總長等單位分別獲得一、二、三等獎。當天，全區各主要路段張掛了橫幅、張貼了環保宣傳畫近千張，各街道鎮所在地域所屬熱鬧地段都設點進行宣傳咨詢。各企事業單位也采用黑板報、專欄、長報等不同形式集中在廠區內，進行一次宣傳教育活動。
五、各基層單位的宣傳教育活動
在“6.5”期間，我區許多學校企事業單位都開展了形式多樣豐富多彩的活動。
愚一小學活動別開生面，該校把“慶六一、愛科技、講環保”內容有機地結合在一起，全校班班召開了主題班會，用舞蹈、相聲、歌詠、小品、繪畫等形式表達了小朋友從小宣傳環保、參與環保、人人爭做小尖兵的主題，向全區各小學的領導及全校家長作了匯報，區教育局、區環保局、市、區環境教育協調委員會、市少科站的領導出席了會議。區環保局對評選的先進班組、優秀組織老師頒發獎狀、獎品進行表彰。
開展環保宣傳活動總結4
一、5月25日，縣環保局發出《關于開展“六五”世界環境日宣傳活動的通知》發放到縣環保領導小組成員單位，要求各成員單位在“六五”期間組織開展環保宣傳活動，并懸掛大幅環保標語一幅。
二、“六五”期間，在縣廣播電視上播放環保專題片《地球――我們的家》，并滾動播放環保公益廣告30條。與廣播電視局制作《資中縣主要河流污染防治宣傳片》，反映資中縣四條主要河流現狀。
三、“六五”期間縣環保局要求企業在“六五”前后開展各種環保宣傳活動。企業分別舉辦墻報12期，利用廠區廣播宣傳環保法律法規及環保知識22次;組織召開座談會4次;召開環保專題培訓5次;懸掛大幅永久性環保標語16幅。
四、“六五”期間縣環保局以創建“綠色學校”為載體，分別在學校開展環保宣傳活動。學校舉辦黑板報26期、環保主題班會等活動29次、懸掛環保標語10幅、環保知識講座4次。
五、環保領導小組成員單位在本單位附近各懸掛1幅環保標語，共懸掛標語32幅。
六、6月5日上午，由縣政府組織縣環保局牽頭，組織縣環保領導小組成員共27個單位，在縣城鼓樓壩廣場開展紀念“六五”世界環境日街頭宣傳活動。這次活動共設咨詢服務臺27個，懸掛環保標語4幅，掛圖90張，發放《環保法律法規匯編》、《環保宣傳資料冊》、《環境經濟政策資料匯編》、《綠色生活手冊》、《節能減排宣傳小卡片》、《--農村環境保護手冊》和環保知識宣傳單以及其它有關環保法律法規等書15000余本(冊、份)。制作環保法律法規展板和其它宣傳展板76塊，咨詢服務約500人次，播放環保專題片《工業污染引起的環境問題》、《不容忽視的污染》和《農業生態環境問題》等節目，吸引了不少市民駐足觀看。通過開展行各種行之有效的宣傳活動，提高了全縣各級領導干部職工廣大群眾、企業和全縣中小學生的環境保護意識，增強了全民參與環境保護的自覺性，形成人人愛護環境，人人保護環境的良好氛圍。
開展環保宣傳活動總結5
為加強環保宣傳力度，提高師生環保意識，在“六·五”世界環境日來臨之際，--鎮中心校三措施開展環境教育宣教活動。
一是營造良好環保氛圍。
各學校在校園內外通過電子顯示屏、橫幅等形式向師生宣傳“美麗中國，我是行動者”“攜手行動，共建天藍、地綠、水清的美麗中國”等環境保護口號，營造良好的宣傳氛圍。充分利用致學生家長的一封信等形式，向家長宣傳環境保護知識，建議家長少開一天車、少抽一根煙等，共同關注環保，共同保護環境。
二是強化宣傳教育工作。
通過主題班會、生物、地理、道德與法制等課程開展環保教育，進行學科滲透性教學，同時通過廣播、板報、電子屏等途徑，將保護環境、減少塑料制品使用、垃圾分類、低碳生活等意識、知識、行為滲透到青少年日常學習生活當中，讓學生自覺養成良好的環保行為習慣。
三是舉辦主題教育活動。
舉辦有關環保方面的演講、書畫、手抄報、征文、環保小衛士評選等活動，通過活動樹立典型，發揮榜樣作用，引導學生善于對照自身，反思自我，發現陋習，加以改正，讓學生逐步養成良好的、陪伴終生的環保行為習慣，推進“六·五”世界環境日宣傳活動取得實效。
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