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        2023春節森林防火宣傳活動總結

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        2023春節森林防火宣傳活動總結范文

        春季是火災多發的季節,森林火災不僅會對生態環境和自然景觀造成巨大破壞,而且嚴重危及人民群眾生命財產安全,以下是小編為大家準備了2023春節森林防火宣傳活動總結范文,歡迎參閱。

        2023春節森林防火宣傳活動總結

        春節森林防火宣傳活動總結(精選篇1)

        森林是人類生存的綠色家園,火災則是森林的敵人。當前我市已進入森林防火關鍵期,森林火情已陸續出現。為了加強森林防火宣傳工作,減少森林火災的發生,保護森林資源安全,作為綠色家園的主人,防火宣傳責無旁貸。根據上級部門及教育局的統一安排和要求,我園在3月15日4月15日認真開展了森林防火宣傳教育活動。現將相關工作總結如下:

        一、園領導高度重視,認真部署

        我園在接到教育局下達的《關于開展森林防火宣傳進校園活動》通知后,園領導高度重視,在全體教職工大會上全面傳達了文件內容,認真組織學習了森林防火知識,并對在全園范圍內深入開展森林防火教育活動做了全面部署。要求全園上下將此次教育活動納入安全教育的重點內容,每位教師要認真落實,切實將森林防火教育宣傳到每個班,每個幼兒,每個家庭。

        二、將教育活動融入幼兒一日生活

        1、各班利用晨間活動、餐前準備、放學前安全教育等多種渠道組織森林防火宣傳教育活動。要求幼兒做到在林區玩耍、春游時,不玩火。提高幼兒的防火意識。

        2、在主題教育活動中,各班根據幼兒的年齡特點,組織幼兒看光碟、學前班老師給幼兒講述了一個個驚險的防火、救火故事,幼兒深受感動,明白了愛護森林,從小就要做起。同時各班還通過豐富多彩的游戲、競賽等形式,讓幼兒記住了“發生火災撥通‘119’后,應向‘119’臺報告哪些情況?”、“家庭發生火災后,你有幾種逃生的方法?”和森林防火報警電話:12119等知識。

        3、在森林防火宣傳教育活動中,各班認真做好了宣傳工作,教師和幼兒一起動手制做森林防火宣傳標語,并要求幼兒學說,如:“小小煙頭危害大,樹木見了很害怕”、“森林是我家,防火靠大家”“全體總動員,保護綠色家園”“護林防火,人人有責”一句句發自肺腑的宣傳標語,表達了孩子們那一顆顆純真、美麗的心。

        三、小手拉大手,保護綠色森林

        活動中,我們要求孩子們回家后和爸爸、媽媽一起朗誦森林防火標語“森林防火,從我做起,森林防火,人人有責,森林防火記心間,爭做守法小模范。”并將自己知道的森林防火知識告訴爸爸、媽媽;和家人到林區時,時刻提醒家人不吸煙、不用火。通過我們的孩子切實把森林防火知識帶給了每一個家庭,真正做到了保護綠色森林,人人有責。

        火災是人類文明的基礎,凡是有人群的地方就有火源存在,就有發生火災的危險。所以,通過本次宣傳教育和活動的開展,全園師生對森林防火工作的重要性有了更深的認識,對防火和滅火知識也有了更多的了解;同時通過孩子也把活動的效果由幼兒園延伸到了家庭,使家長也接受了一次防火教育。

        春節森林防火宣傳活動總結(精選篇2)

        根據上級文件精神,我們針對我校地處山區的實際,我校對學生開展了“森林防火”宣傳教育活動。學校專門召開了班主任會議,布置森林防火宣傳工作,即“五個一”宣傳活動,要求各班出一期黑板報,上一堂森林防火班隊課,講一次森林防火知識,學生給家長寫一封森林防火信件,學生寫一條森林防火宣傳標語。

        本次活動,采用講、說、寫、做四種方式。“講”就是教師講解森林防火的常識,讓學生知道防火的重要性;“說”就是讓學生做一個小宣傳員,把學到的森林防火知識帶回家說給父母和鄰居聽;進行一次國旗下講話;“寫”就是學生給家長寫一封森林防火信件;“做”就是各班隊上一堂森林防火課、出一期防火內容黑板報、動手制作森林防火宣傳標語。這樣,努力使“森林防火、人人有責”更進一步深入人心。現把活動小結如下:

        一、出一次黑板報。班級黑板報專人負責,發動小隊力量,讓學生事先收集有關森林防火的資料,使許多同學在找的過程中了解了不少知識,加深了印象,最后在老師的帶領下選好符合學生看的材料,并且設計好版面出好板報。

        二、組織一次有意義的森林防火班隊活動。在班隊課時,教師先講解有關森林防火知識,再利用小組競賽的方式,讓每個學生了解基本的森林防火知識,從中真正學到有用的本領。

        三、每一位學生都了解有關森林防火知識,同時向家長宣傳森林防火知識,并給家長寫一封森林防火宣傳信,使森林防火從小做起,從我們做起。同時要求要求同學們小手拉大手提高預防火災的意識,清明節文明祭祀,如果要燒紙錢必須要等到全部燒完,沒有火星才能離開,一旦發生火患要立即處理,大聲呼救,請求周邊人員幫忙及時消除火患,避免發生火災。

        四、進行國旗下講話,利用周一升旗儀式的時間,對學生進行森林防火教育。

        五、制作森林防火宣傳標語

        學生在了解森林防火的重要性,也掌握了森林防火的知識,讓學生親手制作森林防火的標語,這樣讓學生更加強了防火意識。

        經過這一系列的活動,學生對于森林防火的常識有了最基本的認識,明白了森林是人類的朋友,明白“防患于未然”,森林與我們人類之間的關系是息息相關的,讓孩子懂得“森林防火”的有關知識,再通過向家長宣傳,達到更好的宣傳目的,明白環境保護的重要,培養孩子好的文明道德素養。

        春節森林防火宣傳活動總結(精選篇3)

        根據學校的要求,我校開展了“森林防火,人人有責”的宣傳教育活動,現總結匯報如下:

        1、把安全教育融入日常生活中,動之以情,曉之以理

        我們通過在實際生活中碰到的,見到的,聽到的,并通過各種途徑搜集一些有關森林安全方面的信息,圖片資料等,讓孩子們互相觀察討論,說說自己的看法,討論并總結應當注重些什么。

        2、把安全教育融入到教學活動中,牢固樹立安全意識。

        開展以“森林防火,人人有責”為主題的班會活動。對森林防火的安全知識教育教學系列活動,講述森林對人類的貢獻及森林火災的嚴重危害,讓孩子們了解防火知識,明白防火重要性,讓森林火災教育走進心間。我們讓學生每人搜集一條森林防火標語。如“進入林區,防火第一”、“護林防火,責任重于泰山”、“毀林之心不可有,防火之心不可無”、“誰放火,誰坐牢,誰失火,誰坐牢”、“防森林之火,保綠色畬鄉,建生態景寧”等警示語。出一期森林防火黑板報,并讓學生寫一篇通過孩子對家森林防火作文,增強孩子們的安全意識。

        3、加強消防安全教育。

        消防安全教育是一項涉及千家萬戶,關系到方方面面的大事。為了提高孩子們處置緊急情況的協調能力,有效地保障師生的生命財產安全,我班全體學生進行了緊急情況應急處置演習活動。當火警信號發出后,班干部迅速組織、清點人數,查尋漏散。同時要求彎腰,捂上鼻子,拿上水毛巾,快速成一路縱隊按指定路線進行疏散,在最短的時間內撒離到疏散集中區。演習過程步驟嚴謹,方法科學。通過本次演習,加強了處置緊急情況要及時、快速、安全的意識,進一步提高了師生的應急能力。

        4、向家長做好宣傳工作,促使家校教育一致性。

        學校教育與家庭教育猶如一車兩輪,只有同向同步前進,才能使安全教育真正落到實處。我們及時讓學生給家長寫一封森林防火信。向家長宣傳“森林防火”等方面的知識,讓家長也重視對學生進行安全知識教育,達到教育一致性。進行森林防火教育,努力在全社會營造“森林防火,人人有責”的濃厚氛圍。總之,我校扎實開展了以“寫一篇森林防火作文、出一期森林防火黑板報、給家長寫一封森林防火信、寫一條森林防火標語、上一堂森林防火課”為內容的“五個一”森林防火宣傳教育活動,形成教育一個孩子,帶動一個家庭,影響整個社區的良好局面。

        春節森林防火宣傳活動總結(精選篇4)

        為了進一步加強中小學生的森林防火意識,保障學生的生命安全,減少森林火災的發生,根據管委會森林防火會議的要求,在轄區內中小學生中認真組織開展了森林防火“五個一”宣傳教育活動。

        一、提高認識,加強領導

        為認真開展好森林防火“五個一”活動,各校成立了森林防火領導小組,做到此項工作層層有人管、事事有人抓、一級抓一級、逐級抓落實。充分認識做好森林防火工作的極端重要性,進一步增強責任感和緊迫感,加強青少年學生森林防火知識教育,并采取切實有效的措施,抓緊抓好,抓出成效。

        二、積極開展“五個一”教育活動

        1、上好一節森林防火知識課。利用主題班會、周末活動、政治課等時間對學生進行森林防火知識的教育宣傳;特別強調森林防火安全,重點學習《中華人民共和國森林法》。

        2、寫一篇森林防火作文。通過多種形式對學生進行森林防火知識教育宣傳后,要求全體學生至少寫一篇以“森林防火”為話題的作文。

        3、出一期森林防火黑板報。在防火戒嚴期到來之際,特別要求各學校出一期專題的森林防火校園板報,以及各班出一期關于森林防火知識的黑板報。

        4、寫一幅森林防火標語。在森林防火期內,各學校書寫了關于森林防火方面的標語,并進行張貼“森林防火,人人有責”等口號的宣傳標語。

        5、致一封家長的公開信。根據林業部門的要求,在防火戒嚴期來臨之際,向各位家長致了一封公開信。

        三、切實加強常規管理,防患于未然,尤其是森林防火安全工作涉及學校管理的各個環節。

        1、加強教學管理,杜絕教育教學過程中可預見的安全事故、森林火災的發生;

        2、加強學生宿舍的管理,徹底排除安全隱患,確保住宿學生安全;

        3、加強校園環境管理和學校周邊環境整治。

        各學校充分利用各類宣傳載體,創新的宣傳形式,豐富了教育內容,大力宣傳普及森林防火知識。積極開展“小手拉大手”活動,通過學校教育學生、學生宣傳家長,推動森林防火法律法規和科學知識的普及,提高了全社會的森林防火意識。我們要把森林防火這項工作作為一個艱巨而復雜的任務來抓,并且抓緊抓實,抓出實效,攜手保護我們的綠色家園。

        春節森林防火宣傳活動總結(精選篇5)

        清明節期間是我鎮叢林防火最為要緊,癥結的時期,防火形勢十分嚴峻。依照上級有關精神,我鎮在縣委、縣__的剛強領導下,把叢林防滅火工作作為當前工作的重中之重來抓,在認清形勢的根基上,扎實開展叢林防火工作,通過嚴格落實叢林防火責任制、強化野外用火治理、徹底排查隱患、增強鼓吹發動、充足防火物資貯備等多項步伐,確保我鎮清明節期間無叢林火警發生。現將近期如下:

        一、高度看重,全鎮上下扎實開展叢林防火工作

        我鎮黨委、__高度看重,把遏制叢林火警工作作為當前壓倒一切的中心工作來抓,于4月2日,4月3日上午召開黨委會專題研究清明期間叢林防火,于4月3日下午召開鎮村子干部會議,對近期叢林防火相關工作進行了支配安排,分責任片區、落實撲救物資,鎮村子領導小組、鎮村子應急隊員、鎮村子巡查人員、掛片領導包總支、駐村子干部包村子、村子干部包社、社干部包山頭的的包包責任制,確保責任壓實到人,確保人民群眾生命家當平安、叢林資源平安;強調增強巡查和鼓吹力度,堅持“預防為主、平安第一”、“打早、打小、打了”的原則,要求鎮村子兩級,依照“黨政同責,一崗雙責”的要求,對叢林防火工作進行再落實再安排,對工作中的火警隱患進行再排查,壓實叢林防火責任,把叢林防火責任落實到村子,落實到組,落實到戶,做到叢林防火全籠罩。

        二、“鎮村子聯動”,保障防火一線力量充沛

        針對清明節期間“祭奠人員多,車輛密度高”的特點,為平安度過高火險期,保障叢林防火一線力量充沛,我鎮以“強化警備步伐、強化各村子祭奠治理”的目標,成立了《__鎮叢林防火工作指揮部和應急撲火隊》,印發了《__鎮叢林火警應急處置法子》,采取有效步伐,真正把叢林防火落實到村子,戶。樹立鎮村子聯動工作制,在各村子(社區)緊張地段設立的“文明開導站”,包管了各開導站人員充沛,值守不留空擋,遇突發火情能實時處置,確保“打早、打小、打了”。清明節護林防火期間我鎮共設立“文明開導站”36個。

        三、“一巡”“二查”“五嚴”,確保清明期間防火平安

        我鎮堅持“預防為主,全面防控”的原則,在黨委、__的統一領導下,通過“一巡”“二查”工作,確保防火工作做到“五嚴”。“一巡”:在各村子(社區)組建了巡查步隊,全鎮合計出動巡查人數530余人,清明節期間全天候巡查,嚴格節制野外用火,打消平安隱患。“二查”即鎮干部隊火警隱患進行排查。“五嚴”嚴守緊張路段、嚴守重點林區、嚴查火源火種,嚴控特殊人群、嚴格進行上下山掛號,確保了清明期間無火警發生。清明期間對我鎮33個行政村子和三個社區實行大排查,發明隱患點3個,整改完成3個。

        春節森林防火宣傳活動總結(精選篇6)

        為了認真貫徹落實上級有關森林防火工作的精神,我校成立了校森林防火宣傳工作領導小組,成立了以張久紅校長任組長,朱宏印副校長任副組長,各班主任任組員,具體負責防火宣傳工作,并明確防火教育與宣傳活動的主管領導和領導機構各成員的職責,具體開展情況如下:

        一、統一思想、提高認識、加強領導。

        我校根據上級文件精神,著手策劃開展森林防火宣傳教育活動,提出了“積極宣傳、杜絕學生野外用火”的方針,及“森林防火,人人有責”的口號,讓師生樹立森林防火是每個公民的光榮義務的意識,為此,成立了森林防火教育工作領導小組。

        二、加強宣傳,扎實開展森林防火教育活動。

        森林防火既是一項重要的“安林”工程,又是一項重要的“安民”工程,事關生態建設大局,事關人民生命財產安全,事關社會政治穩定。我校根據實際,認真開展了以開展森林防火為主要內容的森林防火宣傳教育活動,具體活動內容如下:

        1、由各班主任以森林防火為主題的班隊會的形式對學生進行了森林防火教育,加強學生的防火防火意識。

        2、學校綜合組根據學校的安排負責出了有關森林防火知識的黑板報,對學生進行宣傳教育。

        3、學校在星期六、日放假前以口頭或短信形式告知家長,不允許任何人攜帶易燃易爆物品進入在林區,不允許任何人在林區上墳燒紙、燃放鞭炮、焚燒荒草。并利用國旗下講話、校園廣播等形式進行森林防火安全教育。

        4、通過一系列的宣傳、實踐活動,5—6年級學生每人寫了一份以森林防火為主題的作文。從學生的作文中,我們看到了通過學校開展的這些活動讓學生真切的認識到了森林資源對于我們人類的重要性,同時也感受到了學生對于自覺遵守森林防火的決心。還制作森林消防安全手抄報。加強學生對森林防火的認識。

        三、督促檢查,找問題,抓落實。

        學校建立責任制,由班主任做好對學生的森林防火工作,做到常抓不懈有備無患。

        通過森林防火宣傳教育大大提升了學生們的春季森林防火意識。在我們今后的工作中將常抓不懈,堅持“預防為主、堅決杜絕”的方針,通過教育使學生充分認識到“森林防火,人人有責”的意義。

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