開展節約主題活動的總結
總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，讓我們抽出時間寫寫總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編收集整理的開展節約主題活動的總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
開展節約主題活動的總結1
11月1日，外國語學院“節儉養德”主題團日活動在濟川校區A3301教室舉行，校黨委委員、副院長田浩，校團委副書記孫菡，經濟與管理學院黨總支副書記蔣鳳鎖、外國語學院黨總支副書記鄧淑梅以及各學院團總支書記、輔導員、學生代表應邀到現場觀摩。
本次團日觀摩活動緊緊圍繞“節儉養德”這一主線展開，共分為“節儉校園行”、“節儉你我論”、“節儉動人敘”、“節儉歌謠秀”、“節儉大比拼”、“節儉詩歌頌”等六個部分。
活動中，同學們通過“靜以修身，儉以養德”簽名倡議、“節儉習慣與責任意識培養”探討、“我身邊的節儉小故事”分享、“原創節儉歌謠”表演、“點石成金，變廢為寶”舊物改造作品展示、“原創節儉詩歌”誦讀等多種形式表達了對“節儉養德”這一主題的深刻領悟。
同學們紛紛表示，今后要自覺投身到節儉養德的活動中去，從我做起，從身邊做起，從小事做起，做節儉、文明的大學生。田浩對此次活動給予了高度評價。
他指出，此次活動主題突出，形式新穎，內容豐富，達到了預期的教育效果。他希望同學們能充分認識到本次團日活動的重要意義，樹立“節儉養德，從小做起”的意識，自覺弘揚中華民族勤儉節約的優良傳統，為營造和諧美好的校園環境和健康文明的生活方式貢獻自己的力量。
據了解，本次主題團日活動歷時近一個月。外國語學院在全院范圍內開展了以“靜以修身，儉以養德”為主題的簽名倡議、海報設計、詩歌征集、舊物改造等活動，并通過微信、微博及張貼宣傳標語等方式廣泛發動學生開展節糧、節水、節電體驗活動和校園勤儉節約志愿服務活動，力爭營造人人崇尚節儉、反對浪費的校園氛圍，讓勤儉節約成為校園的一種文化風尚。
開展節約主題活動的總結2
根據《中國人民銀行辦公廳關于開展征信業管理條例專題宣傳活動的通知》精神，我行于20xx年x月15日至x月14日，歷時3個月，扎實開展《征信管理條例》專題宣傳活動，經過認真努力工作，專題宣傳活動圓滿結束，有關專題宣傳活動情況具體總結如下：
一、認真學習，提高思想認識
我行認真學習《中國人民銀行辦公廳關于開展征信業管理條例專題宣傳活動的通知》精神，提高了思想認識，充分認識到社會信用體系建設對提高公眾誠信意識、促進金融業務發展、推進地方經濟社會發展，建設和諧社會具有重要意義。為此加強領導，成立《征信管理條例》專題宣傳活動領導小組，制定專題宣傳活動方案，扎實開展專題宣傳活動，以取得專題宣傳活動的實際成效，促進社會信用體系建設。
二、認真組織，扎實開展活動
我行根據專題宣傳活動精神，按照制定的專題宣傳活動方案，扎實開展活動，著重抓好六方面工作：一是提煉宣傳內容，主要宣傳條例適用范圍、征集監管體系、征信機構、征信業務規則、征信信息主體權益、金融信用信息基礎數據庫、條例出臺對社會信用體系建設的意義。二是在營業大廳門外懸掛“全面貫徹落實征信業管理條例、促進征信業規范健康發展。”宣傳口號，營造專題宣傳活動的濃厚氛圍，使社會公眾提高認識，積極參與到社會信用體系建設中來。三是在營業大廳設置宣傳展板，擺放宣傳資料，具體介紹社會信用體系建設的重要意義，讓社會公眾懂得什么是社會信用體系建設，如何開展社會信用體系建設。四是設立咨詢點，指定專人負責，詳細解答社會公眾有關社會信用體系建設的咨詢，增強社會公眾社會信用體系建設的責任感，推進社會信用體系建設的步伐。五是召開銀企座談會，向企業領導、財務負責人等宣傳社會信用體系建設的必要性，提高企業領導、財務負責人的誠信意識，共同開展社會信用體系建設。六是加強與地方媒體溝通聯系，對開展社會信用體系建設情況進行專題報道，擴大社會信用體系建設的影響力，使全社會重視社會信用體系建設，積極參與社會信用體系建設。
三、認真工作，取得良好成效
本次專題宣傳活動，我行懸掛標語X條，設置宣傳展板X塊，接受社會公眾咨詢XX人次，召開銀企座談會X次，地方媒體專題報道X次，取得良好成效，促進社會信用體系建設的深入發展。
我行認真努力工作，專題宣傳活動取得良好成績，有效促進社會信用體系建設發展。今后，我行要進一步加強社會信用體系建設宣傳工作，提高社會公眾的誠信意識，為促進社會信用體系建設，加快地方經濟社會發展，作出更大的貢獻。
開展節約主題活動的總結3
為了讓同學們進一步從更深層次上體會到節能減排的益處，號召大一、大二的全體學生舉行了以“節水節電，低碳有我”為主題的班會活動。
我班積極響應院里活動，在活動開展前就認真做好了各方面的準備，實施了一系列的活動，并在一定程度上取得了良好的效果。為了使我班以后的班會活動能開展的更好，現將我班本次的班會活動總結如下：首先，同學們大膽創新，在版面設計上相對以往有了很大的突破。針對“節水節電，低碳有我”這一帶有很大號召意義的主題，我班在設計上大膽采用了以粉紅為主調的版面，同時從左至右用兩條綠線以錐形貫穿，在線與線中張貼了一些從網上下載的環境宣傳圖，從而再一次強調了本次班會的主題，使整個版面生動并且獨特。
其次，在節目內容的安排上也比以往煥然一新。與以前將唱歌作為主力軍不同的是，這次的班會活動中，同學們通過演繹在現實生活中人們污染環境的一些不良行為以及部分人們為保護環境所采取的一些積極有效的舉動，緊緊圍繞著主題，讓同學們都感觸頗多。同時還有現場紙花制作，在舒緩的背景音樂下，一張廢紙變成純潔的百合花，這讓同學們感受到了廢物也有光芒，接著一段令人捧腹大笑的與節約相關的廣告，更是將活動氛圍推向了高潮。
最后，教室里的氛圍也基本上達到了預想的效果。因為這次我班開展的活動都比較生動，都能調動同學們的積極性，所以同學們在活動期間也一直表現的比較活躍，但在紀律方面仍然保持良好，這是我們以后將要繼續保持的。通過這次班會，我班將會認真總結，好的方面要繼續發揚，不好的方面會積極改進，彌補不足，爭取讓我班的班會活動開展的日益完善。
本次班會活動的舉行，達到了讓同學們真正了解到“節水節電，低碳有我”這一主題的意義之所在的目的。相信同學們通過這次班會活動的舉行，在以后的學習和生活中都會真正做到節水、節電，從自我做起，從點滴做起，爭做一名愛護環境，勤儉節約的大學生。
總而言之，我班在以后的班會活動中將會不斷總結經驗，繼續發揚優點同時還要改進缺點，不斷進取，努力將以后的每一次班會活動都開展的有聲有色。