植樹節活動總結
總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它可以促使我們思考，為此要我們寫一份總結。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編幫大家整理的植樹節活動總結，僅供參考，大家一起來看看吧。
植樹節活動總結1
（１）緊鑼密鼓
升旗儀式結束后，全校師生以班級為單位組織開展了形式多樣的愛綠護校行動，做到了人人參與，宣傳與實際行動相結合，讓幼兒們在活動中體驗到了成功的快樂，達到了為班級、為學校增添綠色、凈化、美化環境的目的。
（2）發出倡議
為提高學生愛護植物、保護環境的意識，x月xx日清晨，在升旗儀式上，x園長在國旗下講話結束后再次向全體學生提出了植樹愛護環境的倡議，號召大家結合植樹節的契機，爭當環境保護的小衛士。
努力做到從身邊的小事做起，愛護一草一木，撿起身邊的紙屑，愛護校園，保護環境！在講話中x園長還特意表揚了大班的學生，每天清晨都不辭辛勞地早早地來到學校澆花、拔草，卻也從不向人抱怨一絲一毫。
（3）活動小結
通過這次植樹節的前期活動，讓同學們更切實地認識到愛護樹木，保護環境的重要性。建立起用自己的雙手照顧自己身旁的環境，共同創建美好的綠色校園的意識。
植樹節活動總結2
陽春三月，春暖花開，在這欣欣向榮，生機勃勃的春日里，我們又迎來了一年一度的植樹節。在園長媽媽的愛心倡導下，我們的活動拉開了帷幕！
大班的哥哥姐姐們上午為幼兒園種下了希望的小樹苗，下午我們的孩子們一起精心裝飾了兩棵象征著“綠色、環保”的大樹，寶貝們興致極高，充分感受到了節日的快樂氣氛和教育意義。
活動即將結束時，我們以“小手拉大手”的形式，讓大班的哥哥姐姐領著我們小托班的寶寶，一起參觀了他們親手種植的“木槿樹”，寶寶們也體驗到了成功的喜悅，孩子們共同期待“木槿樹”到夏天開出漂亮的花朵，來裝扮我們美麗的校園。
活動結束后我們一起拍照合影，在哥哥姐姐的陪同下孩子們高興地回到了活動室，結束了此次活動。
從小對幼兒進行環保教育，是現代幼兒教育更新的具體體現。通過此次活動，培養了幼兒從小學會愛護花草樹木的情感，通過課前滲透，讓幼兒知道了植樹節的來歷，認識了許多的樹，知道綠化對于人類及整個地球的意義。
植樹節活動總結3
為了促進學生對綠色植物生長的理解，增強學生的環保意識和生態意識，濟南高新區奧林匹克體育中路學校以植樹節為契機，于3月組織了各種形式的植樹綠化保護活動。
本次活動包括“植樹節與環保”主題班會、“愛綠護綠”國旗下演講、建立班級“綠色小氧吧”、設計“我愛大自然”主題藝術作品，研究制作學校植物標志等環節。
同時，學校還與家委會合作，利用周末帶領學生到野外進行植樹活動。一年級一班的學生和家長來到風景秀麗的章丘白云湖，辛勤勞動種下了愛心樹。二年級一班的學生和家長來到濟南南部山區水簾峽風景區，種下了愛心樹，并在樹上掛上了自己精心制作的小樹牌。
經過這次活動，我們加深了師生植樹護綠的環保意識，大家都采取了進取的行動，為美化學校、共創碧水藍天貢獻了自己的力量。
植樹節活動總結4
植樹節活動的開展，使得人們積極的投身到植樹造林的活動中來，森林植被狀況的改善，不僅美化了家園，減輕了水土流失和風沙對農田的危害，而且還有效提高了森林生態系統的儲碳能力。
春風徐徐，萬物復蘇。在這樣一個生機勃勃的季節里，我們迎來了一年一度的植樹節。為此，我們組織了這次活動。我們這次活動的主要目的是植樹，其次可以說是一個增進協會同學們之間感情的機會。
雖然這次活動中有很多問題出現，但是就這次活動的根本目的來說，我認為還是比較成功的。經過上次的會議以及本次活動，我認為我們協會中存在的紀律問題很是嚴重。這是我在上學期曾經多次反應過的一個現象。
第一：在開會的時候有很多人都遲到了，活動中的無組織無紀律現象比較嚴重。而且會議紀律極差，基本上是上面講上面的，下面鬧下面的，毫無紀律可言。雖然我們只是一個協會，但我認為我們應該以一個正式部門的規定要求自己。在協會之中組織部就相當于一個學院的紀檢部，這就要求組織部進行一定的強制措施。另外需要各部部長負起責任，對自己部門的部門部員進行嚴格要求，實行嚴格的加分制。
第二，我們協會的成員做事不夠積極，有些很是散漫。針對我們部門的情況，主要是部員上交策劃方案不夠認真。短時間內不能完成任務，其主要原因并不是時間不夠，而是不能自己逼著自己去完成。我們會在以后的工作中實行嚴格的考核制度，以保證工作的及時、有效的完成。
第三，由于我們協會的成員比較的多，而各部部長是對部員們最為了解，將比較繁重且瑣碎的事情交給各部部長進行處理是比較妥當的一種辦法，可以保證及時、準確性，達到事半功倍的目的。
最后，我認為各負責人之間的溝通過少，而且負責人在活動結束之后不能及時的安排下一個工作任務，應變能力較差。工作中傳達的消息往往不同，影響工作效率。
針對這次植樹活動，我覺得還會很成功的。春天里，就是一個放松心情的時間，同學們既能完成工作任務，又能增進互相之間的熟悉程度，是一個很好的活動。至于工作中的不足，我認為是各負責人之間的溝通不到位造成的，并不能以偏概全的去否認這次活動的成功。
植樹節活動總結5
在春日的暖陽下，我們幼兒園迎來了一年一度的植樹節。此次活動旨在培養孩子們熱愛大自然、保護環境的意識，同時也讓他們體驗植樹的樂趣。
活動當天，孩子們在老師的帶領下，興致勃勃地參與到植樹的每一個環節中。他們親手挖坑、栽樹、澆水，雖然過程中有些小困難，但孩子們都表現出了極大的耐心和熱情。
活動結束后，孩子們的臉上都洋溢著滿足和自豪的笑容。他們不僅學到了植樹的知識，更重要的是，他們體驗到了勞動的快樂和團隊合作的重要性。此外，這次活動也讓孩子們更加深刻地認識到保護環境、愛護大自然的重要性。
總的來說，這次植樹節活動取得了圓滿的成功。
植樹節活動總結6
一、成立中心單位綠化工作領導小組
為加強單位綠化工作管理，加快綠色生態單位建設步伐，經中心單位團總支研究決定，特成立中心單位綠化工作領導小組，中心單位教學副校長xxx任組長，xxx(xx單位校長)、xxx(xx單位校長)、xx(xxx單位校長)、xxx(xxx聯校團總支書記)為副組長，各校團支部書記為責任人組員，建立健全發展機制，確保單位綠化工作的發展與落實。
二、分析現狀，制定實事求是的綠化方案
我中心單位三所單位xx單位和xxx單位(xx單位正在擴建中)綠化面積比率高，有著較好的綠化基礎;三所單位均為農村單位且無學農基地，單位集中組織植樹大型活動不現實。
鑒于上述單位綠化現狀分析，根據實事求是的原則，今年我中心校的綠化原則是，積極宣傳植樹綠化家園，并在原有基礎上x向精細化提升，向整體合理布局和立體綠化發展。
1、根據我中心校學生不多、占地面積大，但活動空間有限的特點(大部分單位面積已被植被覆蓋)，在既不影響學生的活動空間，又增加遮蔭面積和綠地量上進行設計。
2、單位原有大型喬灌木較多，不宜再種植大型喬灌木，本次以種植攀援植物和闊葉樹苗木為主，綠化設計向塊狀和立體綠化發展。
三、具體活動
1、為確保綠化工作適時有效開展，單位充分發揮領導干部、班主任、團員的模范帶頭作用。中心單位領導小組責令各副組長歸校立刻召集各級負責人會議，宣講本次植樹活動方案，積極開展相關工作。并上報各校具體活動方案和相關材料。
2、強化宣傳，增強宣傳力度。三所單位通過黑板報、旗下講話、單位板報、主題班會等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳x攻勢，為植樹活動做好了充分的輿論準備。特別值得一提的是游港單位。游港單位不僅通過黑板報、手抄報的評比將植樹造林的意識深深地根植于學生心中，并且在單位宣傳櫥窗和學單位站開辟專欄來介紹植樹造林等相關知識，極大地提高學生對植樹節的了解和植樹的熱情。
3、相關植樹活動。
①xx單位團支部組織學生于3月10日下午組織全校團員，在老師的帶領下沿著南茅線開展植樹造林工作，共栽種楊樹180余棵。
②xxx單位于3月11日組織學生在單位空地開展植樹活動，共栽種80余棵，并培植100多盆花卉。
③xx單位后勤組織部分后勤人員沿著單位圍墻共栽植爬山虎100棵，薔薇50余棵、凌霄30余棵。并通過班主任責令學生在家每生完成栽種5棵樹木。根據統計，學生在家共栽種樹木430余棵。
4、植樹與環保。開展植樹造林等相關活動，都是為了增強學生強烈的環保意識。環保意識不上來，植樹也將成為一個過程，或只能成為一項無意義的活動。為進一步提高學生的環保意識，增強學生環保的責任感，我們特開展了相關志愿者服務。如：
①xxx單位團支部3月9日開展了“保護環境，愛我單位”學雷鋒志愿者活動，40多位環保志愿者走向x游港街道，清除單位周邊白色垃圾，宣傳環保。
②xx單位團支部3月12日繼續開展了“情系單位美化，奉獻學子愛心”志愿者服務。38名志愿者帶著勞動工具，將單位一些衛生死角徹底地清理干凈。兩次志愿者活動中，志愿者積極主動，做出了巨大的貢獻，通過兩次活動也將環保意識根植在學生的心中。
xxx團總支本次主題德育活動以植樹綠化為載體，使廣大學生在參與綠化活動中，自我教育，自我提高，增強了綠化意識、環保意識，提高了個人素質，達到了為班級、單位、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。這個春天，讓我們的綠色單位更美、更和諧!
植樹節活動總結7
今年的植樹節過去了，全校師生按照學校安排進行了努力工作，下面對工作進行總結如下：
1、 3月5日結合學習雷鋒，學校組織高一學生到興油街道進行便民服務。清掃了興油便民巷，同時向居民散發學習傳單，宣傳雷鋒精神，服務社會。
其中一年一班和一年三班工作最為突出，他們清掃的認真，學生宣傳到位，班主任親自指揮和參加清掃街道工作。
2、 3月10日學校組織高二學生在學校進行衛生大清掃，美化校園環境。其中二年十班、二年二班、二年五班工作出色，分擔任務完成很好，在學校檢查中受到校領導好評。
3、 3月5——10高三學生進行環境保護宣傳和布置，學校大櫥窗和教學樓內櫥窗進行了布置，張貼學習雷鋒宣傳畫和環境教育畫報。
植樹節活動總結8
植樹節那天，我們大班的小朋友們熱情洋溢地參與了植樹活動。通過這次活動，孩子們不僅親手種下了小樹苗，更在心中埋下了愛護環境、保護自然的種子。
活動中，孩子們分組合作，有的挖坑，有的澆水，每個人都為這片土地貢獻了自己的一份力量。他們的臉上洋溢著滿足和自豪，仿佛看到了自己與小樹一同成長的未來。
此外，我們還借此機會向孩子們普及了植樹的重要性，讓他們明白每一棵樹都是大自然的一部分，都值得我們去珍惜和保護。
此次活動，不僅讓孩子們體驗了勞動的樂趣，更讓他們學會了如何愛護環境，保護地球。我們相信，這些小小的樹苗，將在孩子們的心中生根發芽，茁壯成長。=相關文檔推薦= 幼兒園大班植
植樹節活動總結9
作為活動的組織者，我們非常感謝志愿者和相關單位的大力支持。有了大家的支持和參與，我們才更有信心把活動做得越來越好。同樣，我們也希望植樹公益活動能夠深入人心，而不僅僅局限于三月十日。
植樹從保護樹木開始，通過我們的活動，通過我們的宣傳，通過我們的以身作則，讓更多的朋友參與到保護家園，綠化家園的隊伍中來。總之，這次活動是一次成功的、非常有意義的活動。
此次活動同時也對我們社會實踐部內部成員的相互協作能力起到了很好的鍛煉，大家共同協作，各位青年志愿者也都貢獻了自己的一份力量。它為社會實踐部門的成員提供了一個很好的機會來完成更多的事情。
植樹節活動總結10
為深入貫徹落實植樹造林志愿服務大行動的活動，創建環境優美、生態和諧的生活環境，提高城市文化品位，結合實際，我社區以“”植樹節為契機，扎實落實文明辦精神，現將活動情況簡要總結如下：
一、成立植樹造林志愿者工作領導小組
為加強社區綠化工作管理，加快綠色社區建設步伐，經黨政研究決定，特成立社區綠化辦公室，由社區領導負責，建立健全發展機制，確保中心綠化工作的發展與落實。
二、具體活動
1、強化宣傳，增強宣傳力度。社區通過多種形式強化宣傳，在居民中形成強大的宣傳攻勢，為植樹活動做好了充分的網民以及媒體準備。將植樹造林的認識深深地根植于居民心中，并且在社區宣傳欄介紹植樹造林等相關知識，極大地提高居民對植樹節的了解和植樹的熱度。
2、相關植樹活動。社區工作人員組織志愿者們在綠化帶及花池內共栽松樹20棵、紫薇和玉蘭共計50余棵。通過開展植樹造林等相關活動，增強了全體居民強烈的環保認識。植樹節期間，約二十名志愿者帶著勞動工具，將社區活動場所及小區一些衛生死角徹底地清理干凈。本次活動中，志愿者主動主動，為社區做出了自己應有的貢獻，也將環保認識傳遞到每個人的心中。
植樹節活動總結11
綠色，孕育著生機;綠色，憧憬著希望;綠色，蘊涵著活力。在這三月春風迎面撲來的日子，春風里涌動的濃濃綠意，綠意里充盈的濃濃的詩意，詩意里流淌的濃濃愛意，讓我們迫不及待的想融入其中，去擁抱春天，去呼吸綠色給我們帶來的清新空氣!
二、活動背景：
1979年全國人大常委會定把3月12日定為我國的植樹節。把這一天定為植樹節，一是為了紀念一貫重視和倡導植樹造林的孫中山先生。另外，3月12日剛好是驚蟄之后，春分之前，對全國來說，這時候植樹是最適宜的。植樹節是一個營造綠色環境，期待綠水青山，呼喚人們愛護環境的特別日子草長鶯飛，春回大地。在3月12日植樹節到來之際，人們紛紛走向田野山崗，履行公民的植樹義務。許多人用種植紀念樹、營造紀念林的形式，銘志于樹，寄情于林。
三、活動目的：
呼吁廣大的同學加入到愛樹，保護樹木的行列當中來。使同學們了解植樹節方面的知識，認識樹木對環境和人類的重要作用以及影響.從而達到讓廣大同學樹立起愛護環境和保護樹木的意識。
3、植樹具體過程：
(1)挖坑：根據根系的長、寬挖大小適宜的樹坑。深度一般以50厘米為宜。挖坑時要將表面的熟土、下面的黃土分倒在坑兩側。然后就可以定植苗木，適量向坑底回填一些地表土;
(2)回填：種樹前應該按樹根的長、寬及其根系頂端長度的情況，在坑內先回填部分熟土。一般情況下，回填熟土20至30厘米;
(3)栽植：謹記一句話“三二一”——三埋、兩踩、一輕提。放置樹苗時要將根部扶正、枝要展開，這是前提。栽樹時，須分三次填土。第一次填土少許，在距坑頂一定距離的地方先停止填，在已填的土上繞樹一周，用均力踩實，然后輕提樹莖、抖松，以保證樹根的呼吸暢通。第二次填土后，再繞樹踩實。在第三次填土后，盡量保證與坑面平齊。樹根放位時要與南北、東西方向的樹對齊。然后，在坑面上圍一個大圓盤，便于日后澆水養護。
(4)、澆水：定植完畢取水澆灌新植樹木，一定要澆透，澆足“成活水”。
植樹，是我們每一個地球公民的義務，更是一份責任。一年一次的植樹節活動，讓我們賦予植樹活動以特別的意義。同學之間的“手拉手同學”，可以一起種下一棵象征彼此友誼的“友誼樹”;幾個好伙伴為一組，一起種下一棵“成長樹”;同一個月生日的同學在一起，共同種下一棵“生日樹”;邀請愛心志愿者一起參加植樹活動，種下一棵“愛心樹”;邀請本院其它部門或其他學院部門一起參加，種下一棵“祝福樹”……讓一株株小樹伴隨著我們一起成長!讓一段段往事在枝繁葉茂中沉淀!讓我們生存的這片熱土更綠、更美!同時，植樹活動不應只是植樹節里的活動，而應成為我們生活的一部分，成為我們的自覺行動和生活時尚。
一、活動目標：
3月12日是中國的植樹節，綠化孕育了文明，人類要生存、要發展，必須不遺余力地進行生態建設，關心愛護綠色生命，保護身邊的綠化成果，廣泛開展“植綠、護綠、愛綠、興綠”文明活動，是我們每一個公民應盡的義務和不可推卸的責任。
為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼兒園、愛社區的情感，我大班年級將組織孩子開展“為地球種上愛的種子，為大家建造美的家園”的植樹節愛樹、護樹活動。
通過活動讓孩子們了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，并去社區、街道向居民和行人宣傳，用自己的雙手照顧自己身邊的綠化，從身邊的綠色開始，爭做綠色文明小使者，為我們的城市出自己的一份微薄之力。
3.幼兒自制宣傳旗、小樹頭飾、水桶、杯子等。
1.介紹植樹節來歷、知識，宣傳植樹節意義。
A由老師擔任小分隊隊長接隊旗。
B隊長宣讀分隊的宣傳口號，讓孩子們了解。
(先在操場一隔一的站好隊拿好牌，聽老師宣讀倡議書，再分別請六人一組三十人到校外宣傳。)
3.宣讀植樹節倡議書。
4.小分隊各隊帶上自己隊的物品出發。
5.回園后不同分隊可以互相介紹下自已隊的活動情況。
植樹節活動總結12
隨著春風的到來，我們工廠迎來了今年的植樹節。此次活動旨在提高員工們的環保意識，同時為工廠周邊增添一份綠意。活動當天，員工們熱情高漲，積極參與。大家分工合作，挖坑、植樹、澆水，每一步都認真細致。經過幾個小時的努力，一排排新栽的小樹苗挺立在土地上，為這片土地帶來了新的生機。
此次活動不僅美化了工廠環境，更讓員工們深刻體會到了植樹造林的重要性。大家紛紛表示，將繼續關注環保，為工廠的綠色發展貢獻自己的一份力量。回顧此次活動，我們深感環保事業需要每一個人的參與和貢獻。未來，我們將繼續舉辦類似的活動，讓環保理念深入人心，共同守護我們的家園。
植樹節活動總結13
春回大地，萬物復蘇。3月12日當植樹節到來時，為了讓孩子們感受到美化環境的意義，激發對環境的熱愛。剛城市中心幼兒園充分利用這個傳統節日，開展了一系列小樹陪我成長的教育活動。
各班根據孩子的年齡和心理特點靈活開展活動，比如小班孩子開展我給小樹穿花衣；中產階級的孩子開展了我給小樹松土澆水；大班的孩子開展了以家庭為組的種小樹苗等活動。
通過這一系列豐富多彩的活動，孩子們進一步了解了植樹節的意義和樹木的作用，激發了孩子們關愛花草樹木的感情，培養了孩子們的環保意識。
植樹節每年只有一天，綠化環境是一個長期的過程。剛市中心公園將讓每個孩子與小樹交朋友，在每個孩子的心中播下環保的種子。
植樹節活動總結14
隨著春風的吹拂，我們工廠也迎來了植樹節。此次活動，旨在提高大家的環保意識，同時也為我們的工廠增添一抹綠色。活動當天，員工們早早地來到工廠，熱情洋溢地投入到植樹活動中。在專業人士的指導下，我們分工合作，有的負責挖坑，有的負責培土，有的負責澆水，每個人都為這片土地獻上了自己的一份力量。經過大家的共同努力，一棵棵小樹苗在工廠的土地上安了家。
這次活動不僅鍛煉了大家的團隊協作能力，更重要的是，它讓我們深刻體會到了植樹造林的重要性。每一棵樹都是大自然的一部分，它們為我們提供氧氣，吸收二氧化碳，維護著地球的生態平衡。而我們，作為工廠的一份子，更應該珍惜這片土地，保護好每一棵樹，為我們的家園貢獻一份力量。活動結束后，我們紛紛表示，要將這份熱愛環保的心，帶到日常生活中，從小事做起，從自我做起，為保護地球家園貢獻自己的一份力量。總的來說，這次植樹節活動是一次非常有意義的活動。它讓我們更加深入地認識到了環保的重要性，也讓我們更加珍惜這片土地，更加熱愛這片土地。
植樹節活動總結15
暖風習習，春天溫暖，我們迎來了一年一度的植樹節。為響應國家植樹綠化的號召，讓學生充分了解植樹節的起源和意義；進一步了解樹木與人類的密切關系，提高學生保護樹木和花卉的責任感；為了提高保護樹木的能力，我校將3月12日至19日定為“綠化周”，組織了“行動成為綠色小使者”植樹節活動。
在活動中，我們要求學生做到：
1、在每個班級的護理區域清理雜物。
2、校園小樹除草、松土、澆水、修枝。
3、我和小樹拍了一張照片：在綠色保護活動中，學生可以拍一些學生保養小樹的過程，最后和小樹合影。
4、我給班級加綠：每個中隊都有一個植物角。學生們自愿把綠色植物帶到班上進行維護，為班級增添綠色。
5、我給家人加綠：在房子前后種一些小樹，養一些小盆景。
6、“我知道……”植物生長知識交流。團隊成員收集植物生長知識，在團隊會議上進行交流和宣傳。
將整個活動推向高潮的是六年級學生在校園里植樹和澆水樹苗：12日下午，六年級學生從家里帶來水桶、灑水壺、鏟子等勞動工具，分別是校園內外的綠化校園，給花草澆水松土，場面如火如荼。澆水的花草似乎更加鮮綠，為學校增添了一道春風。