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        班干會議總結2020素材模板

        時間: 喬洪1288 分享

          在一個班級中,除了老師是領頭羊,還會有很多分支的領頭班干部,維持著這個班級好好的運轉。下面就是小編給大家帶來的班干會議總結2019,希望能幫助到大家!

          班干會議總結2019(一)

          在此次班干會中,通過同學們對班干的批評與建議,班主任對班干會、班集體以及班規進行了總結。

          比較簡單地帶過的兩點是班集體與班級制度,由于班級制度的處罰不到位,以至于同學們都無視班規,還有班級不團結,每次搶位置是造成同學們互相產生偏見的一大原因,對此,班級制度應該及時更新。

          如果想要增強班級凝聚力,還是要多組織班級活動,讓大家相互認識一下。

          最大的問題還是班干內部,因為班干部很重要,應該做班級的領頭羊,所以更應該有凝聚力。有些班干部積極認真,但是有些班干部態度不好,起不到模范帶頭作用,沒有盡到自己的職責。

          所以班干部應該首先反省自己,改進自己。班干部之間工作配合度不是很高,分工不明確,有的班干忙的不可開交,而有些班干根本沒有事情,所以班干之間要及時調整各班干之間的工作量。

          這個學期各班干都發現自身有許多不足的地方,以下就是各班干之間的自我批評或建議:

          班長:由于性格的原因,該狠的時候沒有狠心,沒有及時的懲罰犯錯誤的同學,也沒有及時公布犯錯的人的名單。還有不會分配任務,什么事都只知道自己扛著,導致其他班干都很閑,以至于班干部都沒有意識到自己還是個班干部。

          團支書:上課的時候帶頭玩手機,也不會分配自己的工作。

          副班長:因為沒有從班長那里得到實權,所以導致自己比較空閑,然后都忙自己的事情,與別人的溝通逐漸變少。班級里的人許多自覺性都太差,不太好管理。

          副班長:由于自己的習慣不太好,早上經常賴床,經常遲到

          學習委員:學習方面沒有帶好頭,上課也會玩手機(這一點已找到方法改進,上課時把手機放在包里,建議其他同學使用)。

          生活委員:覺得工作不能太越界,否則分不清班干部自己的職責到底是什么。

          創服委員:太空閑,而且玩心太重,沒有起到帶頭作用。

          勞衛委員:平時班干應該與班級里的人多交流,閑的班干可以幫忙的班干。

          文藝委員:平時太空閑,由于沒有分配到任務,工作意識不強,早上也會起不來。

          體育委員:沒有很好的管理體育課的秩序,不能很好地組織好隊伍,覺得自己做的不夠好,應該先做好自己。

          宣傳委員:工作方面沒有很好的落實。

          組織委員:思想、行為都太幼稚,工作方面不積極。

          心健委員:大家工作的時候不積極,即使做了也不用心。

          素拓委員:活動的時候大家會遲到,難組織。

          所有班干都應該相互監督,課堂上也應該監督所有同學,每個班干都應獻出自己的一份力量,以后班干應該值周檢查,并作出相應的總結。

          在近期短時間內,我們班干內部會共同商議,擬一份各個班干部的工作職責,以班干之間更加協調工作。我們會參照各位班干部本來應有的職責,兼顧任務均衡化,使原來工作量過大的班干可以讓他人分擔些,也使原本工足量較少甚至空有其職的班干能有所作為,為我們這個大家庭多獻上一份力量。

          在下個學期開學,我們班干部會盡量把每個工作落實到位,統籌兼顧,使班級建設、學習、工作、活動在合理環境下向更加好的一方面發展。

          其實班干也只是起到指引和啟發的作用,最主要的還是要看大家自己,雖然大學生活與我們想象的很不一樣,但是大學過后我們面對的就是社會,我們應該把握好大學,訓練自己適應社會環境,制定一個屬于自己的目標。

          班主任寄語:大學是一個舞臺,我們每個人都是演員,而不是觀眾。

          班干會議總結2019(二)

          時間過得飛快,轉眼間我的學校生活就要結束了,來到這個學校我什么都不是很懂,但經過一年的相處和鍛煉,讓我長大了很多,特別是輔導員對我的指導幫助和關心,這一年里我學到了怎樣管理班級等等,這期間我對自己職務有很多的思考和感受,現將本學期工作總結如下:

          一、本學期完成的主要工作

          1、積極的配合學校,系里和幾位輔導員的工作,認真努力的對待自己的工作,極力開展各種班會形式來傳達學校系里的要求,加強對同學們的思想教育,培養同學們要有良好的道德品質。

          2、加強班級管理制度,培養同學們團結,積極的參加各項有意活動,隨著課時和知識復雜的加重,同學們開始對學習,自己的前途失去了信心,在這方面,我作為班長,及時向班主任,輔導員反映班里同學目前的學習情況。

          3、每天的考勤也都認真的記錄,對于遲到,曠課的同學及批評教育,及時反饋給班主任,做好安全宣傳工作,因為安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作,它關系到班里同學們的人身安全,和系里對同學們的關心,因此每天晚自習我總會強調,在宿舍不能用違規電器,注意用電安全,晚上夜不歸宿等問題,就是為了讓同學們提高對安全知識的了解。

          4、學校升本是重中之重,我們班同學在升本期間積極配合學校和系里的要求,打掃衛生,以及參加各項活動,來增強同學們的體質,因此在本學期,我班的跳大繩比賽及各項活動中都取得了較好的成績。

          二、本學期工作中的不足

          1、班風雖然大有改進,但離預期的目標還有一段的距離,班上的個別同學學習的積極性還不夠,部分學生的集體意識不夠強。

          2、個別班干部的工作能力不強,沒有起到一定的帶頭作用,組織能力有點弱,紀律性不強,沒有團結向上的意識,雖然幫助與輔導,但仍需進一步培養,同學們的思想教育還不是很到位,學生的個人修養和素質還要在提高。

          三、工作展望

          經過這一年的努力,我還要在今后的工作中克服缺點和不足,努力將工作做得更好。

          根據輔導員老師及團總支學生會的工作精神,保持并發揮我們的工作優勢,避免并克服工作上的缺點,帶領好整個班委會,以爭創優秀班級體為目標,努力學習,高質量完成每學期的,確保本班級工作的順利開導,為本班的健康發展做到新的更大貢獻,這一年的努力將為以后打下良好的基礎。

          班干會議總結2019(三)

          今天的會議開的很成功,同學們的發言都很精彩。都能很無私的把自己的工作方法談出來讓大家一起分享,我很高興。這對我們今后的工作肯定會有很大的好處,相信同學們一定從別人身上學了很多。

          但私下里我也聽說:許多同學都認為班干部難當,的班干部更是不好當。一來手里沒有什么強制權力,二來同學們都有了自己的思想,不像那樣聽從干部的指揮。

          我覺得,當好干部其實也不難,關鍵是要當好鏡子、用好尺子、系緊帶子。 許多同學有可能出現犯錯誤的時候,但大多數情況下他們犯錯誤不是故意的。比如說,自習堂上兩個人興高采烈地談著什么,搞的全班不得安寧。其實他們很可能并沒有意識到這一點。

          而班干部所應當做的,就是告訴他們,指出他們已經影響了別人。正如同一面鏡子,當別人臉上有了污點時你立刻可以看到,并讓別人馬上擦掉。同樣,當某一個同學有了進步,那怕是一點點進步,班干部也應當把他們的進步告訴大家。

          也就是說,班干部這面鏡子不僅要照出同學的缺點,也應當照出同學的優點。只有班干部當好了這面鏡子,才能使犯了錯誤的同學盡快改正,使有了進步的同學得到鼓勵。

          做為一個班干部,首先也是一個學生,同班同學的關系難免有遠有近。有親有疏。但是如果在工作中摻雜了個人的遠近親疏的感情。這種感情,對于一個班集體的團結是十分有害的。班干部要是在工作中照顧自己的好朋友,就會失去廣大同學的信任。那么,這個班集體自然是一盤散沙。

          所以說,做為一個班干部,必須在心中有一把尺子:所有的同學都是一樣的。在工作中,也一定要用好這把尺子,做到一視同仁。只有這樣,你才能在同學中樹立威信,才會得到大多數同學的支持。如果不用好這把尺子,你可能會在自己的“小圈子”里一呼百應,可大多數同學不配合你的工作。到頭來,只能是什么工作都無法進行。

          人們常把班干部比做聯接老師和同學的帶子,其實也是聯接同學與同學的帶子。可有不少班干部卻不愿意當好這個帶子,只是在老師布置任務時去機械地執行。不管同學的反應;同學們犯了小錯誤,他不向上反映,直到小錯變成大錯,他才急急忙忙地報告老師。

          再說,師生之間、同學之間有時也會出現許多矛盾,究其原因,都是因為互不了解而造成的。老師不可能對每一個同學的思想都了如指掌,同學之間也可能處一室卻交往不深。這些都是不可避免的。

          如果班干部做好了帶子,能把同學的思想及時告訴老師,將老師的思想告訴同學,那么,許多師生之間的不愉快就不會發生。當同學間有了矛盾時,班干部及時使同學相互理解,同學之間的矛盾也必然化解。這樣班集體必然增強凝聚力,成為一個團結向上的班集體。

          我相信每一個班干部 只要熱愛自己的班級,努力為同學服務,就一定成為優秀的班干部

          班干會議總結2019(四)

          (一)加強自身建設,樹立模范典型

          1、提高自身素質,加強班級團結協作

          班級是一個集體,就像一支隊伍,沒有心往一處想,是打不了勝仗的。作為組班委會成員,必須使班級成員樹立“班興我興,班亡我亡”的憂患意識,將自人榮辱與班級榮辱緊密聯系起來。

          2、差缺補漏,取長補短

          對自我要求必須嚴格,給其他同學作榜樣,努力學習外班的優點,將本班的優勢發揚,將自身的缺點消滅。把本班建設成一支有凝聚力、有戰斗力、有協作精神的鐵軍。

          (二)調動同學熱情,積極參加活動

          學習之余,活動是必不可少的,為了打造全面發展的21世紀合格人才,我們需要參加德智體美勞等各方面活動。讓我們不僅會學習,而且能動手,會動腦,在各項活動中都能參與,肯爭先,充實同學的課余生活。

          本月會議工作安排:

          一、狠抓學習,加強學習活動的開展,促進學生成績的鞏固和提高

          1、經我們召集班委會第一次例會討論,安排了學習委員負責牽頭復習英語三、四級考試。同學們報考證件考試的熱情較高。財務管理小組各成員在課余共同探討學習問題,互相幫助。

          2、同學們學習積極性強,出勤率較高;在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。

          二、積極開展班級建設,特別是班級思想作風建設和班委建設

          1、在平時,班委注意同學們的思想動態,發現并解決問題。有些同學的某些錯誤思想如“軍事理論、思修不上沒關系”等對于整個班級學風有較壞的影響,我們經常委婉地糾正其錯誤觀點,使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。另外,我們也召集班委和寢室長集中討論過如何防止逃課這一行為的問題。

          2、設立意見簿,收集同學們對團支部班委會工作的意見和建議;建立了班級公告欄和班級QQ群,便于及時傳達各種信息。

          3、我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則,以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨,著力加強班委隊伍建設。通過每月召開班委例會,討論工作上的問題、總結開展工作的經驗,加深了班委之間的默契。

          明確各班委職責,在大型活動中全體配合,在其他活動中各司其職,這樣就加強了班委的整體意識和責任意識,使得班級各項事務基本能夠順利完成。

          4、與兄弟班級負責人溝通,定期交流工作、學習經驗,取長補短,促進班委會的更好發展。

          三、加強同學之間的友誼和班級凝聚力

          組織各種健康向上的活動,并號召同學們積極參加校、院各項活動,通過這些豐富多彩的活動,使同學們的精神世界得到充實,在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性,充實了本班的校園生活。


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