2020學校節能宣傳周活動總結5篇精選

時間：2020-03-12 12:55:31 自暢1282由分享

　　節能宣傳周期間開展豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了全校師生的節能意識，并使大家知道要想使我們的經濟能夠持續高速發展和明天更美好的生活，今天小編就給大家整理了學校節能宣傳周活動總結，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀!

　　學校節能宣傳周活動總結一

　　為牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念，全面提高師生的環境保護意識，大力倡導勤儉節約的社會風尚，營造節能降碳的濃厚氛圍，以實際行動推動全校的節能減排工作。根據越城區教體局《關于組織開展20x年節能宣傳周活動的通知》要求，x中學在X月11日至X月17日期間，開展了20x年節能宣傳周活動。

　　節能宣傳周期間，學校結合實際情況召開節能宣傳周工作部署會，開展綠色低碳出行、踐行垃圾分類等主題宣傳活動，加大節能低碳的宣傳力度，普及能源資源節約和資源循環利用知識。通過學校微信公號推送倡議書、國旗下講話、學校電子大屏滾動播放宣傳標語等多種途徑，對師生進行節能、節水、節糧等方面的宣傳教育，提高師生的節能、節水、節電、節糧的意識，養成節約的良好習慣。

　　‎結合低碳日，學校舉辦能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動，以低碳的辦公模式和出行方式體驗能源緊缺，支持節能減排，宣傳低碳環保理念。為了切實將該項工作落到實處，學校行政值周領導組織人員分別對教師辦公室、各個班級進行檢查。

　　學校將以本次活動為契機，繼續采取有力措施，廣泛動員師生參與，從現在做起，從點滴做起，努力推動我校形成勤儉節約人人盡責、節能減排人人擔當、綠色環保人人作為、生態文明人人踐行的綠色校園新風尚。

　　學校節能宣傳周活動總結二

　　今年全市公共機構節能宣傳周的主題是“綠色辦公、低碳生活”，為做好宣傳周活動工作，我單位高度重視，精心部署，廣泛發動，積極開展節能宣傳周活動，較好地完成了節能宣傳任務，取得了一定成績。現將我單位節能宣傳周活動情況具體總結如下：

　　一、提高對節能宣傳工作重要性和緊迫性的認識

　　要做好節能宣傳周活動工作，必須提高對節能宣傳工作重要性和緊迫性的認識，我單位組織全體干部職工認真學習黨和國家有關節能工作的政策方針，深刻了解我國和世界的節能形勢，明確了“綠色辦公、低碳生活”的重要意義，增強了做好節能宣傳工作的自覺性。

　　一是經濟發展必須節能。近幾年來，我國經濟快速增長，各項建設取得巨大成就，但也付出了很大的資源和環境代價，經濟發展與資源環境的矛盾日趨尖銳，群眾對環境污染問題反映強烈。這種狀況與經濟結構不合理、增長方式粗放直接相關。不加快調整結構、轉變增長方式，資源支撐不住，環境容納不下，社會承受不起，經濟發展難以為繼。為此，必須加強節能，堅持節約發展、清潔發展、安全發展，實現經濟又好又快發展。

　　二是節能是我國應該承擔的責任。工業經濟的快速發展和人民生活水平的不斷改善，加快了溫室氣體的排放。而溫室氣體的排放又引起全球氣候變化，產生了一系列氣象災害，危及人類的正常生產、生活，備受國際社會廣泛關注。我國是一個以煤炭為主的能源生產大國和消費大國，加強節能，是應對全球氣候變化的迫切需要，也是我們國家應該承擔的責任。

　　三是人與自然的和諧需要節能。為應對全球氣候變化，實現人與自然的和諧，國家高度重視并進一步加大節能工作力度，明確提出把節能作為經濟社會發展的關鍵，把環境保護作為經濟社會發展的命脈，引導企業加大節能技術改造力度，推行清潔生產，發展循環經濟，搞好環保基礎設施建設，嚴格控制新上項目，從源頭上控制了污染物的排放，提高了資源、能源的綜合利用水平，節能工作取得了一定成效。但是，就目前我國總體情況來看，經濟發展與資源、環境的矛盾越來越突出，節能降耗和環境保護的任務十分艱巨。

　　學校節能宣傳周活動總結三

　　6月x日至x日，市物流局契機公共機構節能宣傳周活動，廣泛宣傳，積極落實，全面推進公共機構節能減排各項工作。

　　傾情倡議，開啟宣傳周活動前奏。6月x日，市物流局公益服務團向全體團員發出倡議：節能降耗，爭做表率，保衛藍天，踐行低碳生活，積極投入綠色辦公、綠色出行、綠色資源等行動，為綠色發展做貢獻。

　　積極落實，節能產品投入使用。為進一步降低單位能源消耗水平，投入6萬多元的機關食堂照明及燃氣灶具改造工程完工，LED光源及節能灶具的投入使用將使機關食堂的綜合能源消耗下降40%以上。

　　重在行動，推行環保出行方式。6月13日低碳日中，全體職工私家車和單位公務用車一律停開，實行低碳方式出行;新購置的公務自行車投入使用，短距離公出推行健康環保的騎行交通方式。

　　強化宣傳，多種媒體協同開展。LED顯示屏開展為期一周的節能理念宣傳，宣傳內容每日一換;制作節能減排專題展牌一塊，力求綠色環保發展觀在職工頭腦中得以固化;適時推出“節能降耗出妙招，物流為藍天添亮色”為題的微信公眾號一期，宣傳單位節能減排工作動態及20條節能妙招，受到廣泛關注和流傳。

　　普及知識，開展條例和辦法的學習測試。宣傳周活動中，利用x物流辦公QQ群每天發布10道《公共機構節能條例》和《x省實施<公共機構節能條例>辦法》有關內容的測試題供大家學習，并于6月x日上午組織全體職工進行了統一測試，取得良好學習效果。

　　在此次節能宣傳周活動中，市物流局注重活動與行動并重，學習與貫徹并行，在職工隊伍中強化節能環保理念，養成低碳出行習慣，有力推進了節約型公共機構示范單位的創建工作。

　　學校節能宣傳周活動總結四

　　一、切實加強組織領導

　　我辦節能工作領導小組對這次宣傳周活動高度重視，活動開始之前，分管辦領導、辦節能工作領導小組副組長胡x就搞好這次活動提出了明確要求。辦節能辦及時召開會議，就如何把活動開展得有聲有色、扎實有效進行了認真的研究和部署，并召集全辦節能聯絡員進行了專門布置。辦領導和機關各處、直屬單位負責人對活動給予了積極支持與配合，并帶頭參加活動方案規定的相關活動內容。

　　二、周密制定活動方案

　　根據省機關事務管理局的通知要求，我辦認真制定下發了《省扶貧和移民辦2018年節能宣傳周活動實施方案》，明確了活動的主題、活動內容安排和有關要求。《方案》既體現了上級節能領導部門對宣傳周活動的總體要求，又緊密結合我辦節能工作的實際，突出了單位的特點和需要;既強調通過宣傳周活動營造節能氛圍、強化節能意識，又著重要求從具體細節上踐行節能工作的各項規定和措施。

　　三、開展形式多樣的宣傳

　　為了通過活動確實達到宣傳教育的目的，我們采取了形式多樣的宣傳方式，力爭擴大宣傳范圍，加深教育影響力。主要有：一是專門下發文件和資料，將宣傳周活動的方案通知到全辦所有單位。二是充分發揮網絡平臺的作用，在我辦政府網上及時發布了與活動相關的信息。三是將有關節能宣傳資料上傳到辦網站，供大家學習。四是提前制作了兩塊節能標語橫幅。五是我辦自己更新和制作一批節能宣傳畫，張貼在走廊、樓梯等醒目區域。六是在全辦開展了網絡節能征文活動。七是向全辦擬發了節能倡議書。八是在6月13日“全國低碳日”當天，積極倡議干部職工出行乘公共交通工具、騎自行車或步行，并執行辦各辦公室空調、公共區域照明停開1小時的措施。九是在6月16日辦節能辦，組織全辦干部職工對垃圾分類的重要性和必要性進行講解。十是根據《公共機構節能條例》相關規定，積極做好迎接節能專項督查相關準備工作。

　　學校節能宣傳周活動總結五

　　遵照市教育體育局要求，我校于開展了以“節能攻堅全民行動”為主題的節能宣傳周活動。本次活動結合相關文件精神和本校實際，對今年的節能型社會宣傳教育活動進行了總體部署，使節能宣傳既形成了一定的聲勢，又取得了較好的效果。現將活動如下：

　　一、統一思想、改變觀念、認真組織落實。

　　我校成立了以黨政一把手為組長，副校長為副組長，各部門負責人為組員的節能減排工作小組。大家統一思想，以提高能源利用效率、減少污染物排放為核心，強化全校師生的節能環保意識，建立了嚴格的管理制度，實行有效的激勵政策，積極營造節約型校園。

　　二、認真開展節能減排教育。

　　在學校教育教學中充實豐富節能、環保教育內容，將節能、節水、節糧、節材等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節能環保進校園、進課堂。教育全體教職工及學生在日常工作和生活中，每個人都應該危機意識、節約意識與環保意識，真正節能環保對及個人的意義。

　　三、積極組織開展了節能減排活動：

　　一是開展了一次以“節能高效、綠色消費”為主題的班、隊會活動。為加強對此次活動的宣傳教育工作，我校針對學生心理特點，開展了“節能高效、綠色消費”的主題教育活動。活動中，同學們以講節能小故事、講演比賽、交流會等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、促進生態平衡的重要意義。

　　二是開展了一次環保科普知識講座。本校通過廣播的形式舉辦了一期以《中華人民共和國節約能源法》為主要內容的環保科普知識講座。全校學生聽取了講座。通過聽講座，增強了學生的節能意識和責任意識。

　　三是開展了一次面向全體師生的倡議活動。學校在學校升國旗儀式上向全體師生發出倡議：呼吁全社會共同來關心人類的能源問題，樹立正確的人生觀、資源觀、環境觀以及可持續念。

　　四是進行了一次節能知識競賽。進一步加強《中華人民共和國節約能源法》的學習和宣傳，學校結合加強和改進未成年人思想道德建設，開展了以“環境、資源、可持續發展”為內容的知識競賽。

　　我校通過在節能宣傳周期間開展豐富多彩的節能教育活動，進一步提高了全校師生的節能意識，并使大家知道要想使我們的經濟能夠持續高速發展和明天更美好的生活，我們就應該節約使用能源，珍惜每一滴水、每一度電，杜絕一切浪費。樹立節約光榮，浪費可恥的觀念，才能保證經濟持續發展的后勁以及人與自然的協調發展。并且進一步普及了節能知識，在學校營造了節約能源、保護環境的良好氛圍和風氣，使學生樹立了良好的節能觀念和行為規范。