“五一”國際勞動節最新活動策劃方案范文5篇精選
“五一”國際勞動節是全世界勞動者的節日，在五一勞動節來臨之際，為了使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，一起來看看“五一”國際勞動節最新活動策劃方案范文5篇精選，歡迎查閱！
“五一”國際勞動節最新活動策劃方案1
一、指導思想
國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際示威游行日”，是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。本活動堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊密結合共青團工作實際，以學習實踐“三個代表”重要思想為主線，以“永遠跟黨走”為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節的意義在于勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是五一勞動節的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節。
二、活動目的
1.以到紫金山撿垃圾和演講的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生的綜合素質。
2.通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。
3.增強團的凝聚力。作為共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，并引導大家向團組織靠攏，做一個優秀的共青團員。
三、活動方式
1.上山撿垃圾。
2.在山頂舉行以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。
四、活動時間
五月一號
五、活動對象
___學校__班全體學生
六、活動地點
___風景區
七、活動前期準備
1.首先發放調查問卷，了解同學們對此次活動的看法。
2.在網上發起投票活動，引導網友積極獻言獻策。
3.召開班委會，并指定負責人。
4.與__風景區負責人聯系并討論接待問題。
“五一”國際勞動節最新活動策劃方案2
一、指導思想
以黨的__神、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以“我勞動、我快樂”為活動主題，結合勞動節大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學生道德品質的提高，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動、愛學習的高尚品質，充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃、奮發進取的精神風貌。
二、活動主題
以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節日——勞動節”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮發有為、昂揚向上、與時俱進、開拓創新的時代風采，激發我校全體師生在積極參與“創文”活動的工作熱情。
三、活動目標
1、通過活動使廣大學生能明白勞動節的來歷，了解中華民族優秀傳統文化。
2、進一步提高學生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛、懂得尊重、愛惜勞動成果。
3、通過活動使學生養成愛勞動的良好習慣，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂，分享自己的勞動成果。
四、活動內容
1、舉辦慶“五一”系列活動(4月28日至5月10日)，各班組織一次“我勞動，我快樂”主題班會;刊出一期我勞動，我快樂”主題黑板報;學校廣播站開設“我勞動，我快樂”宣傳欄目，熱情歌頌我市各行業勞動者為建設美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻;同時一首歌頌勞模精神和創業精神的歌曲。
2、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會。廣泛宣傳勞模先進事跡，在全校范圍內掀起學習先進人物、先進事跡的熱潮。
3、組織學生進行一次慰問勞模活動。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重、關愛身邊的普通勞動者，以積極的心態面對生活。教育學生學會感恩。
4、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初)，提高廣大學生的團隊協作精神，努力在全校營造一種文明和諧、奮發向上的氛圍。
5、開展“文明班級，文明寢室，文明學生”評比活動，進一步將創建文明城市和文明校園各項活動推向深入。
6、積極開展愛國衛生義務勞動，發動廣大師生大力整治校園周邊環境衛生，清除衛生死角，為師生創造舒適的學習生活環境。
7、5月4日組織“沒有共產黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學生愛國主義教育。
8、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導下，做一些力所能及的家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等。希望同學們通過參加家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養感恩之情和獨立自主的能力。
五、主要措施
1、成立領導小組，召開專題會議，啟動活動，發出號召，提高認識，明確活動的重要性。
組長:__組長:_
_組員:____
2、充分利用學生會、團委會的陣地作用(廣播站、團隊會、國旗下講話、比賽等)，開展富有教育、卓有成效、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性。
3、及時總結，表彰先進，充分發揮榜樣作用。
“五一”國際勞動節最新活動策劃方案3
一、指導思想:
堅持以育人為本，以學校為基礎，開展豐富多彩的藝術活動，使學生在參加活動的過程中成為受教育的過程，培養健康的審美情趣和良好的藝術修養;體現向真、向善、向美、向上的校園文化特征，促進學校藝術教育的發展;體現冠英學校學生風采。
二、主題:彩色勞動節
二、舉行時間:20__年4月30日上午8:30時開始
三、地點:__學校操場
四、參加人員:__學校全體師生。
五、參賽班級:中學部。
六、具體工作安排:
活動安排:政教處
主持人:___、___、___
音響效果:___
會場布置:___、___、___
位置安排:幼兒園、小學部、中學部
攝影:___
評委:___、___、___
統計:___、___、___
會場秩序維持:年級組長、班主任
獎狀書寫:___
評比獎勵辦法:一等獎節目2個，二等獎節目5個，三等獎節目6個。獎一等獎節目的班主任教師及年級組長。
八、工作進度安排:
1、4月1日——4月29日各班班主任和科任老師組織學生排練。1、2年級每個年級一個節目，4―8年級每個年級兩個節目。
2、4月17日前各年級組長上報節目。
3、4月20日前初一年級、二年級的班主任上交新隊員名單。
4、4月28――29日下午第七節課進行分年級檢查節目。
5、4月27日上午各班把表演用的錄音帶、碟子交到楊紹強老師處，并寫上班別和曲目。
6、4月7日第七節課新隊員宣誓訓練。
7、4月29日中午召開評委會。
8、4月22日----30日下午主持人排練。
9、4月29日放學前獎狀、帷幕準備就緒。
10、4月29日安排好給新隊員配戴紅領巾的少先隊員。
11、4月29日，各班就活動中的相關安排及其注意事項進行強調。
九、活動程序:
1、升國旗，奏國歌。
2、宣布新隊員名單。
3、授予隊員標志，新隊員宣誓。
4、學校領導講話。
5、各班表演節目。
6、頒獎。
“五一”國際勞動節最新活動策劃方案4
一、活動目的
為了給_中的同學們有一個更加豐富的課余生活，更加多姿多彩的校園回憶，學生會文體部將在五一前夕舉辦“五一游園”活動，讓同學們在游園中培養個人素質，增進同學們的集體榮譽感，加強班集體的凝聚力。
本學期中，文體部將“五一游園”活動作為本部門在這學期中的重點活動舉辦。在游園活動中，希望能促進學生干部的組織管理能力，培養相互之間的默契，從活動中吸取更多經驗。從而促進學生會的整體發展。
二、參加對象
__職業中專校高一、高二段在校生(各班級自愿報名參加此次活動，活動中評選優秀班級，列入期末班級活動，同時給予班級、學生會、社團工作人員百分制加分)
三、活動主要負責人
主辦:__職業中專學生會文體部
協辦:_中各班級班委會
_中校調酒社
待定
四、活動主要設計思路
1、以()花園為銜接，將整個游園活動以游客參觀植物園的形式貫穿始終。
2、各班級以各種植物名稱命名自己班級的站點(學生會隨機分配植物名)，游園項目名稱自定。
五、活動具體表現形式
1、班級教室外觀統一布置要求
入口門:以兩張A4紙張(可上色、排版)標明本班游園主題(植物名)以及游戲名稱。
入口門旁的墻壁:以一張4開紙張(手抄報紙張大小，可上色、排版)粘貼本班游園項目的游戲規則。(各班級宣傳部自行完成)
2、活動項目
各班級根據班級自身特色，設計游園項目，制定游戲規則。根據游園項目指定場地(教室)布置活動方案，要求將活動表格在4月10前與班級參加活動的人數、班級工作人員人數統一上交學生會。
班級布置統一在__月__日起至__日結束，由班委負責。校學生會將再月日對各班級布置情況進行審核。
3、開園儀式
下午15:25各班級配備一名“園丁”在教室門口，在入口迎接“游客”。下午15:30以校廣播站播音為準，()花園開幕，游園活動正式開始，各班級游園場地正式開放。
4、活動獎勵
活動根據游戲難度設一、二、三等獎，獎品由學生會及社團提供。
各個班級展開的游園項目將由學生投票推選出多個最佳獎項，學生會根據評選結果頒發獎狀。
參加活動的同學在活動開展前從班委處領取統一分發的游園門票，學生可憑門票參加各班游園項目，以及領取相應獎勵。
兌換制度:學生憑游園門票上所得分數統一在學生會辦事處兌換獎品券，然后使用獎品券從各個社團處領取相應獎勵。
六、注意事項
參加游園的同學必須統一穿著校服，佩戴校徽。
學生只能憑學生會統一發放的門票門票參加游園，每個項目只能參加一次。
學生游園時應注意人身安全，應按秩序排隊參加游園項目，聽從指揮，遵守紀律。
學生游園時應注意校園環境衛生，不得亂扔垃圾。
同學們在參加游園時，要注意保持手“游園門票”干凈完整，以便準確兌換相應獎券。
游園活動結束后，各班班委應負責清理所在場地衛生。
通校生必須在下午17:45前結束游園，并及時回家，途中不可逗留，注意交通安全。
七、日程安排
籌備時間:20__年3月20日——20__年5月4日
活動時間:20__年5月4日下午15:20——18:00
“五一”國際勞動節最新活動策劃方案5
“五一”國際勞動節是全世界勞動者的節日，在五一勞動節來臨之際，為了使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念，培養學生獨立生活的能力，并掌握一些最基本的知識和技能，從而讓學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩，特制訂本活動方案:
一、活動時間:
五月份
二、參加人員:
全體師生
三、活動內容:
1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學生進行宣傳，讓學生了解“五一”國際勞動節的由來、勞動最光榮及勞動者最美的道理。
2、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。
3、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課余時間進行準備，學校在四月下旬進行比賽。
4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽，各班級先自行組織練習，選出優勝選手參加學校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬，具體時間另行通知)。
5、組織師生進行“我的家我打掃”衛生清掃活動，讓學生在勞動中體驗勞動的樂趣，感受勞動的艱辛，從而懂得尊重勞動人民，珍惜勞動果實(具體活動時間為5月4日大課間)。
6、結合“灑掃應對”活動方案繼續在學生中開展掌握一項勞動技能的教育，讓學生充分利用五一節放假的時間，開展“今天我當家”活動，要求在父母的指導下，對學到的勞動技能進行實踐的活動。(注意填寫好活動記錄，收集好圖像資料)
7、各班級繼續組織學生“圍繞勞動光榮、浪費可恥”的主題辦一期節日小報，屆時學校將組織展評。
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