大學教師工作通用總結范文

我們個人擔負起教師角色的品質，它直接影響幼兒的身心成長，對學生教育起著很大的影響。以下是小編為您整理的大學教師工作通用總結范文【五篇】，衷心希望能為您提供幫助！ 

大學教師工作通用總結范文篇1

20__年即將過去，回顧一年來的思想、工作和學習狀況，在學校各級領導和同事們的關心支持下，順利完成了一年的工作任務，現將個人年度工作總結如下：

德：作為一名中國共產黨員，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則、堅持改革開放，始終和黨中央持續高度一致，始終嚴格按照黨員標準要求自己，加強政治意識，樹立大局觀念，增強服務意識，改善工作作風，廉潔自律，遵紀守法，團結同志，忠誠黨的教育事業，嚴守職業道德和學術道德，為人師表，教書育人。

能：認真學習相關業務知識，加快知識更新，努力提高自己的理論水平和業務技術水平；結合實際教學和科研狀況，用心申報教學科研項目，參與教學研究，努力提高教學科研潛力和組織管理潛力；在工作中，充分協調好各方面關系，與同事們一齊共同完成學校交給的各項工作任務。努力掌握現代科研管理知識，上力求創新。

勤：對工作兢兢業業、勤勤懇懇，始終持續嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，求真務實、樂觀向上，具有較強的敬業精神和奉獻精神。在教學中，嚴格執行教學計劃，認真組織教學，及時輔導答疑。用心參加學校組織的各項學習和活動，自覺遵守學校各項管理規定，嚴守各項紀律。

績：在教學方面，本年度上半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》、兩個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務以及兩個班的機械制圖大作業，同時指導了十個本科同學的畢業設計。下半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》和一個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務。

在科研方面，本年度主持了一項校級和一項院級教學研究項目，發表了四篇科研論文。本年度繼續擔任兩個班的班主任工作，在班級管理中用心開展德育建設和學風建設，兩個班級都取得了多項表彰和獎勵。作為工會小組長，本著為人民服務的原則，在做好日常工作的同時，用心組織了多項活動，取得了很好的效果。本年度工作量約630學時。

總結一年來的思想、工作和學習狀況，有成績也有不足，期望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進步。時光匆匆，一個學期已經過去了，總結如下：

一、在政治上，熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，熱愛人民教育事業，堅持四項基本原則，具有良好的職業道德，熱愛學生，關心、了解學生，循循善誘，誨人不倦，尊重、信任學生，充分尊重學生的人格和自尊心，鼓勵他們用心前進，對學生一視同仁。熱愛學校，關心群眾，謙虛謹慎，團結協作，與家長、社會緊密配合，共同教育學生。“其身正，不令而行。”以身作則，為人師表，正直，誠實，言行一致，表里如一，嚴于律己，用自己的模范行為來教育影響學生。這種影響體此刻德智體美勞諸育的過程之中，體此刻自己全部的政治態度、思想意識、治學精神、生活作風、待人接物的整個人格之中。

二、在知識結構上，具有比較精深和淵博的專業知識和教育科學的理論知識。蘇聯教育家馬卡連科深刻地指出：“學生能夠原諒老師的嚴厲、刻板，甚至吹毛求疵，但是不能原諒他不學無術。”知識是師生交流思想感情，探討真理的橋梁，知識的傳授是教師塑造人才的主要手段。在我的學生時代，當我選取教師作為自己的職業時，我就很注意構建自己最佳的知識結構。以扎實的專業知識為基礎，廣泛攝取各方面的知識，并努力做到專與博的有機結合。在大學和研究生課程班學習以及教學過程中，我努力掌握專業知識體系，透徹理解教學大綱、教科書的內涵，而且時刻注意掌握本學科的最新研究成果和發展趨勢。

正因為掌握了知識的內在規律，我在課堂上才能融會貫通，靈活運用，駕馭自如。當今社會是信息時代，我時刻提醒自己，要永遠像海綿一樣從各方面吸取知識，成為掌握現代知識的新時代的老師，并以自己的頑強學習的精神給學生以生動的教育影響。

三、在潛力結構上，我比較注重探索新的教學方法，具有開拓創新潛力，新時代需要創新型人才，教育需要培養創新型學生，作為教師，善于從實踐中發現新知識，解決新問題，構成新觀念，才能把學生培養成創新型人才。應對當代社會科學技術的迅速發展，透過書籍報刊電視廣播以及計算機網絡，發現、確認新信息，提高自己選取、摘要、簡化、分析、分類、處理、保存、應用新知識和新技術的潛力。

語言表達用語準確，情感豐富，邏輯嚴謹，板書精當。教育組織潛力強，充分發揮各方面優勢，創設最佳教育環境，有效地控制、組織群眾活動，完成既定的教育任務。

教育是人類最光輝的事業，隨著社會的發展，它永遠充滿魅力和挑戰，永遠值得我們去探索和努力。作為教師，對于我的過去，我將永遠記住并不斷的總結；對于我的未來，我將不懈地攀登和向前，用我全部的汗水、精力、心血和生命去澆灌教育這永遠鮮艷的花朵。

大學教師工作通用總結范文篇2

加入神墨，孩子們超強的計算能力給了我強大的震撼：他們的計算速度賽過計算機，而且準確率極高。這讓我從心底里佩服，也因此我對神墨教育產生了濃厚的興趣。

說實在的剛開始接觸神墨我并沒看好他。總覺得神墨不像一個教育機構，他跟普通的托兒所沒什么區別，但當我真正融入到神墨，我才真正的了解他，對幼兒的作用——計算，教育，起智。看到孩子一點一點的進步，我體會到了教學的樂趣。同時讓我感受到作為一名神墨教師的責任，在神墨的大家庭里我領會到了“在做中教，在做中學的”的真正含義。在教學方面我總結了以下幾點：

1、熱愛并忠誠于人民的教學事業，教學態度認真，教風扎實，嚴格遵守神墨的規章制度。教師是一個神圣而偉大的職業，我們應發揮我們的閃光點，努力成為一個優秀的園丁，來培養祖國的花朵，

2、認真備課，不但備學生而且備知識點備教法，根據教材 內容及學生的實際，設計講課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，游戲。課后及時對該節課作出總結，寫好教學后記。以便改進自己的教學。

只有認真備課，我們才能做到心中有數，才能把握我們的教學進度。

3、增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。如果老師沒有激情那這樣的課學生上起來也是毫無生趣的。在學生時代我曾遇見過這樣一個老師：那是初二，我的數學成績相對來說有點差，越學越覺得沒勁，我自己都對自己失去了信心。在下學期我遇見了她——改變我一生的張老師。張老師上課特別的有激情，每次上課總是笑呵呵的。而且能把枯燥無味的數學講的生動有趣。老師這樣我們也潛移默化的受到了影響，我們的數學成績成了全年級最好的。我也因為數學提上去，考進全班前三名。至今張老師上課時的神態我仍記憶猶新，這對我的教學有很大影響。老師是學生的表率，尤其是小孩子他們喜歡模仿老師，所以上每堂課我們都要把我們的最好狀態展現給學生，切記把生活中的情緒帶到課堂上來。

在課堂上應特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主導地位讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次學生學習的需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

我受傳統教育的影響，在剛開始教課時我采用的是滿堂灌。

我發現這種方法并不適合孩子。孩子生性好動，好玩，缺乏自控能力，而集中精力的時間也有限，在教學中我們應適當得摻雜些游戲，通過一個游戲把孩子的思維拉到課堂上來。

4、 在課堂教學中，堅持啟發式教學，堅持向45分鐘要質量。以學生為主體，以訓練為主線。教師在課堂里是指導者（引導者）讓學生在游戲中學，在玩的同時學到知識，掌握到本領。有的孩子常不能在課堂按時完成作業，有的學生抄襲作業，針對這類問題我們應抓好學生的思想教育。

5、布置，批改作業：布置作業做到精讀精練，有針對性，有層次性。針對學生在課上的表現情況，給學生布置不同的作業，使他們不覺得做珠心算作業是一種負擔。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，再下次上課時有針對性，做到有的放矢。

6、做好課后輔導工作，注意分層教學。為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一切的弊端。對接受程度不好的學生，應及時輔導，根據他們的情況采取不同的輔導方法。我們有固定的辦公地點，有時我會讓那些跟不上課的學生，在完成學校作業后來補習。

我們也應使珠心算的“三大功能”，“四大好處”在我們的課堂中充分的體現出來，讓學生在神墨的教育中取得更大的進步。

7. 多與孩子交流我們不僅是他們的老師更是他們的朋友，多與孩子做一些肢體上的交流。如摸摸孩子的頭，幫孩子整理一下衣服等，盡我們最大的努力取得孩子的信任。同樣和家長園長的交流也是非常有必要的，只有取得了他們的信任，他們才有可能支持我們的工作，我們的教學才能順利進行。由于神墨教育不同與其他的教育，我們有時候要到幼兒園里去教課，我們就得和園長多交流。這還需要要有我們自己的教學特色，這樣才能使園長才能欣賞我們，支持我們的工作。

8 孩子成績的取得需要家長和老師的共同努力。 記得有一次一個家長說：“我家某某做作業的時候亂比劃，不認真做題，老師您好好管管他。”其實了解珠心算的都知道孩子這是在心算，但可能有些家長不懂，所以我們應先讓家長了解珠心算的基本知識，以便家長給學生輔導。

定期給家長打電話不僅讓家長了解孩子學習珠心算的情況，同時也要了解孩子在家做作業的情況，提醒家長不要讓孩子掰手指，發現了應及時糾正。

9. 平等對待每一位學生，讓孩子感受到神墨家庭的溫暖。在教學中我不會放棄任何一名學生，學習上的差距是可以逐漸縮小的，但如果給孩子心理造成傷害，是永遠無法彌補的。孩子接受能力差，這更需要我們付出心血和汗水。我在工作中就遇到過這樣一個學生，怎么教他就是學不會，就是不明白“好朋友”的和是5.更別說應用了，當時我真的想放棄他了，但當我看到孩子那求知的眼神，我知道我不能放棄，他需要我的引導。功夫不負有心人，在我們的共同努力下孩子終于明白了，他的學習成績也是突飛猛進。孩子的進步是我們的驕傲，只要孩子學好我們付出再大的努力也是值得的。作為教師我們不能存有偏見，要平等的對待每一位學生。

10. 自身基本功的訓練，尤其是我們的心算，要勤練習。如果老師的心算跟不上，會影響我們的教學。記得在一次講課中我給孩子練心算時，孩子的答案不一致。我也沒跟上當時我真的不知道該怎么講。我把這道題給他們把這道題跳了過去，這件事給了我深刻的教訓。要想教好學生，教師必須有扎實的基本功。

在這件事后，我注重了對基本工的訓練，平時沒事時就和同事一塊練習心算。這不僅提高了自己的心算能力，也加強了我與同事的關系，使我們的關系變的更加融洽了。

正如圣人孔子所說“三人行，必有我師焉”工作中每個同事都是我們的老師，我們應虛心向他們學習。學習他們工作中的亮點，來彌補自己的不足。

珠算是我國古老的文明之一，它是我國古代人民的智慧結晶，作為一個知識青年我們有責任把它發揚光大，造福我們的祖孫后代。

總之，珠心算教育工作，是一份常做常新、永無止境的工作。 一份春華，一份秋實，在神墨的教學旅途中我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，但同時我也收獲了充實與快樂。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學生，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能成為盛開絢麗的花朵，今天我們“神墨”是孩子的驕傲，明天孩子將會是我們的驕傲。在以后的教學工作中我會發揚優點，提高自身的素質，做到”明人者，先自明“認真學習我們神墨的先進教學理念，使我的教學工作更上一層樓。

大學教師工作通用總結范文篇3

20__年是我工作的第二年，與前兩年相比，今年，一個強大的教學和教育，了解自己的.能力和心理素質都得到了進一步改善在院領導和同事的幫助拓寬自己的專業知識，并已采取一些新的教學任務，完成今年的任務。教學任務：今年繼續擔任英語教學。繼續承擔的第一項是“電子商務”的教學。這是第二次，我有這個過程中，除了認真準備的課外，擴大和電子商務相關的課外知識，并努力向學生介紹良好的文本對話的基礎，和e電子商務。

這個時間比上一次更詳細的解釋，并解釋更廣泛的覆蓋的部分，并已取得了良好效果。第二學期的“計算機科學教學的承諾。這是我第四次課程。優秀的教科書，整理，使網絡資源的充分利用，并添加一些圖片，課件，豐富教學內容，教學更直觀，提高教學這個人工智能談話的一部分，并已弱新生英語課的任務特點的基礎上以前的方法，堅持正確的，及時了解學生的發言，解釋教學任務的圓滿完成，更集中的焦點。但仍有許多不足之處。在教學過程中，一方面，他們的專業知識相對有限，無法做深入和準確的教學電腦和電子商務的知識，另一方面，教學進展速度和學生的教學要求，并沒有找到合適的平衡點。這些問題在新的學年，我必須努力克服在科技英語教學，并與同事和上級的幫助下，教英語。

信息管理從大一第二學期0834，這種情況下，積極的和一流的溝通，他們的結果，階級和學生保持溝通，了解他們的思想和學習，盡快到繼承的“0834信息管理工作完成和我的學生了解和適應對方，在這種情況下，是對基礎英語“新概念英語”新地平線“，然后四，加強系統的教學任務更加困難。結合過去的經驗，最多的學生所取得的成就，并鼓勵在英語教學中，洞察每一個學生的教學，及時總結。

大學教師工作通用總結范文篇4

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念，教師述職報告。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前準備：備好課。

2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

5、課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學語文的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。

6、 積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

7、熱愛學生 ，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

在本學年的工作中，我取得了一定的成績：陳智慧獲片聯賽語文第三名，連夢婷的文章多次在《七彩校園》上發表等等。但金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，課堂語言平緩，普通話不夠準，語言不夠生動，考試成績不穩定等。

走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

一年多來，我政治立場堅定，熱愛教育事業，不斷提高自己的思想覺悟，時刻銘記自己是一位光榮的人民教師。

作為一名班主任，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人！

（1）關愛每一個孩子，使他們因為有我這樣的班主任，每天能快樂充實；同時他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。這是我做教師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活。注意規范學生的行為，不斷地掀起學習的熱潮，完美自我形象；學習中互相幫助，做好一幫一活動。對于后進生，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態去對待他們的每一次過失；用期待的心態去等待他們的每一點進步；用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點；用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功。

（2）我時刻注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。為了養成學生良好的衛生習慣和學習習慣，我每天堅持中午12點40到班里監督學生做值日的情況并讓學生堅持上午自習。

在教學上，我貫徹“以學生為主體，以教師為指導”的教學原則，積極參加教育教學改革實踐，不斷更新教育教學觀念，認真備課、上課、聽課、及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。一年來，我訂閱了大量有關教育教學的書籍資料，取其精華，付之實踐；積極參加各類各級教學觀摩活動課，課改示范課等，取別人之長，補自己之短。

一年來，我遵守校紀，做到有事請假、服從安排，埋頭苦干，任勞任怨，取得了可喜的成績。20__年論文《淺談教學中的數學生活化》榮獲河北中小學教育教學優秀論文評比省級三等獎；20__年3月被學校評為教學先進個人；我所帶的班級數學成績一直在全年級名列前茅。

"金無足赤，人無完人"，在教育教學工作中難免有缺陷，新課改的今天，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

大學教師工作通用總結范文篇5

一、學習理論知識，不斷提高自己的政治思想素質。

認真學習黨的路線、方針和政策，堅決擁護中國共產黨的領導，積極參加學校的政治學習，提高思想覺悟，熱愛黨的教育事業。作為一個非黨派人士，民主自由是我們的目標，如果沒有穩定的社會環境這些都是空談。我熱愛祖國，擁護共產黨的領導。

二、兢兢業業、勤奮工作。

教書育人是教師的天職而教學工作是各項工作的核心。本學期我主要擔任__和__等專業課的教學工作。教書育人和員工培訓是兩碼事。首次接觸教師工作，隨著培養對象的不同，需要花費的時間去研究學生的心理。除了傳授實用知識外還要教他們學會做人。通過半年來的努力總結如下：

首先，做好本職工作：

1、備課深入細致：平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對大學生特點，以理論結合實踐教學為主，不搞滿堂灌，注意案例的分析。

3、積極參加校內外教學科研活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽老教師的公開課已經成為我的習慣，取長補短，以便更快的進入教師角色。這個習慣我會一直堅持下去。

其次，熱愛學生：

1，尊重學生，熱愛學生，平等對待學生，了解現在大學生的心理壓力，經常與他們談心。特別是畢業班的同學就業壓力非常大，他們經常會問一些就業問題，我總是盡我所能充分給予他們幫助。有時候想想教師的成就感也許只有寄托在我的學生身上，希望他們能夠取得成功后還依然會記起他們的老師。

2，在教學中尊重學生的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風格，這是個個性的時代。發展個性不等于放縱他們，要讓他們在學習知識的同時學會做人。

臨近年終，回顧過去，總結經驗，吸取教訓，爭取在新的一年里有個好的開端，為學院的建設，貢獻自己的一份力量。