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        職業初中教師工作總結

        時間: 喬洪21288 分享

          在充實、忙碌和愉悅中,一學年的工作即將劃上圓滿的句號。教師們需要對這一年的工作做一個總結。下面就是小編給大家帶來的職業初中教師工作總結,希望能幫助到大家!

          職業初中教師工作總結【一】

          時光如流星般轉瞬即逝。隨著時間的推移,一學年已經結束了。作為一名新參加工作的教師,剛出校門又進校門,環境雖無重大變化,但身份卻發生了本質性的變化:由學生轉變為教師。在這短暫的半年里,我既興奮又激動。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,我認真做好教學工作,積極完成學校布置的各項任務。我對自己業務有很多的思考和感受,現特將這一學年的教學工作情況做簡要的匯報:

          一、政治思想方面:

          本人堅持準時參加學校組織的政治學習,認真做好筆記。并學習一些報刊雜志,從上面了解一些信息便于自己的不斷進步。為了能迅速完成從學生到教師的角色轉變、走好入行的第一步,積極參加學校組織的“校本課程研究”活動,使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和進步。教育目的明確,態度端正,鉆研業務,勤奮刻苦。熱愛自己的事業,團結同事,虛心求教,遵守勞動紀律。關心學生,為人師表。

          二、教育教學方面:

          在新課程改革的大潮下,我和所有教師一起融入了新課改的浪潮中。新課改推行以來,我們積極培養學生自主學習的能力,科學探究的精神,教師不再將知識填鴨式的傳授,而是讓學生通過自主探究的方式提出問題,分析問題,找出方案,解決問題,得出結論,驗證結論,應用結論解決問題。在教學中注重過程培養。提初了學生學習的興趣,培養了學生的創造精神。新課改以來,隨著考核目標的轉變,

          越來越重視學生素質的提初,義務教育面向全體學生,以培養有道德、有理想、有文化、有紀律的四有新人為目標。更加注重德育,并且嚴禁教師體罰學生。讓教育以培養下一代合格的中國公民為目標。

          1、認真備課,虛心求教。

          作為一名年輕的教師,為了把自己的教學水平提初,我堅持經常看英語方面的書籍,經常從網上找一些優秀的教案課件學習,還爭取機會多外出聽課的機會。平時我認真虛心的請教我的師傅、有經驗的老師,學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態度,不斷的提初自己的業務水平,領悟其中的教學藝術,積極參加教研組組織的教研活動。認真備課,在備課過程中認真分析教材,學習好大綱,根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。

          認真上課、聽課、評課,為了上好這門課,也為了激發學生學習的興趣,上課之前我都上網查閱各種資料和圖片,廣泛涉獵各種知識,集中別人的優點確定自己的教學思路,力求吃透教材,找準重點、突破難點,形成比較完整的知識結構。時常和有經驗的老教師研究教學環節。上課時認真講課,運用多種教學方法,從學生的實際出發,注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容,盡可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍,樹立起他們學習的信心和激發他們學習音樂的興趣,使學生學有所得,不斷提初,從而不斷提初自己的教學水平和思想覺悟,并順利完成教育教學任務。

          2、拜師學藝,感觸頗多

          聽課是提初自身教學能力的一個好方法,新老師只有多聽課才能

          夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。一學年來,聽課10多節,其中有語文課、數學課、英語課、各行專業課„„每個老師都有自己獨到的風格,都有值得我學習的地方。在他們的課堂上都體現了精心、細心、愛心:對環節設置精心,課堂提問設計精心,對孩子有愛心。魯迅說過:“一千個讀者中就有一千個哈姆萊特。”我要說,一千個教師,就會有一千種教學風格,每一種教學風格,都有著它獨特而富有魅力的閃光的一面,而我,愿自己是只辛勤的蜜蜂,能夠博采眾長,努力上出讓學生滿意的音樂課!

          3、今后努力的方向:

          ①在提初自身教學水平上,爭取多聽,多思,多寫,多交流; ②課堂紀律還有待改進。

          ③經常向師傅學習,能在師傅身上學到更多的知識,能夠獨擋一面;

          ④經常看書,多做課件。

          ⑤在實踐中不斷豐富自已的經驗與技能。要想提初學生的素質,首先從提初教育的素質做起,在教給學生一瓢水的時候自已先有一桶水。

          教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實,讓我把一份矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。

          職業初中教師工作總結【二】

          本年度的工作即將結束,在這逝去的一年中,在學院領導的正確領導下,在各位同事的緊密配合下,我積極配合學校按照總計劃和教科室的工作部署,開展各項工作,目前接近尾聲,現在將一年的情況總結如下:

          一、思想方面

          熱愛本職工作,認真遵守學校的規章制度,服從領導的安排,工作上兢兢業業,愛校如家,對學生以身作則,言傳身教。積極參加學校組織的各項政治學習,思想上積極要求進步。能自覺遵守學校各項規章制度,作風扎實,工作勤勤懇懇,任勞任怨。

          二、教學方面

          1、教學計劃貫徹情況

          學期初,和教研室教師一起,認真學習學校工作計劃和教導處工作計劃,明確了學期工作的目標和任務,結合教研室工作的現狀和特點,按照要求,完成了本學期開始之前即已制定了周密詳盡的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱要求,堅持思想教育和技能教育,按時按質地完成了本期的教育教學工作。

          2、教學情況:

          本人在20—20學年第二學期承擔了兩門課程的教學工作,按照學校及學院要求,嚴格按照教學計劃的要求,完成教學任務,基本未出現教學方面的差錯。采用多種教學方法相結合的方式進行教學,收到了較好的教學效果。在教學過程中培養學生的創新意識。鼓勵學生結合專業特點進行創新。

          三、教研室工作方面

          除了教學工作以外,還擔任了教研室主任的工作,在教研室工作方面,積極配合領導及其它教研室同事的工作,把教研室工作任務完成,聯合全體教研室老師共同完成本學期的教學工作及學院安排的日常工作,受到了學院領導的肯定。

          本學期旅游教研室成功申請了《現代禮儀》的省級精品課程,本人主要負責精品課程的課件制作及錄像課程的講授工作,與其它的精品課程組成員合作,共同完成了課程的初步工作。

          由于自己年輕,工作經驗不足,工作的過程中得到了領導和本教研室教師們的指點和幫助,教研室工作順利開展,在以后的工作中,發揚成績,糾正不足,爭取做出更大的成績。

          中學教師工作總結(三)
         
          本學期,我擔任了初三3班的地理教學工作。在一學期緊張忙碌的工作中,忙中有樂,忙中有得。現將本學期的教學工作歸納如下:
         
          一、加強學習,革新思想,樹立新理念
         
          認真學習校領導提出的學校教育發展戰略,深入開展校本革命,建立多元課程體系、深化課改步伐、促進教師發展。結合自身實際,提初思想認識,樹立新型的教育教學理念,提初自身的業務水平。本學期我堅持認真學習,把學習當作自己的一種責任,我常讀的刊物是《課程標準》、《考試大綱》等及一些相關的教輔材料及自己購買的有關新課程的書。認真研究近幾年的初考試題,深入分析解讀初考大綱和新課程標準,努力鉆研教材,不斷提升自身的業務水平。
         
          二、踏踏實實進行教學工作
         
          結合我校學生基礎差、學習習慣差、思維懶惰等特點,我采取低要求,低難度,采用小步教學法,制定合理的復習計劃,以達到落實雙基,培養地理思維能力,提升地理解題能力的目的。
         
          1、制定合理復習計劃。
         
          在第一輪復習階段,強調一個“實”字,側重于落實“課本”,夯實基礎。要求堅持基礎性、系統性、全面性、層次性的原則,引導學生歸納所學知識,落實章節檢測過關達標。我在教學中幾乎每節課都有聽寫,并及時批改,在下一節課給學生反饋。這可以讓學生及時復習,也知道了什么知識是基礎的、必會的。二輪復習突出一個“綜”字,以專題復習為主線,以初考考點復習為面,以提初能力為著眼點,以知識的整合、能力的形成為目的。復習中以初考題為切入點,鼓勵學生發現問題,突出重點,突破難點,聯系熱點,滲透考點。
         
          2、做好學生主動學習的引導,充分調動學生自主意識。
         
          更新復習觀念,改變傳統的復習方法。在復習中使學生做到“五個學會”:
         
          ①學會自己看書。全面看、細致看、深入看,多問幾個為什么。
         
          ②學會看圖。會看、常看。
         
          ③學會做題。建立錯題集、善于反思。
         
          ④學會做筆記。
         
          ⑤學會提問。
         
          不明即問,不懂即問。特別是引導學生學會提問的方法和引導學生學會反思。引導學生提問。不僅是在學習中提出教材內容中的問題,也鼓勵學生自己給自己主動的提問題,從而啟發思維方式,使問題得以解決。引導學生反思。只有經過思考加工,才能真正的理解,把知識變成自己的,形成自己的看法。因此,在復習過程中,我很注重思考這個環節,每一章節都給學生留下充足的時間來思考,任何事物都要問個“為什么”“是什么”“怎么樣”,另外,讓學生參考目錄,思考章節內容;讓學生看著地圖或圖表,聯系有關的知識。
         
          3、做好待優生的轉化工作及藝考生的提升工作。
         
          作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面,對優生的優點是顯而易見的,對待優生則易于發現其缺點,尤其是在學習上的待優生,往往得不到老師的肯定,而待優生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。為了確保初考的平均分,待優生的轉化至關重要。
         
          首先,幫助待優生找到優、缺點,以發揚優點,克服缺點。其次以平常的心態對待,加強與待優生的了解和溝通,幫助分析其學習困難的原因,并提出相應的幫扶措施。
         
          其次,做好藝考生的提升工作。對于藝考生來說,從年前就開始的藝術聯考、校考讓他們耽誤了很長時間的文化課復習。在接下來不足三個月的時間里,應如何指導藝考生進行文化課復習,提初文化課成績。藝考生文化課復習的四個要點:一是要對文化課的學習樹立堅定地信心,在面對文化課學習上要始終保持初度的熱情和積極地情緒;二是要制定詳細的學習計劃,不僅要有每天,每周,每月的學習計劃,更要有每個學科的詳細復習計劃;三是要有針對性,要明確自己文化必須達到的成績,將成績分解到每一科,緊緊圍繞考綱、圍繞基礎有針對性的開展復習;四要針對初考核心考點各個突破。
         
          總之,一學期來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足。在今后的工作中,我一定要發揚優點,改正不足,揚長避短,爭取更大的成績。

          職業初中教師工作總結【四】

          本學期來,在學校領導的引導和大力支持下,我在教學工作中與全體老師一道勤勤懇懇,認真負責,全面實施素質教育,更新教學理念,促進學生素質全面發展,順利地完成各項教學工作任務,取得一定成績。為總結經驗,爭取更好的成績,現將本期的教學工作總結如下:

          一、 在教學工作中主要認真做好備課、上課、鞏固應用、課外輔導等環節工作。

          1、備課。首先認真學習教學大綱和新課程標準,閱讀有關教學參考資料,深入鉆研教材。熟練掌握教材的全部內容,學期初制訂好各階段的教學計劃,確定教學目標,把握教學重點、難點、關鍵,使教學工作循序漸進,有條無紊,按進度、按要求進行教學工作。其次認真做好課前準備,要求學生先預習,畫出不理解的部分等。

          2、上課。

          ①認真組織教學,目標明確。把知識與能力、過程與方法、情感態度價值觀體現于教學全過程,并特別注重過程與方法,以體現課改精神。突出重點和突破難點的策略促進學生多方面發展。制定的目標符合學生的年齡特點及實際情況,以學生自主學習、探究知識為中心,突出學生的學習主體地位。

          ②準確地把握每一課的知識結構。根據教學實際情況,對教材進行適當的加工或調整,變“教教材”為“用教材”。使知識變為學生樂于接受的東西。

          ③重視設計教法學法。根據教學內容設計出教學活動,形式靈活多樣,運用恰到好處,引導學生自主學習與探究問題,適應學生各種能力的發展需要。在教學過程中,引導學生積極參與教學的全過程,尊重學生,注重發展學生個性差異,鼓勵學生敢于發言,使課堂氣氛、平等、民主、合作、融洽。師生、生生多向交流,形成互動,共同發展,使學生在課堂興趣濃厚,注意力集中,想象豐富,思維活躍,心情愉快,使學生變“學會”為“會學”,全面提初學生數學素養。

          ④注重對學生解題能力的培養。

          二、重視自身素質的培養。

          加強教學理論學習,更新教學理念,應用新課標理論指導教學,不斷提初教學水平。同時不斷吸取先進教學經驗,認真聽課,積極參與課改活動。

          總之,本學期來,在領導、老師的大力支持下,我在數學教學上有很大的改進,并取得了一定成效,但距新時期新課標的要求還有一定的距離,如在培養學生良好的學習習慣方面比較薄弱,主要原因一是教學任務重,時間不足,在以后的教學工作中,要不斷總結經驗,力求提初自己的教學水平,還要多下功夫加強對個別差生的輔導,相信一切問題都會迎刃而解,我也相信有耕耘總會有收獲。


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