年度考核個人總結（4篇）

每一個員工都要對自己的工作進行階段性的總結，在總結中發現問題，吸收經驗教訓。下面是小編給大家精心挑選的工作總結，希望能幫助到大家!

年度考核個人總結篇一

自從從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。現在又到年末，現對一年來的工作進行總結。

一、思想品德方面：

在一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，認真學習黨的先進理論知識以及黨的十八大會議精神，熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長，為社會培養出優秀的人才，打下堅實的基礎。

二、教學方面

作為一名教師，搞好教學是自己的本職所在，而我也不例外。這學期，除了做好班級管理工作之外，我在教學工作上也沒有放松自己。我堅持認真上好第一節課，認真批改每一份作業，努力使自己做得更好。一方面，我不斷地充實自己，積極參加教育處計算機上機考核，以及認真拜讀了《你屬于哪種人》并寫出心得體會;另一方面，我還參加了區課件比賽初評及青年教師全程賽教，并積極承擔了區新課標評優賽教的任務，以壓力鞭策自己，以提高

3、對課后反思有效性的研究。一方面個人勤思考、勤動筆，養成教學反思習慣。另一方面加強反思的交流與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得進步。

三.遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、工作業績方面：

隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現代教育技術培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。上學期我應上級的號召，積極到邊遠學校支教，在支教學校發揮自己的光和熱，受到支教學校領導的一致好評。被評為市級支教先進個人。這學期，五星學校承擔了課題研究的工作，在此項工作中，我先后承擔了課題研究展示課的任務，并受到領導的好評，經過學校評價組評比為一等獎。而且自己對自己所研究的關于“自主學習的有效性”也有了一定的理解。在學校組織的青年教師課件比賽中被評為二等獎。

年度考核個人總結篇二

__年在公司各領導的領導下和各位同仁的幫助下，我順利的完成了公司的會計工作，取得了一定的成績，現將主要工作總結如下：

1、正確履行會計職責和行使權限,認真學習國家財經政策、法令，熟悉財經制度;積極鉆研會計業務，精通專業知識，掌握會計技術方法;熱愛本職工作，忠于職守，廉潔奉公，嚴守職業道德;嚴守法紀，堅持原則，執行有關的會計法規。在局會計工作規范化檢查評比標準中榮獲第一名。

2、按照上級規定的財務制度和開支標準，經常了解各部門的經費需要情況和使用情況，主動幫助各有關部門合理使用好各項資金。公司上半年曾一度出現資金短缺，會計室通過努力,保證了職工工資按時足額發放及其他各項急需資金的落實。

3、工作中審核一切開支憑證，及時結算記賬，做到各項開支都符合規定，一切賬目都清楚準確。對經費的使用情況和存在問題，經常向有關領導請示匯報。

4、按照規定編造全年、每季、每月的各種預算報表統計資料和月度結算，做到準確無誤，并及時報告分管領導。

5、所有財務憑證，及時整理、裝訂和保存。

6、經常與各部門管財產的同志聯系，建立必要的手續，做到各單位的財產和全校的總賬相符合。

7、配合、督促各有關單位，及時處理一切暫收、暫付款項。

8、指導和幫助出納工作。

在過去的一年里，兢兢業業，圓滿的完成了公司的工作任務,并得到各領導肯定和許多同事的贊揚，這對我是一種鞭策，在新的一年，將以更加飽滿的工作熱情投入到工作中去。

年度考核個人總結篇三

一、在學習與借鑒中提高個人修養

作為一名黨員干部，還有許多東西要學，要從書本中學，從他人身上學，從實踐中學，以不斷提高個人修養。

一是強化政治理論的學習，采取網絡在線學習、看書看報及參加集體學習等形式，重點學習十八大精神、中央領導講話精神及國家法規政策。通過研修政治理論，使自身的政治敏銳性得到了增強，政治修養得到提升。

二是強化黨性觀念，經常學習黨史及歷史人物傳奇。學習廉潔從政準則，學習共產黨員中的楷模，從而進一步堅定了共產主義信念，使自身的黨性修養得到提升。

三是強化對個人品質的磨練，從典型事件、典型人物中汲取一些精華，經常與自身的工作、生活加以對照，讓自己的意志品質、道德修養得以提升。在工作中做到善于與同事溝通協調，團結和關心身邊的人，最大程度地發揮他們的積極性，形成合力，共同維護機關形象。

四是強化廉潔從政理念，時刻提醒自己正確對待自己的位置，對待人民群眾賦予的職責和權力，帶頭遵守廉政建設的有關規定，不搞特殊化，為建設廉潔、高效的機關作表率。

二、在實踐與探索中增強工作實效

本人一貫以享受并快樂工作的心態對待職責、對待任務，因而在工作中做到認真負責，創新思維，講究方法，注重效果，把推進和完成各項工作任務作為鍛煉自身、提高履職能力的機會，盡心盡責地去努力、去實踐。20_年重點做了幾項工作。

一是理順關系，健全制度，轉變作風，樹立形象。針對縣級科技部門職能較虛，工作著力點不明晰，以致少數局機關人員覺得上班也無所作為等現象，本人通過與大家談心，溝通思想，尋找科技工作的發力方向，并解決機關一些實際問題，健全規范制度，最終達到提振信心，轉變作風，有事可為的目的，也有效重塑了機關形象，工作考評、形象測評等方面較上年有明顯進步。

二是深入調研、科學謀劃、整體發力，求得實效。通過組織人員深入調研，了解企業技術創新存在的問題和需求，從而確立全年科技工作的重點，即為企業開展科技合作搭建平臺、落實科技創新政策、組織申報各類科技項目等。一年來，努力調動機關人員積極性，發揮集體智慧，整合各類有效資源，在爭取科技項目、科技合作開發、企業技術創新、取得有關認證、獲得科技獎勵等方面取得可喜成績。

三是圍繞中心，服務大局，加強協調，切實作為。圍繞縣委、縣政府的各項中心工作，機關班子成員及人員實行明確分工，各負其責，全身投入各自的工作，主動深入基層，加強溝通及協調服務，在移民工作、美麗鄉村建設、路堤結合工程拆遷、企業招工等方面較好完成了目標任務，有的擠身前列。

三、在總結與反思中堅定工作信心

對自己任職以來的工作，本人也經常思考，從中總結經驗和吸取教訓。比如優勢方面，對事物的認識判斷比較準確到位，具有較強分析和解決問題的能力;善于和注重與同事溝心交流，注意關心下屬，具備較強的組織激勵能力;工作上敢于用非一般的方法解決個體問題，具有較強的創新_能力;身為機關負責人，能從小事做起，嚴格要求自己，帶頭遵守黨紀國法和機關制度，具有較強的自律能力，等等。但是，與黨性要求、與群眾要求、與優秀人物相比，本人身上還存不少問題和差距，如在機關工作時間長，視野和見識較窄，在一定程度上影響工作思路;受個人性格影響，工作中有時出現畏難情緒或沖動、急躁情緒;受工作環境影響，有的事情想得到做不到，等等。面對困難和差距，本人將繼續加強學習，勤奮工作，發揚優點，克服不足，用創新方法和舉措推動我縣科技工作更上一個臺階。

年度考核個人總結篇四

一年來，在各位領導的關心和指導下，通過努力，自身的政治素質、業務水平和工作能力都得到了很大的提高。在這一年里我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。回顧這一年，有許多值得總結和反思的地方。為了促進我今后工作的進一步提高，現將20_年度的工作情況總結如下：

一、思想方面

在思想上，嚴于律己，熱愛教育事業。對于教師這個職業我是終身向往，并時時以一個團圓的身份來約束自己，鞭策自己。我努力學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。反對分裂，維護祖國統一，擁護黨的領導，使我沒有偏離學習的軌道，才有了今天的成績。

二、教育教學工作方面

自參加工作以來，一直熱愛教育事業，勤勤懇懇，積極進取，愛崗敬業，團結同事，熱愛學生，服從領導的安排，致力于教育教學工作。

在教學上，認真做好各項教學工作，按質按量完成我校安排的各項教育教學任務;各方面嚴格要求自己，虛心向有經驗的老教師交流、學習，互相促進，謀求共同發展;也始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立“以學生為主體”，“以培養學生主動發展”為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。并結合本校和班級學生的實際情況，針對性的開展教學工作，使工作有組織、有計劃、有步驟地進行著;同時積極參加各種教研活動，如集體備課，校內聽課，教學教研會議等。

三、業務學習方面

隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，工作之余，不忘不斷地提高自我，優化自我，完善自我，認真對待每一次學習、培訓、考核，并積極學習各類現代教育技術，時時刻刻力求提高自身的專業素養和科學文化素養。

通過一學年的工作，我認識到，作為一個沒有經驗的新老師，想要把課上好，把教學搞好，把學生的成績搞上去，就必須付出更多的勞動，花更多的時間。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，爭取取得更好的成績。