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        護士試用期工作總結

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        總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況,讓我們好好寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編精心整理的護士試用期工作總結,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        護士試用期工作總結1

        時間一晃而過,轉眼間兩個月的試用期即將結束。

        在這兩個月里,給我留下的深刻的印象,讓我學到了許多。在領導和同事們的關懷和指導下,各方面都取得了一定的進步。的整體素質有了較大的提高。培養了敏銳的觀察力,正確的判斷力,獨立完成的能力以及嚴謹、踏實的工作態度。無論在哪個崗位,我都會踏踏實實的做好崗位上的工作。

        在工作上,嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度及護理操作規程,減少差錯事故的發生,貫徹“終生為念,厚德載醫”的宗旨,文明禮貌服務,堅持文明用語,并帶到工作中的每個環節。工作時間儀表端莊、著裝整潔,對出現的缺點、差錯,認真總結、分析。

        在這個過程中,我深深感到自身不足,明顯感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性。向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己;向周圍的同事學習,始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度,主動向同事請教;在實踐中學習,把所學的知識運用于實際工作中,在實踐中檢驗所學知識,查找自己的不足,提升自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。我時刻提醒自己,要不斷加強自身思想道德的修養和人格品質的鍛煉,增強奉獻意識,從一點一滴的小事做起;工作中嚴以律己,忠于職守,防微杜漸,牢固樹立全心全意為病人服務的宗旨。

        我對自己的未來充滿信心。更熱愛護理事業,我渴望學有所用,渴望自己的知識能夠運用到實踐中去,更憧憬實踐能夠豐富我的工作經驗和能力。我自信我已具備了成為一名優秀護士的前提和基礎,未來的我將用我的實際行動來證明,同時不斷地完善,并為之堅持奮斗一生。

        護士試用期工作總結2

        轉眼間xx個月的時間就在忙忙碌的工作中結束了。這幾個月的時間,是我在從學校畢業后的來到___醫院工作的時間,作為一名試用期的兒科護士,我在這幾個月的工作時間里,我在兒科護士長___以及各位前輩領導的幫助下大大的加強了自身的工作能力,并對于護士的工作有了更加深刻的了解。

        此外,這段日子的試用期工作也讓我非常深入的了解到了真正的護士在工作中的責任和要求!這些,都是我這個剛剛走上工作崗位的新人護士所缺少的寶貴經驗!現對我在這段工作中的情況總結:

        一、嚴守紀律,加強責任感以及自我管理能力

        在我來到xx院的第一天,我就認識到自己過去是多么的散漫和無紀。在___醫院的工作里,每位前輩都能在自己的崗位上一絲不茍的完成好自己的工作,并且從整體上來說,非常的迅速,整潔,而且配合嚴謹。當時看到這一幕,我真的很擔心,擔心自己能不能做好這份工作,能不能像前輩們一樣精密、有序的的完成自己的工作。

        但在領導和護士長的嚴格管理下,以及我在對自身工作思想進行了嚴格的改進后。如今的我,能夠嚴格的遵守醫院紀律,在工作中嚴格嚴謹的對待自己的工作任務,并加強了自我調整能力,能在醫務工作中給幼兒更為貼心的服務。

        二、工作能力的提升

        在這段試用期的時間里,我也經常會抽空鍛煉自己的工作能力,并在護士長的指點下,學會了不少關于照顧幼兒,以及各位幼兒喂藥、打針之類的技巧。如今的家長對孩子都非常的珍惜,所以在工作的時候,我很少有機會能親自上手,家長們都更加希望經驗豐富的老護士來。

        但我并沒有被這點打擊到,反而更加努力的在平時去鍛煉自己,并通過自己的實力獲得了家長和領導們的認可。

        三、工作環境的適應

        回想起剛來到xx醫院的時候,我因為對這個新環境感到陌生加上在工作中的經驗缺乏。所以一直在工作中畏手畏腳。弄的自己工作質量和效率都不高。

        可經過這段這段時間的適應,我已經充分的融入到了xx院兒科這個集體中!并牢記了工作中的重點,加強了自己的工作能力,提升了自身的工作能力。并且,通過和其他前輩的交流,我還掌握了很多關于工作的了解,這也是非常大的收獲。

        以上,便是我對這幾個月的工作總結,我明白自己現在依然有一些不足,但我會繼續努力,嚴格的加強對自身的要求,我一定會在未來,將工作完成的更出色!

        護士試用期工作總結3

        光陰似箭,歲月如梭,轉瞬之間,我們的辛勤付出已迎來階段性收尾。在這段忙碌而充實的時間里,我們共同見證并參與了諸多值得紀念的成就與進步。為了更好地總結過去,展望未來,現在是時候為我們這一年的努力撰寫一份工作總結了。在這一年度的工作歷程中,我們不僅完成了既定的各項任務,還不斷探索和實踐,力求在專業技能和服務質量上取得顯著提升。團隊成員之間的協作更加緊密,面對挑戰時展現出的韌性與創新精神令人印象深刻。通過持續的學習與培訓,大家的專業知識得到了鞏固,服務意識也得到了進一步的提升。同時,我們始終堅守著以患者為中心的服務理念,致力于提供安全、高效、人性化的護理服務。在此過程中,我們收到了來自患者的積極反饋,這些肯定不僅是對我們工作的認可,更是激勵我們繼續前行的動力。總結過去一年的工作,我們深感自豪于能夠為患者帶來希望與安慰。未來,我們將繼續秉承“以患者為中心”的宗旨,不斷提升自我,優化服務流程,確保每位患者都能得到最優質、最貼心的護理。同時,我們也將積極尋求與同行之間的交流與合作,共同推動醫療護理行業的進步與發展。讓我們攜手并進,在新的一年里,以更加飽滿的熱情和專業態度,為實現更高的目標不懈努力。

        護士試用期工作總結4

        工作一月來,在院領導和科室主任護士長的言傳身教、關心培養下,在同事的支持幫助、密切配合下,我不斷加強思想政治學習,對工作精益求精,美滿地完成了自己所承當的各項工作任務,個人思想政治素質和業務工作能力都獲得了一定的進步,為今后的工作和學習打下了良好的基礎,現將工作和學習情況總結以下:

        在政治思想方面,堅持以病人為中心,以質量為核心的護理服務理念,適應新的護理模式,社會發展的新情勢,積極參加一切政治活動,以服務病人奉獻社會為宗旨,以病人滿意為標準,全心全意為病人服務。

        工作學習方面,嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度,嚴格執行查對制度及護理操縱規程,落實制度,減少過失事故的發生,嚴格執行無菌操縱,保證孕產婦和新生兒的安全。貫徹“以病人為中心,以質量為核心”的服務理念,文明禮貌服務,堅持文明用語,落實到工作中的每一個崗位,工作時間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態度和藹、語言規范。

        對年輕護士認真傳、幫、帶,做好護師職責,努力進步護理病歷書寫質量及護理表格合格率;對出現的缺點、過失,認真總結、分析、查找工作隱患,防患于未然。

        在工作進程中,我深深感到本身不足,對各種傳染病知識了解很少,明顯感到加強本身學習、進步本身素質的緊急性。一是向書本學習,堅持天天擠出一定的時間不斷充實自己,廣泛汲取各種“營養”;二是向四周的同事學習,始終保持謙虛謹慎、虛心請教的態度,主動向同事請教,參加醫院和科室組織的各種傳染病知識學習班;三是在實踐中學習,把所學的知識應用于實際工作中,在實踐中檢驗所學知識,查找不足,進步自己,避免和克服淺嘗輒止、一知半解的偏向。

        我時刻提示自己,要不斷加強本身思想道德的修養和人格品質的鍛煉,增強奉獻意識,把忘我無私作為人格修養的重點。不受社會上一些不良風氣的影響,從一點一滴的小事做起;工作中嚴以律己,忠于職守,防微杜漸,牢固建立全心全意為病人服務的宗旨。

        護士試用期工作總結5

        工作一段時間以來,在醫院領導和部門主任護士長的言行、關懷和培訓下,在同事的支持、幫助和密切合作下,我不斷加強思想政治學習,不斷完善工作,成功完成工作任務,個人思想政治素質和專業工作能力取得了一定的進步,為今后的工作和學習奠定了良好的基礎,工作和學習總結如下:

        在政治思想方面,堅持以患者為中心、以質量為核心的護理服務理念,適應新的護理模式和社會發展的新形勢,積極參與一切政治活動,服務患者奉獻社會,以患者滿意為標準,全心全意為患者服務。

        在工作學習方面,嚴格遵守醫院和科室的規章制度,嚴格執行檢查制度和護理操作程序,實施制度,減少錯誤事故的發生,嚴格執行無菌操作,確保孕婦和新生兒的安全。貫徹以患者為中心,以質量為核心的服務理念,文明禮貌地服務,堅持文明語言,落實到工作中的每一個崗位,工作時間端莊,著裝整潔,待遇禮貌,態度善良,語言規范。

        認真傳遞、幫助和照顧年輕護士,做好護士職責,努力提高護理病歷書寫質量和護理表格合格率;認真總結、分析和發現缺點和錯誤的患于未然。

        在工作過程中,我深深感到自己的不足,對各種傳染病知識知之甚少,明顯感到加強學習、提高素質的緊迫性。

        一是向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己,廣泛吸收各種營養;

        二是向周圍的同事學習,始終保持謙虛謹慎、謙虛的態度,主動咨詢同事,參加醫院和科室組織的各種傳染病知識課程;

        第三,在實踐中學習,將所學知識應用于實踐工作,在實踐中檢驗所學知識,發現不足,提高自己,防止和克服一點知識的傾向。

        我總是提醒自己,要不斷加強思想道德修養和人格素質的鍛煉,增強奉獻意識,把無私無私作為人格修養的重點。不受社會上一些不良氛圍的影響,從小事做起;在工作中嚴格要求自己,忠于職守,防范細節,牢固樹立全心全意為患者服務的宗旨。

        以上是我在醫院工作一個月的總結。近年來,我深深感受到了醫院的積極活力,對未來充滿信心,愿意為醫院做出微薄的貢獻。請領導和同事給予監督和支持!

        護士試用期工作總結6

        尊敬的領導:

        本人XX,于二00七年元月八日入職我公司。根據公司的規章制度,現申請轉為公司正式員工。自進入公司以來,曾經很擔心不知該怎么與人共處,該如何做好工作;但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化,讓我很快適應和融入了公司的工作氛圍和環境中。這是我人生中彌足珍貴的經歷,也給我留下了精彩而美好的回憶。讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸襟,感受到了快運人“不經歷風雨,怎能見彩虹”的豪氣,也體會到了快運人作為拓荒者的艱難和堅定,也為我有機會成為工業園的一份子而驚喜萬分。

        在輪崗實習期間,我先后在門市班、倉庫等各個部門的實習工作了一段時間。但是各部門領導和同事的耐心指導,使我在較短的時間內熟悉了公司的整個操作流程。同時在本部門的工作中,我一直嚴格要求自己,認真及時做好領導布置的每一項任務和每天的日常工作;專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教,不斷提高充實自己,希望能盡早獨當一面,為公司做出更大的貢獻。

        當然,在實際工作中難免出現一些小差小錯,但前事之鑒,后事之師,這些經歷也讓我不斷成熟,在處理各種問題時考慮得更全面,杜絕類似失誤的發生。在此,我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助,感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。

        經過這三個月,我現在已經完全熟悉公司現在的運作流程,并且能夠獨立處理各項事務。我深知還有很多不足,處理問題的經驗方面有待提高,團隊協作能力也需要進一步增強,需要不斷繼續學習以提高自己業務能力。

        這三個月來我學到了很多,感悟了很多;看到公司的迅速發展,我深深地感到驕傲和自豪,也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作,實現自己的奮斗目標,體現自己的人生價值,和公司一起成長。

        在此我提出轉正申請,懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作,為公司創造價值,同公司一起展望美好的未來!我會用我的樂觀豁達為將這艱難的攀登變得輕松活潑,將這孤獨的旅程變得甜美珍貴而奉獻自己的所有力量。

        2007年又是一個充滿激情的一年,在今后的工作中,我將努力提高自身素質,克服不足,朝著以下幾個方向努力:

        1、學無止鏡,時代的發展瞬息萬變,各種學科知識日新月異。我將堅持不懈地努力學習各種營銷知識,并用于指導實踐。

        2、“業精于勤而荒于嬉”,在以后的工作中不斷學習業務知識,通過多看、多學、多練來不斷的提高自己的各項業務技能。

        3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力,提高自己解決實際問題的能力,并在工作過程中慢慢克服急躁情緒,積極、熱情、細致地的對待每一項工作。

        營銷工作核心任務就是業績提升,提升市場占有率,在短時間內盡可能多的開發客戶,完成公司下達的業績目標,并培養一支開拓進取的核心營銷人才團隊。

        發展才是硬道理,沒有發展,一切都是空話,要想發展,關鍵在勤于思考,準確把握市場,找到適合自己的營銷模式;

        其次,要敢于開拓市場,堅信只有淡季思想、沒有淡季市場,要在員工中樹立由“坐商”向“行商”轉變的觀念和業務創新的思路,走出“靠天吃飯”的經營格局,在決策、用人、服務、咨詢和業務創新等方面做有益的探索,并形成新的優勢。

        所以,營銷工作的管理必須要堅定的放開營銷思路限制。在對當地市場環境做深入調查之后,結合公司的具體情況,制定符合我公司自身具體情況的戰略發展規劃。從而決定是否要推行“電話營銷”、是否要進行“社區營銷“、是否要推行“營銷團隊建設”、是否要發展“資源型營銷人才團隊”,是否進行“大客戶開發”。在答案是“是”之后確定怎么做,制訂詳細的實施方案。在具體的業務操作上,可以用公司所制定出來的工作方法去實施。

        營銷工作的核心理念就是要:堅信的“取”,堅定的“舍”。建立自己的戰略思路,策略靈活使用,最終發展出自己的營銷模式。

        做好營銷核心人才團隊的建設,合理有效對營銷工作進行監督考核,同時避免核心人才出現“邊緣化”、“去公司化”現象。在放開了思路、放開了模式之后,我們要加強對營銷工作的重視和關懷。不能只關心業績而不關心溝通、支持、培訓和引導。要真正的通過行之有效的管理方法,達成對核心團隊的發展、維系和鞏固。公司的發展,營銷工作的發展,只有建立在擁有一批符合公司理念精神、經過公司考察合格、擁有較高業務素質能力的核心人才團隊的基礎上。通過這些核心人才團隊的共同協力,營銷工作才能獲得長期的發展。為了達成這樣的目的,在營銷管理中需要作好“一

        護士試用期工作總結7

        時光悄然流逝,我在試用期內度過了既充滿挑戰又難以忘懷的六個月。這段時期,我經歷了一系列的考驗,同時也見證了個人的成長與進步。正是這些經歷的交織,讓我既感念這段時光的寶貴,也對之充滿了懷念之情。

        這六個月是我來到__醫院,作為一名護士工作的六個月時期。我很明白這次轉正的機會對我來說是意味著什么,我也很明白,作為一名護士的職責是什么。所以我很愿意把我的全部青春和熱血都奉獻在醫院的工作里。希望領導能看到我的這份熱血,也能同意我繼續留在醫院里作為一名護士而工作。

        在這過去的六個月里,我在門診科與急診科交替工作,盡管這兩處的職責大相徑庭,卻都為我提供了寶貴的學習機會。通過在門診科和急診科的經歷,我不僅了解了不同科室的運作模式,也深刻體會到了各自的專業特點。在門診科,我學會了細致觀察患者癥狀,耐心解答疑問,并根據病情提供恰當的治療建議。而在急診科,面對突發狀況,我學會了快速評估病情,做出緊急決策,以及在高壓環境下保持冷靜處理各種緊急醫療需求。這段經歷不僅豐富了我的專業知識,更鍛煉了我的臨床應變能力,讓我對醫學實踐有了更加全面的理解。

        在日常的學習階段,我們主要沉浸在理論知識的海洋中,對實際操作的接觸相對有限。因此,當真正面對一個鮮活的病人,需要進行護理工作時,內心的緊張與恐懼是難以避免的。這不僅僅是因為生命本身的重量,更在于一旦操作失誤,可能帶來的不僅僅是個人一生的改變,更是對一個家庭乃至整個社會期望的巨大沖擊。此外,錯誤的操作還可能影響醫院的形象與信譽。為了應對這樣的挑戰,我在臨床操作中始終堅持高標準,力求在細心、努力和專注上下足功夫。通過不斷積累實踐經驗,我努力從每一次操作中汲取實際的教訓,以提升自己的專業技能和應變能力。

        在過去的六個月實習期內,我深刻認識到,作為醫療保健人員,具備耐心與優質服務態度的重要性。護理工作往往需要時間,急功近利不僅可能引發錯誤,還可能加劇患者的不安與焦慮。沒有足夠的耐心,執行任務時易犯錯誤。同時,患者在疾病期間情緒脆弱,容易自我懷疑。此時,我們需展現極大的耐心,給予安慰與鼓勵,增強其對抗病魔的信心。此外,以誠摯與熱情的態度對待患者,有助于他們保持積極的心態,樂觀地面對疾病的進展。通過這樣的實踐,我更加堅信了耐心與服務態度在醫療行業中的價值。它們不僅是專業技能的一部分,更是構建和諧醫患關系、促進患者康復的關鍵因素。因此,在未來的職業生涯中,我將致力于培養并提升這些品質,以更全面的方式服務于患者,共同創造健康與希望。

        我渴望將我積累的全部知識和技能貢獻給醫療領域,全心全意地投入到未來的護理工作中去。我熱切期盼能夠得到您的支持與機會,讓我得以施展所學,為患者提供更優質的護理服務。

        護士試用期工作總結8

        工作一月來,在院領導和科室主任護士長的言傳身教、關心培養下,在同事的支持幫助、密切配合下,我不斷加強思想政治學習,對工作精益求精,圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務,個人思想政治素質和業務工作能力都取得了一定的進步,為今后的工作和學習打下了良好的根底,現將工作和學習情況總結如下: 堅持以病人為中心,以質量為核心的護理效勞理念,適應新的護理模式,社會開展的新形勢,積極參加一切政治活動,以效勞病人奉獻社會為宗旨,以病人滿意為標準,全心全意為病人效勞。 認真學習《護士法》及其法律法規,讓我意識到,法律制度的日益完善,法制觀念的不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識。現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫療護理效勞提出更高、更新的需求,這就要求我豐富法律知識,增強平安保護意識,使護理人員懂法、用法,依法減少醫療事故的發生。

        在工作中,嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度,嚴格執行查對制度及護理操作規程,落實制度,減少過失事故的發生,嚴格執行無菌操作,保證孕產婦以及新生兒的平安。貫徹“以病人為中心,以質量為核心”的效勞理念,文明禮貌效勞,堅持文明用語,落實到工作中的每個崗位,工作時間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態度和藹、語言標準。

        對年輕護士認真傳、幫、帶,做好護師職責,努力提高護理病歷書寫質量及護理表格合格率;對出現的缺點、過失,認真總結、分析、查找工作隱患,防患于未然。

        然而,在工作過程中,我也深深感到自身缺乏,對于各種傳染病知識了解很少,明顯感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性,主要是從以下三方面:

        一是向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己,廣泛汲取各種“營養”。

        二是向周圍的同事學習,始終保持謙虛慎重、虛心求教的態度,主動向同事請教,參加醫院和科室組織的各種傳染病知識學習班。

        三是在實踐中學習,把所學的知識運用于實際工作中,在實踐中檢驗所學知識,查找缺乏,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

        我時刻提醒自己,要不斷加強自身思想道德的修養和人格品質的鍛煉,增強奉獻意識,把無私忘我做為人格修養的重點。不受社會上一些不良風氣的影響,從一點一滴的小事做起;工作中嚴以律己,忠于職守,防微杜漸,牢固樹立全心全意為病人效勞的宗旨。

        護士試用期工作總結9

        工作一月來,在院領導和科室主任護士長的言傳身教、關心培養下,在同事的支持幫助、密切配合下,我不斷加強思想政治學習,對工作精益求精,圓滿地完成了自己所承擔的各項工作任務,個人思想政治素質和業務工作能力都取得了一定的進步,為今后的工作和學習打下了良好的基礎,現將工作和學習情況總結如下:

        一、政治思想方面

        堅持以病人為中心,以質量為核心的護理服務理念,適應新的護理模式,社會發展的新形勢,積極參加一切政治活動,以服務病人奉獻社會為宗旨,以病人滿意為標準,全心全意為病人服務。

        二、增強法律意識

        認真學習《護士法》及其法律法規,讓我意識到,法律制度的日益完善,法制觀念的不斷增強,依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識。現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意,這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求,這就要求我豐富法律知識,增強安全保護意識,使護理人員懂法、用法,依法減少醫療事故的發生。

        三、工作學習方面

        在工作中,嚴格遵守醫院和科室的各項規章制度,嚴格執行查對制度及護理操作規程,落實制度,減少差錯事故的發生,嚴格執行無菌操作,保證孕產婦以及新生兒的安全。貫徹以病人為中心,以質量為核心的服務理念,文明禮貌服務,堅持文明用語,落實到工作中的每個崗位,工作時間儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、態度和藹、語言規范。

        對年輕護士認真傳、幫、帶,做好護師職責,努力提高護理病歷書寫質量及護理表格合格率;對出現的缺點、差錯,認真總結、分析、查找工作隱患,防患于未然。

        在工作過程中,我深深感到自身不足,對于各種傳染病知識了解很少,明顯感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性。一是向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己,廣泛汲取各種營養二是向周圍的同事學習,始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度,主動向同事請教,參加醫院和科室組織的各種傳染病知識學習班;三是在實踐中學習,把所學的知識運用于實際工作中,在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

        我時刻提醒自己,要不斷加強自身思想道德的修養和人格品質的鍛煉,增強奉獻意識,把無私忘我做為人格修養的重點。不受社會上一些不良風氣的影響,從一點一滴的小事做起;工作中嚴以律己,忠于職守,防微杜漸,牢固樹立全心全意為病人服務的宗旨。

        以上是我在醫院工作一個月的總結,這些天來深刻感受到醫院的積極向上的朝氣,對未來充滿信心,愿意為六院貢獻自己一份微薄的力量,請領導和同事們給予監督和支持!

        從20xx年xx月份至今,我已在xx醫院神經內科試用期滿三個月,這三個月來,在醫院領導和同事們的關心下,我漸漸地熟悉了醫院的工作環境和規章制度,慢慢的融入了這個新的大家庭。

        身為一名護理人員,我一直嚴格要求自己,在工作中正確執行醫囑及各項護理技術操作規程,做好基礎護理,嚴格執行無菌操作和三查七對制度。對待患者能文明禮貌的服務,積極與患者溝通,及時了解他們的心理動態,以便讓患者接受更好的治療,并做好健康宣教。發現問題,及時上報,及時解決。能做到理論聯系實際,遇到不懂的問題能及時向各位老師請教,吸取他們的工作經驗,改掉自身的不足之處,并積極做好自己分內的工作。

        在思想上,要求自己積極上進,熱愛祖國、熱愛人民,擁護中國共產黨的領導、擁護各項方針,遵守國家的法律法規及各項規章制度;勇于批評與自我批評,樹立了正確的人生觀和價值觀。能嚴格遵守醫院的各項規章制度的,積極參加醫院和科室組織的各項活動并能尊敬領導,團結同事。

        在學習上,嚴格要求自己,憑著自己對作為一名優秀白衣天使的目標和知識的強烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學,態度端正,目標明確,熟練的掌握了各項護理基礎知識和各項護理操作技能,作到了理論聯系實際。除了專業知識的學習外,還注意廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質。在工作上,始終牢記全心全意為人民服務的宗旨,對工作認真負責,對領導尊敬服從,對同事團結愛護,對患者呵護倍加,并克服一切困難,圓滿完成各項護理任務。積極配合領導和同事,正確執行醫囑及各項護理技術操作規程,做好基礎護理,嚴格執行無菌操作和三查七對制度,徹底貫徹五常法。發現問題,及時上報,及時解決。在工作中能理論聯系實際,遇到不懂的問題及時向護士長及年資深的老師請教,努力提高自身的業務水平。對待患者能文明禮貌的服務,做到舉止文明、態度和藹,急病人所急,想病人所想。積極與患者溝通,及時了解他們的心理動態,以便讓患者接受更好的治療,并做好健康宣教。

        在生活上,養成了良好的生活習慣,生活充實而有條理,以嚴謹而積極向上的生活態度打理好自己的每一天。為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的尺度均衡的處事原則,能與同事們和睦相處,積極參加各項有利身心健康的活動,從而不斷的豐富自己的工作和生活。

        在此,我提出轉正申請,懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作。在以后的工作中努力學習、積極進取,不斷提高自身的專業技術水平,從而使自己的理論知識及操作技能更上一個臺階,以便能更好的服務于患者。爭取做一名優秀的護理人員。

        通過近幾個月的學習,除熟悉了神經內科的業務知識外,我很注意護士職業形象,在平時工作中注意文明禮貌服務,堅持文明用語,工作時儀表端莊、著裝整潔、發不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態度和藹、語言規范。認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規,積極參于醫院組織的醫療事故處理條例學習活動,豐富了法律知識,增強了安全保護意識。

        在護士長積極認真指導下,我在很多方面都有了長足的進步和提高,平時堅持參加科室每月一次的業務學習,每周二的晨會,堅持危重病人護理查房,護理人員三基訓練,在護理部組織的2次技術操作考試中,均取得優異的成績。在一年的工作中,能始終堅持愛崗敬業,貫徹以病人為中心,以質量為核心的服務理念,提高了自身素質及應急能力。

        當然,我身上還存在一些不足有待改進。比如,在學習上,有時仍有浮躁的情緒,感覺要學的東西太多,心浮氣躁,尤其是在遇到挫折時,不能冷靜處理。考試吧在工作上,有時存在著標準不高的現象,雖然基本上能履行自己的職責和義務,但是在主動性方面還有待于進一步提高,這都是我今后需要改進和提高的地方。

        護士試用期工作總結10

        1994年,我國頒布的《護士管理辦法》中規定,凡申請護士執業者必須通過衛生部組織的統一考試,才能取得《護士執業證書》。也就是說,護理專業的畢業生必須參加每年衛生部組織的護士執業資格考試,而且必須通過全部考試科目,才能最終獲得執業證書。而后國家在20xx年又出臺了新的規定:護理專業應屆畢業生實習期滿8個月,便可參加當年護士資格考試。這樣,學生畢業時不僅能拿到畢業證,同時能拿到護士資格證,簡稱雙證書,既能提高學生的就業率,又能起到宣傳學校,擴大學校在社會上的影響力的作用。護士資格考試是一個全國性的公平公正的考試,因此考試的通過率是衡量學校教學質量的指標之一,能一定程度上反映出該校教學水平,也必將影響到中職學校未來的生存與發展。

        新政策的出臺,無疑給應屆畢業生帶來了福音。但對于中等職業學校本身來說,更卻是一個不小的挑戰!因為要和很多本科護理、大專護理、還有高職護理專業的學生一起參加全國性的資格考試,對于一個只有中職學歷護理專業的學生來說確實有不少壓力。

        應屆護理專業中職畢業生的應考能力相對較差的主要原因集中在:

        ①中職學生入校學習前自身所掌握的文化知識不足,直接影響到今后基礎知識的理解。

        ②中職學生在校理論學習時間有限,只有短短的3個學期,學生很難在短時間內將枯燥的書本知識一一掌握。

        ③在校外實習期間,學生大多都是從事操作和技能的培養,而沒能將書本的理論知識加以銜接,因此在校的理論知識經過8個多月的實習后很多都不清晰了。

        ④中職應屆畢業生的年齡偏小,心智尚不成熟,沒能真正地樹立就業意識,因此缺乏學習的主動性和積極性。

        ⑤經過長達8個月的校外臨床實習,很多學生的心態很難投入緊張的護士資格考試考前培訓復習中來。

        20xx年,我國對護士執業資格考試進行了改革,由原來的四個科目整合成了現在的兩個科目,即現在的專業實務和專業實踐,其中每個科目的題量在125~145之間。雖然考試科目減少了,但兩科目考試所涵蓋的內容卻更多了,要在這種新形勢下提高中職學歷的護理專業應屆畢業生應考能力,并順利通過資格考試,這也就對我們的教學提出了更高的要求。我校各級領導非常重視護士資格考試臨考前培訓(簡稱護考),要求各個相關教研室周密制定為期七周護考輔導方案,圍繞人才培養目標,提高護士執業資格考試應考能力。具體方案包括以下幾點。

        (1)護考輔導前期的準備工作。充足的準備工作,為后期的護考輔導做了很好的鋪墊。

        ①實習前發護考相關理論資料給每位學生,供學生在實習期間提前閱讀以鞏固理論知識。

        ②組織護考相關教研室在護考前編寫經典題庫并裝訂成冊,作為每周的模擬考試試卷供學生練習。其中這些題庫涵蓋了護考歷年的真題及各個章節的重要的知識點。

        (2)輔導早期的思想動員工作。每年學校在考生返校之前就安排各相關教研室和校相關處室做好護考輔導前動員。要讓她們明白只有順利通過護考,畢業后才能從事護理工作。同時告知學生護考每年的通過率并不高,以提高學生的危機感,更好地激發學生考前輔導的學習積極性。

        (3)輔導期間的學生管理工作。返校參加輔導的學生實行封閉式管理并且每人每日都必須嚴打考勤,班主任老師予以監督。

        (4)緊貼考試大綱,優化考點內容的輔導工作。各個教研室每年此階段的工作重點都放在了護考輔導上。首先是選派經驗豐富的優秀教師參加護考輔導,并組織成立護考小組。圍繞每年的考試大綱相應地調整新的輔導方法,制訂統一的輔導計劃。護考輔導老師將各系統歸納總結的考點和知識點一一傳授給學生,并對知識點中較難的部分進行深入解析,最終目的是教會學生掌握解題技巧和答題思路。在為期七周的培訓期間,每周都組織護考輔導教師集中備課,在集中備課中輔導老師各自報告每周的輔導情況及出現的相關問題。之后由教研室主任和護考組組長對上周輔導出現的一些問題作出說明和解答,對下周的輔導提出具體的要求。我們每周會按照專業化考試的標準組織學生進行模擬考試,在模擬訓練的同時不僅讓學生熟悉考場氣氛,更能讓學生把握好考試的時間安排及答題卡的填圖技巧。并將每周模擬考試的成績予以公示,增強學生學習的緊迫感。通過為期七周的護考輔導,使得學生對專業知識進行了很好的查缺補漏,而達到教學效果上的事半功倍。同時,經過多年的考前強化復習,護考老師也可以總結出一整套適應護士執業資格考試的教學方法和教學經驗,之后由護考小組歸納總結所有的重要知識點,并編輯成冊,最終成為長效的校本培訓教材。

        (5)輔導期間的班級管理工作。班主任在輔導期間要狠抓班級管理工作,樹立積極向上的班風,營造良好的學習氛圍,提高學生學習的積極性和主動性。通過這些年的考前輔導,可以得出結論:班風良好,則護士資格考試的通過率相對比較高。

        (6)臨考前學生心理素質的提高。臨考前心理素質的高低,對學生考試時的臨場發揮起著至關重要的作用。當然,大多數學生臨考前都會出現一定程度的心理障礙。為此,老師(特別是班主任老師)要梳理班上學生的情緒,以穩定從容的心態進入考場,這樣才能發揮出最高的水平。

        護士試用期工作總結11

        一、工作目標和任務

        我的工作目標和任務是在試用期的6個月內逐漸熟悉醫院的運轉,學習和掌握了解護理領域內常見的疾病、其治療和預防方案,以及掌握基本的護理技能。同時,我也需要在這個過程中不斷提升自我,逐漸適應快節奏的醫院工作,并盡快熟悉醫學用語和操作流程。

        二、工作進展和完成情況

        在試用期內,我積極學習和訓練,不斷提高自己的能力。在護理實踐中,我不斷結束醫學專業知識,提高自己的護理技能,應對各種護理挑戰。此外,在工作中,我也意識到團隊合作的重要性,并盡力與其他團隊成員和諧相處,完成工作任務。

        三、工作難點及問題

        在試用期間,我遇到了一些困難和問題。首先,我需要適應快節奏的工作環境,并盡快掌握復雜的醫療用語和操作流程。其次,我需要不斷學習和練習,以提高自己的實踐技能。此外,我也需要在繁重的工作壓力下保持耐心,保證病人得到貼心的照顧。

        四、工作質量和壓力

        在試用期間,我的工作壓力相對較高。由于我的工作性質,我經常需要與患者家屬溝通,處理患者突發狀況,這些情況下會帶來額外的壓力。但是,我始終保持職業操守,在工作中盡力確保患者的安全和舒適。

        五、工作經驗和教訓

        在工作中,我不斷積累經驗,并學習到很多教訓。例如,保持專業和耐心始終是醫生所需要的基本素質,而良好的組織能力和計劃能力可以幫助我更好地完成任務。我也意識到了在醫院的工作中,每一個小細節都非常重要,尤其是并發癥的預防和處理。此外,在工作過程中,我也時刻意識到醫生的責任和職業操守。

        六、工作規劃和展望

        總之,在試用期結束之際,我準備在以后的工作中繼續努力并不斷提高自己。我將在醫學領域內不斷學習,掌握新的知識和技能,并嘗試參加更多與醫學相關的培訓和研討會。此外,在工作中,我還將繼續優化自己的團隊合作能力,并保持良好的溝通和協商能力,致力于創造更為優秀的工作成績。

        七、總結

        經過這六個月的實踐,我的工作體驗和認識更加深入,我已經成功學習和掌握了護理工作所需的基本技能,不斷適應工作壓力和工作節奏。我相信這幾個月的經歷會為我帶來更廣闊的發展空間和優秀的工作成果。

        護士試用期工作總結12

        尊敬的領導:

        我在醫院的試用期時間已經過去,我在這段時間里得到了很多成長和鍛煉,雖然還有很多需要學習和提高的地方,但我相信我會不斷進步。

        在這段時間里,我盡快融入了團隊,認真聽從領導安排,積極跟著老師們學習各項操作流程,努力提升自己各項能力。

        在護理工作方面,我一直注重患者的體驗和護理質量。我主動關注患者的身體狀況以及生活起居,隨時提供給予溫暖和鼓勵的言語,盡力讓患者感到舒適和安心。同時,我還主動與各個科室保持聯系,向患者傳遞最新的醫療信息,讓他們感到放心。

        在與同事相處方面,我尊重他們的工作和職責,幫助他們提高工作效率,增強團隊合作精神,并參與異地支援工作,協助其他科室開展危重病人的搶救和救治工作。

        還有很多需要提高和完善的地方,我會繼續努力充實自己的專業知識和豐富的經驗,爭取更快地成為一名合格的、優秀的護士!

        感謝您對我的支持和鼓勵!

        敬禮!

        此致

        敬禮

        護士試用期工作總結13

        試用期的工作是比較忙碌的,雖然來到xxxx醫院這里實習不是很久,可是我依然是做的比較認真的,我知道自己以后需要朝著什么方向努力,這對我還是有著非常大的提高,各方面也應該要一點點的去積累,對于這幾個月來的一些工作,我也需要總結一番。

        剛剛開始的時候,我覺得自己還是做的非常好的,這是我接下來應該要有的態度,我積極參加學校的各種講座,我覺得這是一件很有意義的事情,在這方面我更加是做好了很多準備,作為一名實習護士,我認真的思考自己各方面的能力,有哪些存在不足及時的糾正,在實習期間我從來都不覺得自己有什么問題,我也意識到了在這個過程當中,我應該要提高自己哪方面,我清楚的感受到了自己各方面的缺點,和在學校所接觸到的知識還是有所不同的。

        在學校的時候,我深刻的意識到了自己專業知識還是需要通過實踐要證明,雖然這段時間我更多的時候是在一旁觀摩,但是還是接觸到了一些實例,對于各類病人要怎么去服務,還有一些專業知識上面的東西,帶教老師也教給我很多了,我也確實是感覺非常得好,在日常的工作當中,一點點的積累經驗,對于這一點我還是非常有信心的,試用期已經結束,我這次收獲慢慢,我覺得時間還是比較短暫的,我需要更多的時間去做好這些,這樣自己才能有更多的成長,我一直都認為,很多細節都是需要去發現。

        我希望能夠通過這次的試用期,以后正式步入工作之后,讓自己心里有底氣,這樣的感覺還是非常好的,雖然現在時間已經過去很多了,但是我還是能夠感受到自己不足,也正是因為感受到了這些問題,我更加覺得自己需要做出調整還有努力,非常感激實習期間的經歷,當然我這次也遇到一些問題,但都是得到了解決,所以我還是很有信心去做好以后的事情,讓我印象深刻的就是,有一次我進入到了手術室打下手,我非常激動,我也真實的體驗到了手術室的那種氣氛,也接觸到了很多的東西,現在回想起來的時候確實還是深有體會,我認為自己還是能夠有足夠多的進步。

        也感激這次實習的機會,這讓我還是了解到了很多東西,以后我也一定會做出更好的成績來,也感激周圍同事對我的認可,我會讓自己更加有信心一點的。

        護士試用期工作總結14

        工作一月來在院領導和科室主任護士長言傳身教、關心培養下在同事支持幫助、密切下我加強思想政治學習對工作精益求精圓滿地了所承當工作任務個人思想政治素質和工作能力都了進步為今后工作和學習打下了根底現將工作和學習情況總結如下:

        以病人為中心以質量為核心護理效勞理念新護理模式社會開展新參加一切政治活動以效勞病人奉獻社會為宗旨以病人滿意為標準全心全意為病人效勞。

        學習《護士法》及其法律法規讓我意識到法律制度法制觀念依法辦事、依法自身合法權益已人們共識現代護理質量觀念全方位、全過程讓病人滿意這人們對醫療護理效勞更高、更新需求這就要求我法律知識平安保護意識使護理人員懂法、用法依法醫療事故。 在工作中遵守醫院和科室規章制度,查對制度及護理操作規程制度過失事故,無菌操作孕產婦新生兒平安“以病人為中心以質量為核心”效勞理念文明禮貌效勞文明用語到工作中每個崗位工作儀表端莊、著裝整潔、禮貌待患、和藹、語言標準。

        對年輕護士傳、幫、帶護師職責努力護理病歷書寫質量及護理表格合格率;對缺點、過失總結、分析、查找工作隱患防患于未然。

        在工作過程中我深深感到自身傳染病知識很少感到自身學習、自身素質緊迫性。

        一向書本學習每天擠出充實汲取“營養”;

        二向周圍同事學習謙虛謹慎、虛心求教向同事請教參加醫院和科室組織傳染病知識學習班;

        三在實踐中學習把所學知識運用于工作中在實踐中檢驗所學知識查找防止和克服淺嘗輒止、一知半解傾向。

        我時刻提醒要自身思想道德修養和人格品質鍛煉奉獻意識把無私忘我做為人格修養不受社會上不良風氣從一點一滴小事做起;工作中嚴以律己忠于職守防微杜漸牢固全心全意為病人效勞宗旨。 我在醫院試用期來感受到醫院向上朝氣對未來充滿信心愿意為六院一份微薄力量請和同事們監督和支持!

        護士試用期工作總結15

        轉眼間作為新聘用護士的試用期已經過去一半了,我收獲頗豐,也感悟良多。

        經過這樣緊張有序的一個多月,我感覺自己工作技能上了一個新臺階,做每一項工作都有了明確的計劃和步驟,行動有了方向,工作有了目標,心中真正有了底!基本做到了忙而不亂,緊而不散,條理清楚,事事分明,從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦干,不知總結經驗的現象。還有,在工作的同時,我還明白了為人處事的道理,也明白了,一個良好的心態、一份對工作的熱誠及其相形之下的責任心是如何重要

        在科室的工作中,能規范書寫各類護理文書,及時完成交接班,并做好病人出入院評估護理和健康宣教,能做好各科常見病,多發病的護理工作,認真執行無菌操作規程,能做好術前準備指導,并完成術中,術后護理及觀察,術前準備有心理疏導和飲食指導和皮膚準備。術后生命體征監測、切口觀察、協助咳嗽排痰、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術后并發癥觀察和護理等等。能熟練進行重癥監護等各項護理操作,嚴格執行三查七對。在工作中,發現問題能認真分析,及時解決。

        同時在護士長積極認真指導下,我在很多方面都有了長足的進步和提高,科室每周組織新聘用護理人員三基培訓,護理基礎知識、專科知識、護理技術操作培訓,講解專科病人護理,危重病人護理,對新分配的護士進行崗前職業道德、規章制度、護士行為規范教育,并且每天參加科護理部組織的業務培訓,也幫助我們快速適應科室。

        在神內工作過程中,我深深感到自身不足,對于專科知識知識了解很少,明顯感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性。

        一是向書本學習,堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己,廣泛汲取各種“營養”;

        二是向周圍的同事學習,始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度,主動向同事請教;

        三是在實踐中學習,把所學的知識運用于實際工作中,在實踐中檢驗所學知識,查找不足,提高自己,防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。浮躁情緒,感覺要學的太多,心浮氣躁,尤其是遇到挫折時,不能冷靜處理雖然基本履行自己的職責和義務,但是在主動性方面還有待于進一步提高,這都是我今后需要改進和提高的地方。

        這四十多天的工作中接觸到了許多新事物、產生了許多新問題,也學習到了許多新知識、新經驗,使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中,我時刻要求自己從實際出發,堅持高標準、嚴要求,力求做到業務素質和道德素質雙提高。

        點點滴滴收獲都離不開科室老師及護士長對我對門的培養,我們將以更積極主動的工作態度,更扎實牢固的操作技能,更豐富深厚的理論知識,走上各自的工作崗位,提高臨床護理工作能力,對護理事業盡心盡責!

        規劃:

        學習目標:熟悉醫院、護理部和科室的規章制度;知曉各個班次的工作流程和工作重點;掌握電子病例的使用。

        能力目標:和科室醫護同仁建立和睦友善的同事關系;能獨立完成各個班次的工作內容;能積極配合護士長安排的工作任務。

        學習目標:基本掌握科室常見病與多發病的診治與護理;精通各項基礎護理操作;能力目標:能夠具有一定的和護理能力,并將理論知識與臨床實踐相結合,使自己在工作崗位上有所作為;不斷增強護理科研素養和提高科研水平;英語水平不斷提升,有一定的聽、說、讀、寫能力。

        行動計劃:從實踐中來,到實踐中去,結合臨床病人的特點查閱相關書籍,再用書本知識指導病人康復;定期參加醫院和科室組織的業務學習,多與領導、同事、病人互相交流,查漏補缺;每周定期到示教室練習基礎護理操作,使各項操作得心應手

        學習目標:熟練掌握護理“三基”內容;了解護理心理學、護理教育學、護理管理學等學科的基本理論和在工作中的應用;放眼世界先進護理技術;提升水平。

        能力目標:知識廣博,臨床經驗豐富,操作準確、效率高;培養“愛傷觀念”,正確運用移情技巧,培養建立良好護患關系的能力;具備一定的臨床帶教能力和管理能力;充分發揮科研能力。

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