簡約的勺子上色簡筆畫圖片教程步驟
湯勺是本義為舀酒的用具，后來泛指一種有柄可以舀取東西的器具；引申可形容少量、細(xì)微；用作量詞表示一般物量名。那么簡約的勺子的簡筆畫要怎么畫呢？小編今天教大家畫簡約的勺子，步驟很簡單，一起來學(xué)習(xí)吧！
簡約的勺子的簡筆畫成品圖：
簡約的勺子的簡筆畫步驟如下：
簡約的勺子簡筆畫步驟1
簡約的勺子簡筆畫步驟2
簡約的勺子簡筆畫步驟3
簡約的勺子簡筆畫步驟4
簡約的勺子簡筆畫步驟5
關(guān)于勺子的作文：
關(guān)于勺子的作文一
今天的作文課上，老師向大家介紹了一個“勺子傳球”的游戲。大家七嘴八舌地討論開了：“勺子？那不是吃飯的餐具嗎？它不長手怎么傳遞呢？”大家都用好奇的眼光望著老師。
接下來，老師公布了游戲規(guī)則：一組四位同學(xué)，從前往后傳球，如果球中途落地，那就要重新開始傳。兩分鐘內(nèi)，哪一組傳的球多哪一組就獲勝。
游戲開始，輪到我們組上場了，看著前面同學(xué)勺子中左右搖晃的小白球，聽到周圍同學(xué)的加油聲，我的心怦怦亂跳。終于輪到我大顯身手了，我慢慢地從前面同學(xué)的勺子中接過了小白球。可是，小白球一點都不聽話，它在勺子里劇烈地晃動著，我和它做了一番斗爭后，終于順利地將它傳到了后面同學(xué)勺子中。“耶，我們贏了第一個球！”我們組歡呼起來。
怎么樣，這個游戲有趣吧！希望下次還有機會再玩這個游戲，你是否也想試一下，那就找?guī)讉€小伙伴一起來玩吧！
關(guān)于勺子的作文二
“沖啊！殺呀……”又是那一大幫人在搶勺子了，有的人甚至施展了自己起名且霸氣的武功了，但為何他們要搶勺子呢？暫且不急，請聽我娓娓道來……
不知何時，食堂混入了一批“間諜”——壞勺子和彎筷子，他們上面不僅有油漬與異味，而且做工不良，抓握不方便。我們?yōu)榱吮ＷC勺子與筷子是好的，不得不與時間賽跑——搶勺子，我也不例外。
又是一天萬里云，天空沉悶地讓人感到十分壓抑，可是我們搶勺子的熱情非但沒有因天氣而減少，反而更加高昂了。
我只打了一張餅、一盤大米、一道菜，還沒有打完，我真想直接沖上去拿一個好勺子呀，可老師卻有一條規(guī)定，每人不可以挑食(除過敏外)正因為這一條規(guī)定，我才遲遲不得脫身。
不好，我心頭忽地一緊，不！和我一桌的同學(xué)都要開始邁步子了，我心里干著急，只能默默地為自己而祈禱：希望我們那一桌全都是好勺子，要不然，我可就慘啦！
打完菜了，我正拔腳欲走，可是腳下一個踉蹌，差點沒有摔倒：我的同學(xué)已經(jīng)要逼近桌子了，緊急關(guān)頭，我靈光一閃，撒丫子飛奔起來，頭上的冷汗越冒越多，越冒越大，在第一顆汗珠從我的額上跌落下來時，我終于趕到了我們班的座位區(qū)，快了，快到了，再拐一個彎，沖刺幾步就到了，想到這兒，我仿佛又覺得渾身充滿了力量。
沖啊！而剛才還斗志昂揚的我瞬間像霜打的茄子——焉了。我一桌的同學(xué)得意揚揚地望著我，那驕傲地神情仿佛在說：“哈哈，你又一次慢了一步！”
坐下吃飯時，我平心想了想，如果人們不像現(xiàn)在這樣自私，粗心。我們的食堂也許會改變，只有我為人人，才有可能得到人人為我的結(jié)果！
好了，簡約的勺子的簡筆畫學(xué)會了嗎，更多簡筆畫學(xué)習(xí)，可關(guān)注學(xué)習(xí)啦簡約的勺子上色簡筆畫圖片教程步驟相關(guān)文章：