美麗的紙扇上色簡筆畫原創教程步驟圖
扇子主要材料是：竹、木、紙、象牙、玳瑁、翡翠、飛禽翎毛，其它棕櫚葉、檳榔葉、麥稈、蒲草等也能編成或制成各種千姿百態的日用工藝扇、造型優美，構造精致，經能工巧匠精心鏤、雕、燙、鉆或名人揮毫題詩作畫，使扇子藝術身價百倍。那么美麗的紙扇的簡筆畫要怎么畫呢？小編今天教大家畫美麗的紙扇，步驟很簡單，一起來學習吧！
美麗的紙扇的簡筆畫成品圖：
美麗的紙扇的簡筆畫步驟如下：
美麗的紙扇簡筆畫步驟1
美麗的紙扇簡筆畫步驟2
美麗的紙扇簡筆畫步驟3
美麗的紙扇簡筆畫步驟4
美麗的紙扇簡筆畫步驟5
關于紙扇的作文：
關于紙扇的作文一
扇子，很平常的物件，卻可追溯到殷代，以鳥羽制成作儀衛之美，后慢慢發展，扇子的種類，制作方法越來越不同，越來越新穎。直到發展到藝術功用大于實際功能，這是扇子對收藏家的作用；舞蹈，游戲，送涼，我想這是扇子對普通大眾的作用。
說起扇子，就會想起老爺爺在夏日的樹下打呼嚕，隔壁黃奶奶坐在堂屋的門口喂阿狗；想起嫩綠的芭蕉葉還掛在樹梢，孩子們圍在老人的懷里，膝前，爭吵著聽故事；想起動畫片里公主秀才藝，奴才們公子少爺們直喝彩。真的，扇子的緣結得太多了，記憶的往里擠著的就都是。
記得，兒時的我是經常住在爺爺奶奶家里的，還記得那院中有一棵挺拔的樹，枝葉茂盛，像個雄偉的哨兵一樣站在那里，我經常在那樹上爬上爬下，同齡的孩子常嘻笑我是猴子，可我卻不識那樹的名字。每當夏日，那樹就像一把碧綠的傘，但在那陽光，微風的輕撫下，卻碧波蕩漾。在這時，爺爺就會拎著一個小凳子坐在樹下，不知為何，總會招著一陣孩子，他們和我都會圍在爺爺身旁，看爺爺用那米白的芭蕉葉輕搖著風，聽他講述那迷人的《孫悟空三調芭蕉扇》。
漸漸我回保康上了小學，兒時并未在農村見過的電視便擠進了我的眼簾，只記到我老是趴在電視機前看動畫片，什么《海綿寶寶》，《幻變精靈》，《喜羊羊》，我更是百看不厭，甚至到五六年級我還在看《小公主蘇菲亞》，那里面的公主們總是拿著扇子跳舞，品茶，游戲，早在我幼小的心靈里我便想和她們一樣，于是我便有了那市場上便宜賣的團扇，折扇，羽毛扇，整天拿著扇來扇去，并為此樂此不疲。
那些名家手中關于扇子的名作，我并未見過；總該有流蘇吊墜吧。每每閱讀那《三國演義》，總能想到那諸葛亮手執羽扇，號令千軍大敗敵軍的情景，那是多么雄偉壯觀！我相信這故事一定是口耳相傳，亮人耳目的，因為你不曾覺得這是令人心潮澎湃的嗎？
你聽，角聲滿天秋色里，我愿就是那羽扇下的兵卒！
關于紙扇的作文二
一位近來發了財的一戶人家，買了一個嶄新的風扇，把它放在了廳里的正中間，而紙扇卻被丟到一個角落里了，紙扇很傷心，它知道主人不喜歡它了，喜歡上了剛來的新風扇，但紙扇沒有討厭風扇，它想跟風扇做好朋友，目的是想跟主人親近一點。
第三天，主人家來了幾位客人，當時屋子里很熱，主人就把剛買來的風扇調到了第3擋，一會兒過后，屋子里不再變得赤熱的，一陣陣涼風吹拂，仿佛已經站在了油菜籽花中，一大片花海，任由風擺動著，舒服極了，紙扇問風扇能不能做個好朋友，而風扇就傲著臉，捂著鼻子說：“你走開點，渾身臟兮兮的，不要跟我靠近，像你這種低俗的紙扇，不配跟我做好朋友，更不配跟我講話。”一說完，風扇又把頭扭向了另一邊，非常厭惡紙扇。紙扇聽到風扇小姐講的話后，就說：“風扇小姐啊，萬一停電了怎么辦，萬一壞的如何好？主人還會要你嗎？"一個月過后，風扇不知怎么回事壞了，主人在一個角落里找到紙扇，扇了扇自己身上的熱，一家人都爭著用紙扇，紙扇看見風扇小姐很低落，就數落風扇的種.種不是，說主人最后還是會選我等等刺激風扇小姐的話。第二天，主人又在集市上買了一臺風扇，又把它放在正中央，紙扇以為主人不會再拋棄它了，但沒想到僅僅一天，主人卻再次拋棄了紙扇，最后，紙扇和風扇小姐漸漸地被主人忘記了，關在了黑漆漆的倉庫里，終究不見光，但那個時候的它們肯定很后悔吧！心里卻還怨恨著主人。
紙扇與風扇小姐的結局最后還是沒有得到主人真正的喜歡，它得到的僅僅是一段時間的喜歡，圖的只是清涼，現在，被關在倉庫里的風扇小姐和紙扇已經無話可說，只能深深地嘆了一口長長的氣，任主人為命，咽下這份怨情。
好了，美麗的紙扇的簡筆畫學會了嗎，更多簡筆畫學習，可關注學習啦美麗的紙扇上色簡筆畫原創教程步驟圖相關文章：