1歲半寶寶走路老是摔跤怎么回事

1歲半寶寶走路老是摔跤怎么回事

　　寶寶一歲半了，走路總摔跤是什么原因?

　　寶寶開始走路了，也代表著他開始進入了直立身體探索的階段。在此之前，寶寶需要大量的準備才足以支持他直立行走。但如媽媽所問，為何寶寶走路會經常摔跤呢?我們一起來看看影響寶寶走路的因素有哪些：

　　1.身體的肌肉緊實度和力量。從寶寶剛出生后開始，寶寶的肌肉緊實度會隨著按摩、被動操、俯趴、爬行等運動而逐漸發展，而良好的肌肉緊實度可以使寶寶的頸背力量、上下肢力量和肩膀力量更加充足，為寶寶身體的直立做好充分的準備。否則，肌肉緊實度不足，則容易造成寶寶身姿不佳，如：含胸駝背等;容易累，耐力不足等問題。

　　2.平衡力。寶寶通過早期的翻身、俯趴、爬行來發展自身的平衡力，使自己在靜態或動態時能調整自身的重心保持平穩的狀態。在寶寶學會走路后，他可以調整在行走過程中身體的穩定。否則容易走不穩，摔跤。

　　3.視覺發展。寶寶在學會爬行以前，會經歷一個手膝著地，身體前后搖晃的時期。這一時期的寶寶通過這個前后搖晃動作，慢慢開始練習調整眼睛的焦距，使雙眼可以更好地適應在運動時周圍景物的變化。而爬行則使眼睛和身體動作緊密配合，讓眼睛在運動時調整焦距的技能更加純熟。有些沒有經歷過爬行而直接走路的寶寶，由于眼睛未能適應運動中焦距的調整，很容易會因為看不清而摔跤的情況。

　　除此之外，愛摔跤可能是感覺統合失調的問題。所謂感覺統合，是指大腦對來自感觀的各種信息進行加工處理的過程，然后使個體能夠做出適應性的反應。感覺統合失調的孩子由于大腦對信息的解釋不準確，導致孩子的行為不恰當。一般來講，感統失調到6歲才可以通過測試判斷，6歲前為感覺統合失調的最佳預防期。

　　感覺統合失調有多種，一般分為視覺統合失調、聽覺統合失調、觸覺統合失調、前庭平衡統合失調、本體統合失調等5種。一般從下面三個方面判斷：

　　前庭平衡功能失常：好動而很難安定下來。好動不安不見得都是感覺統合失常，周圍的環境或大人的誤導也可能產生此現象，但如果所有可能因素一一過濾后，仍然找不出原因，則感覺統合失調是好動的最主要原因。

　　觸覺：討厭被觸摸。許多感覺統合失調的兒童平時對洗澡、洗頭和理發反感，有的甚至對換衣服也十分反感。這主要是由于他們的觸覺防御過強造成的。

　　本體感：動作不靈活。這些兒童多半動作靈活性較差，有些到五六歲不會使用剪刀和筷子，有的不敢登高，不敢蕩秋千等。

　　感覺統合失調這些現象在幼兒園中有一定的普遍性，但家長出于某種原因不愿面對或不承認。希望家長為了自己孩子的健康成長，能夠對這個問題引起重視。

　　什么原因導致了寶寶“感覺統合失調”?

　　造成兒童感覺統合失調的原因很復雜，除了中樞神經系統不健全，如：發育遲緩，輕度大腦功能失常等先天因素外，主要與孕育過程中的問題和出生后的撫育方式有關。主要有：

　　(1)早產或剖腹產。

　　(2)活動空間狹小或過多依賴學步車，導致爬行不足。

　　(3)過度保護或管束過嚴，出生后應有的摸、爬、滾、打、蹦、跳等行為，在發育的自然歷程中被人為破壞。

　　(4)缺少同伴群體。

　　(5)缺少戶外活動和各種運動。

　　(6)過早進行認知教育。

　　(7)電視、游戲機是主要的玩具等。

　　如何預防和糾正寶寶“感覺統合失調”?

　　要預防就要從造成的原因上根治。兒童的感覺統合能力是在游戲、運動和閑暇活動過程中發展起來的。家長盡量創造條件讓孩子走出高樓與孤獨，讓孩子在與人交流和溝通中，刺激、調整與強化自己的各類感覺統合能力。在日常生活中，家長不要用溺愛或者不信任的目光包辦孩子的一切，只要可能，孩子的事就讓孩子自己去做。

　　感覺統合失調不是病，但是小洞不補，大洞吃苦，越早干預，對孩子以后的發展就越是有利。7～10歲為最佳治療期，15歲以前進行心理輔導和系統訓練，可以恢復到正常水平。嚴重感覺統合失調的孩子需要接受專業的感覺統合治療，這要在醫生的診斷下制定訓練計劃，通過專門的器具來訓練。

　　專家錦囊

　　簡單游戲讓孩子感統正常

　　父母可以通過一些簡單的游戲來幫助孩子進行有規律的訓練，積極克服孩子的感覺統合失調癥狀，使孩子盡快恢復到正常水平。

　　梳子游戲：輕輕用梳子梳頭發。頭皮是感覺敏感的部位，可以直接刺激大腦皮質感覺區，對身體形象的建立有很大幫助。可以每天進行10分鐘左右。也可以用吹風機吹身體各部位，強化身體形象感覺。

　　抓癢游戲：讓孩子躺在床鋪或軟墊上，張開四肢，由父母親跪在身旁，在孩子身上敏感處玩抓癢游戲，可以每天進行10至15分鐘左右。

　　毛巾游戲：用毛巾將孩子包在其中，由父母親各拉一頭，左右或上下搖動。此游戲不但可以強化觸覺，對前庭固有感覺的成長也有很大的幫助。

　　? 跳床游戲：可自己或由父親或母親背著，在跳床上跳動，對固有平衡感及腦干組織的發展頗有幫助。

　　大籠球游戲：由父母協助孩子坐或趴在大籠球上，趴在上面，抓住兩腳，保持平衡;躺在上面或坐在上面也可以;用大籠球壓過孩子的身體，對孩子觸覺學習及身體形象強化有很大幫助。

　　這些訓練大多看似平常，但觸覺訓練就是應該從點滴做起，同時這樣做也便于養成良好的生活習慣，有利于孩子的身心健康。

　　在兒童醫院有專門的訓練，可以矯正孩子的平衡能力