中班幼兒心理健康教案

中班幼兒心理健康教案

　　中班幼兒心理健康教育作為幼兒教育的重要組成部分,是促進(jìn)幼兒身心和諧的重要舉措。下面是小編為你精心整理的中班幼兒心理健康教案，希望對(duì)你有幫助!

　　中班幼兒心理健康教案篇1

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過故事，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成愛干凈、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

　　2、培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)，體驗(yàn)幫助別人的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件，哭的聲音，《健康歌》音樂，臟的努尼、干凈的努尼。

　　2、幼兒準(zhǔn)備：臟的毛絨玩具，毛刷，沐浴露，大盆。

　　教學(xué)過程：

　　一、導(dǎo)入：孩子們，今天胡老師給你們請(qǐng)來了一位小動(dòng)物朋友，這只小動(dòng)物最喜歡睡懶覺了，猜猜它是誰呢?(黑黑的小豬努尼)

　　二、分段講述故事并提問問題。

　　1、講述完第一部分提問：

　　(1)小豬努尼為什么被媽媽給趕出去了?

　　(2)被媽媽趕出去的努尼心情怎么樣?

　　2、講述第二部分并提問：

　　(1)努尼看到小白兔正在做游戲，它也想玩，他會(huì)怎樣對(duì)小白兔說呢?小白兔又會(huì)怎么回答呢?

　　(2)努尼來到小河邊看到大白鵝，他會(huì)跟大白鵝說什么呢?大白鵝又會(huì)怎么回答呢?

　　(3)大白鵝不跟努尼玩，努尼傷心的往前走，這次它又會(huì)遇到誰呢?(象媽媽和象寶寶)

　　(4)孩子們，你覺得洗完澡之后的努尼媽媽會(huì)認(rèn)識(shí)它嗎?我們一起看一下洗完澡之后的努尼變成什么樣子了?

　　3、孩子們，你是一個(gè)講衛(wèi)生的寶寶嗎?你平時(shí)都是怎么講衛(wèi)生的?我們?yōu)槭裁匆v衛(wèi)生呢?(干凈，不生病)

　　4、聽，什么聲音?誰在哭呀?(出示玩具)他們?yōu)槭裁纯弈?(不講衛(wèi)生，被媽媽趕出來了)怎么辦呢?我們來幫它們想個(gè)辦法吧!(洗澡)你會(huì)洗澡嗎?怎么洗?

　　5、教師示范：先把身上打濕，然后用小刷子刷一刷，再抹上沐浴露輕輕刷，最后用水沖洗干凈就好了。你們學(xué)會(huì)了嗎?要求：(1)把袖子挽起來。(2)兩個(gè)小朋友合作給一只小動(dòng)物洗澡。現(xiàn)在就請(qǐng)你們給小動(dòng)物洗澡吧?

　　6、播放音樂，給小動(dòng)物洗澡。

　　7、哇，孩子們，你們幫小動(dòng)物們系的真干凈啊!小動(dòng)物

　　中班幼兒心理健康教案篇2

　　活動(dòng)目的：

　　1、聽懂小豬臟臟故事。

　　2、學(xué)會(huì)做一個(gè)愛干凈的小朋友。

　　3、體會(huì)勤洗臉洗頭，愛干凈的好處。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：臟兮兮的小豬圖片，小鳥圖片，小貓圖片。干凈的小豬圖片。

　　活動(dòng)重難點(diǎn)：自覺愛干凈。

　　活動(dòng)過程：

　　一，故事導(dǎo)入。

　　《小豬臟臟》故事大概：小豬臟兮兮的去找小鳥和小貓玩，小鳥小貓拒絕了他，并說“小豬臟臟快走開。”小豬傷心的走了，回去把自己從頭到腳洗得白白的，再來找小鳥和小貓，他們高興的一起玩。

　　二，提問故事里的小豬發(fā)生了什么?小鳥和小貓為什么不跟他玩?后來小豬怎么做的?小朋友們覺得你們喜歡怎么樣的小豬?

　　三，引人愛干凈。老師檢查小朋友們的干凈程度。

　　四，教導(dǎo)小朋友如何把自己洗的白白的。從頭到腳，要洗哪些地方。

　　洗頭，洗臉，刷牙，洗手，洗澡，洗腳。

　　五，讓小朋友總結(jié)這個(gè)故事告訴我們什么?我們應(yīng)該怎么做?們說謝謝你們!你們應(yīng)該說什么呢?幫助了別人你們開心嗎?

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