關于小學生心理健康的手抄報
時間：
立文804由 分享
心理健康教育是提高公民健康和健康生活水平的有效措施，為幫助居民群眾增強健康意識、技能，養成良好的衛生行為習慣和生活方式，改善環境，降低危險因素，促進人們的健康水平不斷提高。你知道心理手抄報怎么做嗎?下面是小編為你精心整理的關于小學生心理健康的手抄報，希望對你有幫助!
關于小學生心理健康的手抄報的模板
關于小學生心理健康的手抄報圖片1
關于小學生心理健康的手抄報圖片2
關于小學生心理健康的手抄報圖片3
關于小學生心理健康的手抄報圖片4
關于小學生心理健康的手抄報圖片5
關于小學生心理健康的手抄報的內容
給予適當的評價
兒童在學習時出現的不理解、不熟悉、不鞏固完全是正常現象，千萬不能因他們的學習不能在短時間內見效而貶低他們的學習熱情。
對兒童各方面的缺陷和不足萬萬不可當面批評，說他們“笨”、“忘得快”、“不愛學習”、“反應慢”等。批評兒童無疑是對他們自信的最大打擊。
兒童的好壞也決不可通過排列名次來互相比較，更不能用一個兒童的弱點與別的兒童的優點相比，這是教育之大忌。批評和懲罰容易使學生產生消極自卑心態，降低教育效果;而表揚與鼓勵則會使學生產生積極的情緒體驗，增強教育效果。
看過“關于小學生心理健康的手抄報”的人還看了：