中學生心理健康手抄報內容
健康心理是政治科教學的重要任務，培養中學生健康心理的前提是教師要有健康的心理的重要方法。,你知道心理手抄報怎么做嗎?下面是小編為你精心整理的中學生心理健康手抄報內容，希望對你有幫助!
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身為母親，本能促使我要保護我的孩子遠離傷害和苦難，而父親們則傾向于想方設法督促孩子接受強度更大的訓練。很多次，當看到我丈夫為千訓練孩子掌握一些技能時，我都覺得他是一個殘酷的父親，但是在后來的觀察中，我發現了他這么做的睿智之處，也因此更尊重他。我觀察到我的孩子經過訓練、學會獨立時所產生的欣喜。
破繭的蛾
在考門夫人[ (1870～1960)：美國人，因其著作《荒漠甘泉》享譽世界]的《荒漠甘泉》中講了這樣一個故事：她看見一個蛾長時間痛苦地掙扎著要從繭上面的一個小孔擠出來，她對這只蛾心生憐憫，于是把孔割大，以減輕它的痛苦，結果，蛾卻死了。不經過從小孔擠出來這個艱難的過程，蠶就不能消耗掉體內過多的油脂，從而化作一只可以自由飛舞的蛾。
昂貴的珍珠的形成過程與此相仿。首先，一粒沙進到牡蠣里，這可能會在殼里傷害到這個生物。牡蠣為保護自己，就會分泌出一種體液，包裹住沙粒。在這種體液一層接一層長時間包裹住沙粒之后，這些層就會硬化，并形成漂亮的珍珠，很多女性會花大量的錢買它來戴。?在自然界，我們還能找到其他類似的例子。通過這些例子，我們可以看出，對一個生物的成長、成熟以及蛻變來說，痛苦掙扎的過程必不可少。
舒適的弊端
在人身上，我看到了同樣的情況。歷史上許多偉大的英雄因為能夠征服巨大的逆境，所以實現了自己的理想。而那些在安逸舒適的環境中長大的孩子卻很少能夠發揮自身的潛能。
比爾·蓋茨，一度是世界上最富有的人。幾年前，當他宣布所有的巨額財產都捐贈出去時，舉世震驚。當有記者問他為什么如此辛辛苦苦工作，結果卻只是把所有東西捐贈出去，而不留給子孫后代以保障他們的幸福時，他回答說，他相信自己可以幫助孩子運用自身的潛能取得成功。
其實，那是因為他相信，他的孩子已然擁有成功所必需的東西，而他不想給他們留太多，只是不想阻礙他們發展潛能。以他的睿智和對孩子的愛，我可以看出，他不想讓他們在彼此能得著多少錢這件事上爭個不停，浪費生命，而寧愿他們發現和運用自身的天賦，在世上留下他們自己的傳奇。
我記得看過一部電影。講的是一個私家偵探受雇于一對兄妹，來調查為什么他們的億萬富翁爸爸去世時不給他們留一點遺產，而是把所有財產都捐給了慈善團體。他們平日生活奢華，現已落得負債累累，正需要這筆遺產來應急。由于他們得等著調查進展下去，在氣急敗壞之后，他們決定在等待的時間里做點什么。結果，哥哥成了著名的劇作家，而妹妹成了成功的辯護律師。
在電影的結尾，那位私家偵探發現了他們父親留下的一封信，信里說看著他心愛的孩子日漸消沉，衣來伸手，飯來張口，卻忽視培養彼此之間的感情，不去追求更有用和更有價值的目標，他傷心不已，出于對孩子的愛，以及他對金錢、舒適和滿足可以如何摧毀生活的認識，他決定把危害的根源從孩子們的生活中挪走，而只留下信心，使他們能夠最充分地利用天分和在這世上的短暫時光。電影在這對早已疏遠的兄妹的動情擁抱中結束，他們終于明白了父親留給他們的真正饋贈是什么。
在亞洲，取得成功后的一個普遍做法，就是把成功的果實傳給后代，而像上文提到的做法則少之又少。結果，巨富之家由于遺產問題而紛爭不和的故事，變得司空見慣。
我在一個富有的家庭長大，見證了憑空得來的財富會給一個人的品格和觀念帶來怎樣的毀壞。一個生在有錢有勢的家庭中的孩子，常常缺乏家庭親情，因為父母為了追求他們個人的成功而經常不在家。
富有之家總有一種虛假的安全感，缺乏一種用以指導其生活的內在同情心。而當如何管理財富毫無導向的時候，這種內在同情心的缺乏就會進一步加劇。這樣，財富就經常浪費在個人一時興起的種種怪念頭上，浪費在來得快去得也快的種種愛好上，而不是給個人或社會帶來好處。當我們整個民族都在近乎盲目地追逐物質財富時，我們大多數人都把一句代代相傳的至理哲言拋在腦后——貪財乃萬惡之源。這句哲言沒有說錢財是邪惡，而是說對錢財的貪戀會引發種種邪惡。因此，雖然為我們孩子的基本需要提供滿足是所有父母的責任，但留給他們過多的財富，以致他們不需要勞動和奮斗就可過安逸的生活，這樣做所帶來的結果它是有害而無益的。
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