為什么說無私的愛是孩子最珍貴的禮物
無私的愛是孩子最珍貴的禮物?，F(xiàn)在的父母在當(dāng)今社會(huì)環(huán)境下，壓力大，工作忙，往往會(huì)疏忽了對(duì)孩子的陪伴，不清楚父母陪伴孩子的重要性，其實(shí)無私的愛是孩子最珍貴的禮物。下面是小編精心為你準(zhǔn)備的無私的愛是孩子最珍貴的禮物，希望對(duì)你有幫助!
無私的愛是孩子最珍貴的禮物
1、臨睡前的一個(gè)吻是有力量的愛
身體接觸是最有力量的愛語之一,我們發(fā)現(xiàn)相對(duì)于外國人,中國家長對(duì)孩子的愛表現(xiàn)得更內(nèi)斂,他們很少給孩子擁抱,更不用說是親吻了。家長羞于把愛說出口,那何 不將對(duì)孩子的關(guān)愛都注入行動(dòng)中呢?臨睡前輕撫寶寶額頭,給他一個(gè)溫柔的親吻,和寶寶道一聲晚安,讓孩子帶著父母滿滿的愛意進(jìn)入夢鄉(xiāng)?；蛟S今天孩子表現(xiàn)不好 讓你生氣,但家長對(duì)孩子的愛本應(yīng)是無條件的,讓他知道,無論發(fā)生什么事,父母還是一如既往地愛著他。
2、陪伴是對(duì)孩子最好的愛
作為父母,其實(shí)我們給不了孩子屬于他的未來,他有自己的人生。我們能做的只是努力守護(hù)孩子能夠得到的當(dāng)下的快樂和幸福,不焦慮、不盲從,不攀比。和孩子一起慢慢體味相伴時(shí)際遇的每一道風(fēng)景,每一種心情。不要怕虛度光陰,教育就是留白的藝術(shù)。“培養(yǎng)”就是“陪著養(yǎng)”。我們整日忙于找尋著培養(yǎng)孩子這種能力,那種品質(zhì)的方法,可對(duì)孩子卻常常連陪伴的耐心都沒有,滋養(yǎng)的過程都想省略,只想用說教、打罵等簡單粗暴速效的方式教育好孩子,而無視良好家庭關(guān)系的構(gòu)建。關(guān)系先于教育、包含教育,有了穩(wěn)固的親子關(guān)系,教育會(huì)變得輕松、快樂、自然而然。
3、家長其實(shí)也是一種職業(yè)
現(xiàn)實(shí)生活中,大家雖然都明白“家長是孩子的第一任老師”這個(gè)道理,但目前很多家庭卻存在著家庭教育缺失嚴(yán)重,導(dǎo)致的直接問題是,孩子在學(xué)校就可能會(huì)過得比較辛苦,甚至很可能會(huì)成為學(xué)校的“問題兒童”。
其實(shí),每個(gè)孩子成長過程中都有一個(gè)不可或缺的階段,那就是——陪伴。因?yàn)樵诤⒆映砷L過程中的很多非智力因素方面,是需要通過家長的言傳身教來完成的。比如:情感培養(yǎng)、性格塑造、習(xí)慣養(yǎng)成,以及責(zé)任、自信的養(yǎng)成等。
陪伴孩子健康成長的方法
1、盡可能多地尊重孩子
家長有時(shí)間陪伴孩子自然是好事,問題是,常有家長并不受孩子喜歡。也有些家長,時(shí)時(shí)事事控制著孩子,這樣的陪伴,還有可能產(chǎn)生消極的影響。
那么,如何讓孩子更喜歡家長陪伴?這里有個(gè)教育的學(xué)問,那就是遵循尊重與要求相結(jié)合的基本準(zhǔn)則。
每個(gè)孩子都有人格的特質(zhì),不同時(shí)期、不同情境,人的心理也會(huì)不一樣。教育的基本規(guī)律是,盡可能多地尊重孩子,又盡可能恰當(dāng)?shù)匾蠛⒆印Ｈ绻狈?yīng)有的尊重,孩子與家長在情感上會(huì)產(chǎn)生距離。
2、培養(yǎng)孩子的自覺性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要讓孩子知道什么是對(duì)的、什么是錯(cuò)的。什么時(shí)間該做作業(yè),什么時(shí)間該去玩樂。我們應(yīng)該賞識(shí)孩子的錯(cuò)誤,孩子犯了錯(cuò)我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子是最需要幫助的時(shí)候。
表達(dá)對(duì)孩子的愛的秘訣
1、通過溫暖的眼光，柔和的觸覺，傳達(dá)對(duì)孩子的愛意
由衷地欣賞和體諒孩子,欣賞他們的優(yōu)點(diǎn),體諒他們犯錯(cuò)。陪伴孩子做他們喜歡的事。多騰出些時(shí)間陪伴孩子,和他們分享快樂的時(shí)光。在陪伴中讓孩子感受父母的愛。
2、把孩子抱在懷里給他講一本圖畫書
每天進(jìn)行親子閱讀的家庭越來越多,但講故事的其實(shí)還是媽媽會(huì)更多些,爸爸們是不是可以“偶爾為之”呢?把孩子抱在懷里,拿起一本圖畫書,用你男性的嗓音聲情并茂地講出來,效果一定跟媽媽會(huì)有很大不同?；蛘呖梢愿鷭寢尲s定好,新買的某本書,只讓爸爸來講,那么通過這一本書、一個(gè)故事,就會(huì)給孩子留下更深刻的關(guān)于爸爸的記憶。
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