教師個人簡歷范文
一份優秀的個人簡歷可以為教師個人求職者尋找到一份理想的工作。下面是學習啦小編為大家精心推薦的教師個人簡歷范文，希望能夠對您有所幫助。
教師個人簡歷范文(一)
李才
兩年以上工作經驗|男|26歲(1990年3月13日)
居住地：浙江
電 話：166******(手機)
E-mail：xuexila.com
最近工作[1年1個月]
公 司：XX有限公司
行 業：教育/培訓/院校
職 位：教學老師
最高學歷
學 歷：本科
專 業：中文學
學 校：浙江大學
自我評價
本人對工作負責，有積極的敬業精神，能與領導溝通協調，為人親和誠懇能與學生和諧并能溝通提高學生的最佳學習狀態，能為學院利益付出個人利益，望貴校能給我一個發揚的機會，同時您也無悔您這次的選擇。
求職意向
到崗時間：一個月之內
工作性質：全職
希望行業：教育/培訓/院校
目標地點：浙江
期望月薪：面議/月
目標職能：教學老師
工作經驗
2014/9 — 2015/10：XX有限公司[1年1個月]
所屬行業：教育/培訓/院校
教育部 教學老師
1. 鉆研教材，理解掌握教學大綱和德育綱要，制定本學科學期、學年工作計劃。
2. 認真備課，寫好教案，制作好教具或多媒體課件。
3. 同時充分利用學校多媒體教學資源進行教學，提高課堂教學的效益。
2013/4 — 2014/7：XX有限公司[1年3個月]
所屬行業：教育/培訓/院校
教育部 教學老師
1. 在進行知識輔導的同時，還要對學生進行學習態度、學習方法的輔導。
2. 組織單元測驗、期中考試、期末考試等，并做到科學命題、嚴格監考、認真評卷和及時記錄講評。
3. 關心學生的身心健康，能結合本學科內容適時地對學生進行安全教育，及時上報、處理學生偶發事件。
教育經歷
2009/9— 2013/6 浙江大學中文學 本科
證書
2010/12 大學英語四級
語言能力
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)
教師個人簡歷范文(二)
姓名：
性別：女
年齡：24
最高學歷：大專
政治面貌：黨員
教育背景：湘西師范大學
專業：語文教育專業
計算機能力：掌握計算機基本能力(計算機操作，2012年9月獲得全國高等學校計算機水平考試一級計算機應用證書)2、較好地掌握office辦公軟件軟件(Word，Excel，Powerpoint,曾運用Powerpoint制作出有趣的兒童文學作品)。
專業技能：在校經常參加專業技能培訓，掌握“三筆一話”：鋼筆，毛筆，粉筆，
語言能力：英語六級
在校經歷參加過教師職業道德大賽，漫畫大賽，廢品制作大賽，各種征文比賽，聽講座等等。
自我評價：本人所學專業為語文教育，該專業培養合格的中小學語文教師，而本人所應聘的職位也是中小學語文教師，專業對口，能更好地發揮其作用。或者其他科任老師基本上也能勝任。
教師個人簡歷范文(三)
姓 名: xuexila
性 別:女
出生日期:1981年11月16日
身 高:160 cm
婚姻狀況: 未婚
戶口所在地: 湖南
現在所在地: 湖南
普通話:良好
自我評價
有責任心、有愛心、有親和力，身心健康，性格外向，普通話標準，相關工作經驗豐富，擅長舞蹈。重視自身學習，熱愛幼教工作。
思想上積極要求上進，為人誠懇老實，性格開朗善于交際，能吃苦耐勞，有良好的親和力，有耐性;工作上有較強的組織管理和實踐能力，集體觀念強，具有團隊協作精神和創新意識。
教育經歷
畢業院校:華中師范大學學前教育大專
最高學歷: 大專
所學專業:學前教育
工作經驗
2004.8--2006.7 赤壁市機關幼兒園(民營企業)
工作職位:幼師
離職原因:工作調動
工作描述:一滴水就是一個海洋，一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說:“教人要從小教起，幼兒比如幼苗，必須培養得宜，方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實踐型”教師轉變為一名“反思型”教師，重視觀察孩子、學會解讀孩子的一言一行。 作為一名班主任，一方面承擔著教學任務，另一方面又是班集體的組織者和管理者，這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。
2006.9--2007.7 赤壁市正陽小學(民營企業)
工作職位:班主任
離職原因:因離住址比較遠
看過“教師個人簡歷范文”的人還看了：