2016護士簡歷模板
掌握簡歷的基本寫作特點及寫作方法能讓護士求職者獲取一個好的機會去贏得理想的工作。下面是由學習啦小編分享的2016護士簡歷模板，希望對你有用。
2016護士簡歷模板(一)
姓 名： 陳女士
性 別： 女
婚姻狀況： 未婚
民 族： 漢族
戶 籍： 湖北-武漢
年 齡： 28
現所在地： 湖北-武漢
身 高： 160cm
希望地區： 湖北-武漢
希望崗位： 衛生醫療類-護士/護理員
尋求職位： 護士
教育經歷
2009-03 ～ 2011-07 江漢大學 護理 大專
**公司 (2006-07 ～ 2012-10)
公司性質： 國有企業
行業類別： 醫療、護理、保健、衛生服務
擔任職位： 護士
崗位類別： 護士/護理員
工作描述：
1、 應用護理程序實施以病人為中心的整體護理，進行護理評估，制定護理計劃，執行護理措施，進行效果評估
2、 執行基礎、專科護理常規，護理技術操作規程及相關規章制度
3、 遵醫囑執行口服、注射，其它途徑給藥治療及采集檢驗標本
4、 巡視、觀察病情變化，參與重病搶救并記錄
5、 對病人及家屬進行健康教育和康復指導
6、 熟練掌握各項護理操作技能以及病例的書寫
7、 熟練掌握各項護理操作技能。
8、 在護理組長的領導下參與慢性非傳染病護理管理制度
9、 家庭訪視
技能專長
專業職稱： 護士
計算機水平： 全國計算機等級考試一級
計算機詳細技能： 熟悉OFFIICE軟件應用
技能專長： 擅于與人溝通，熟練掌握各項護理操作技能以及病例的書寫。
語言能力
普通話： 流利
粵語： 較差
英語水平： 口語一般
求職意向
發展方向： 護理及相關工作
其他要求：
自身情況
自我評價： 我相信只要用心去做好每一件事你一定會成功，同樣用一顆真誠的心去對待每一個人你一定會迎合別人的心以及得到別人的認可。
2016護士簡歷模板(二)
姓名：于敏
外語水平：英語(CET-4)
性別：女
工作年限：1年
出生日期：1985年6月
電話：15999999xxx
戶口：上海
期望行業：醫療/保健/衛生服務/制藥/生物工程、
婚姻狀況：未婚
期望職位：護士/醫療衛生/美容保健/總機/文職人員
學歷：大專
工作地點：杭州市、余杭區
畢業院校：寧波天一職業技術學院
期望月薪：不限/面議
所學專業：護理
2002年9月-2005年7月就讀于上海市浦東中學
2005年7月-2008年5月就讀于上海醫科大學
2006年7月-2006年8月于上海市婦兒醫院培訓護理專業
2006年7月-2006年8月于上海市婦兒醫院見習
2006年9月擔任《上海英語學習報》業務員，并獲“優秀業務員”稱號
2007年7月-2008年4月于上海同德醫院實習
2008年10月在上海新世界迅教育工作
自我評價
本人接受過全方位的大學基礎教育，收到良好的專業訓練和能力的培養，有扎實的理論基礎和實踐經驗，并且在06年通過了浙江省高校計算機一級考試，07年通過CET-4，具備一定的聽，說，讀，寫能力，希望貴公司能給我一次機會，展現自我，實現自我價值和人生價值，我一定會全力以赴不負所望!
2016護士簡歷模板(三)
xx男 10年工作經驗手術室護師
【基本信息】
姓名：劉xx
性 別：男
籍貫：湖北
年 齡：32歲
工齡：10年
職 稱：主管護師
學歷：本科
專 業：護理
畢業院校：xxxxxxx
護士執業證書編號：2009420******
求職意向:體外循環灌注師、手術室、ICU護士
聯系電話：136********
個人郵箱：136********@xuexila.com
【培訓經歷】
培訓時間培訓機構 培訓課程
2012年4月至7月華中科技大學同濟醫學院附屬協和醫院 手術室進修
2014年體外循環專業技術合格證
證書編號：1823-0*-0**
【工作經驗】
·xx公司醫院手術室
工作時間：2005年6月-2007年9月
擔任職務：手術室護士
崗位描述：獨立配合心臟手術、腎移植手術、關節置換手術、普外、胸外、肝膽、泌外、婦科、產科、骨科等各種手術的配合。
·xx醫學院附屬醫院
工作時間：2007年9月-至今
擔任職務：手術室骨科組專科組長
崗位描述：能獨完成心臟、腎移植、關節置換、普外、胸外、肝膽、泌尿等各種手術的配合工作及急診手術的搶救。
【工作成績】
·2013年1月：全院評選榮獲“年度最美護士”稱號
·2014年6月：整理《xxx工作流程》并發表
·2015年9月：三好一滿意活動中被評為群眾滿意的醫務人員
【自我評價】
本人性格溫和，有較強的溝通組織能力。
能夠獨立完成各種手術的術前、術中、術后的配合及急診病人的搶救，以及手術室的各項應急預案。
系統的學習了手術室的護理管理，包括人員、物品、院感、安全管理等，以及如何保證患者術中體溫恒定等等，學習了各專科的常見手術的護理配合，特別是腹腔鏡手術的護理配合，并能對腔鏡手術中可能出現的問題有預見性的評估，了解發生原因，掌握正確的處理方法。
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