教師工作應聘簡歷模板
教師工作應聘簡歷模板
現代社會中,簡歷是教師求職者找工作的必備工具,下面是學習啦小編為大家帶來的教師工作應聘簡歷模板，相信對你會有幫助的。
教師工作應聘簡歷模板(一)
個人簡歷
姓名：林小月
專業：語文教育
性別：女
學歷：專科生畢業
出生日期：1987年10月13日
學制：3
生源地：廣東清遠
培養方式：非定向
民族：漢族
畢業學校：教育學院
政治面貌：共青團員
畢業時間：XX年7月
主修科目：中文
微機水平：初級
普通話：二級甲等
大學所學科目
主修課程：現代漢語、古代漢語、現代文學、當代文學、古代文學、社交禮儀、古文論、現代文藝理論、大學英語精讀、寫作、計算機、聽力、口語、語文教育概論、教育學、普通心理學、兒童心理學、法律、大學數學、毛概、鄧小平理論、教學研究理論課程
參與社會活動及獲獎情況
07-XX年獲優秀學生干部01-XX年獲二等獎學金XX年10月普通話水平測試為二級甲等XX年11月參加黨員培訓03-XX年獲二等獎學金03-04獲三好學生03-04獲優秀社團會員XX年5月通過三筆字測試04-XX年獲校英語演講比賽三等獎XX年4月獲系英語演講比賽二等獎.
求職信
尊敬的領導:
您好!
我叫林小月，24歲，性格活潑，開朗自信，是一個不輕易服輸的人。帶著十分的真誠，懷著執著希望來參加貴單位的招聘，希望我的到來能給您帶來驚喜，給我帶來希望。
“學高為師，身正為范”，我深知作為一名教師要具有高度的責任心。多年的大學深造使我樹立了正確的人生觀，價值觀，形成了熱情，上進，不屈不撓的性格和誠實，守信，有責任心，有愛心的人生信條，扎實的人生信條，扎實的基礎知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個自信而又響亮的聲音。
誠實做人，忠實做事是我的人生準則，“天道酬勤”是我的信念，“自強不息”是我的追求。復合型知識結構使我能勝任社會上的多種工作。我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質待遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來實現我的社會價值和人生價值。在莘莘學子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，愈戰愈強的精神和忠實肯干的作風，這才是最重要的。
追求永無止境，奮斗永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態、展現新的風貌，書寫新的記錄，創造新的成績，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵;我的希望寄托于您的慧眼。如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的執著將是您最滿意的答案。
您一刻的斟酌，我一生的選擇!
誠祝貴單位各項事業蒸蒸日上!
此致
敬禮
教師工作應聘簡歷模板(二)
個人資料
性別： 女
出生年月：88年
文化程度：本科
期望工作種類：教師/培訓助教
期望工作地區：徐州
工作類型：全職兼職均可
工作年限： 二年以上
手機聯系方式：
教育背景
2008年9月 - 2012年7月 南京文理學院 數學教育
專業課程：《高等代數》、《常微分》、《初等代數》、《初等幾何》、《復變函數》、《規劃論》等多門功課，并自修了《心理學》與《教育學》，學習多門計算機語言。
工作經驗
時間：2012年10月- 至今
公司名稱：徐州某教育中心
應聘職位：數學教師
工作描述：
熟悉小學教材，能勝任各年級的教學，根據學生的實際情況，制定相應的教學方案，讓學生對學習感興趣，并取得快速進步。
自我評價
本人是2012屆的優秀本科畢業生，在校期間多次獲三好學生榮譽稱號，一等獎學金等獎勵。畢業后一直從事數學教學工作，可以獨立完成公開課，較擅長學生的心理、學習輔導，親和力比較強并可以輔導奧林匹克數學，曾獲得學校解題大賽第一名，有一定的教學經驗。
求職意向：數學教師崗位
專業特長及證書
具有扎實的計算機及數學專業基礎功底，拿到普通話二級證書及中學教師資格證。
教師工作應聘簡歷模板(三)
性別：女
民族：漢族
出生年月：1983年9月10日
婚姻情況：未婚
身高：160cm
體重：44kg
戶籍：安徽安慶
現所在地：廣東廣州
畢業學校：淮北煤炭師范學院
學歷：本科
專業名稱：漢語言文學
畢業年份：2006年
工作年限：二年以上
求職意向
職位性質：全職
欲從事崗位：中小學類-初中語文教師;中小學類-高中語文教師;
工作地區：廣東廣州;
待遇要求：3000元/月不需要提供住房
到職工夫：三天內
教育經歷
工夫所在學校學歷
2002年9月-2006年7月淮北煤炭師范學院本科
工作經歷
工作地點1：南京市景明佳園小學
工夫范圍：2006年9月-2007年7月
擔任職位：中小學類-小學語文教師
工作描述：
剛走上工作崗位的生活至今歷歷在目.走上講臺的老練,上課的行云流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出.一份耕耘一份收獲!!一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業的崇高,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師.我將為此付出畢生!!
工作地點2：桐城市石河高中
工夫范圍：2007年9月-2008年12月
擔任職位：中小學類-高中語文教師
工作描述：
從小學到中學,角色的轉變更使我如魚得水,快樂暢游.這個平臺的建立更使我覺得知識的重要,于是我認真備課,精心教學,虛心請教,努力鉆研.果然出彩了,一年來我帶的兩個高一班每次測試都高居榜首.我和同學緊緊地擁在一起,他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫.我更樂不思蜀.我快走了,他們都不舍,都哭,都鬧,最后靜了,含著淚"擁有并不就是最幸福的,還是我們默默地祝愿你,你的順利就是我們的幸福,下一個不管是誰接替,我們還是努力,因為你永遠烙在了我們的心里".我無語,無奈—-但還是默默祝愿就象他們祝愿我一樣.
自我評價：
本人系本科畢業生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。
發展方向：
本人系本科畢業生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創辦《沁心苑》文學社并任社長一職。畢業后先后在小學和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質，善于與人溝通，善于與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易于接受新事物，有吃苦耐勞的精神.希望與同事共同探討教學,力求自己更大的進步.希望貴校能給予更多的機會展示自我.從而提升自我,完善自我.
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