師范類個人簡歷模板
師范類個人簡歷模板
一份好的求職個人簡歷，能把師范類個人求職者的有效信息盡快傳遞給用人單位。以下是學習啦小編要與大家分享的師范類個人簡歷模板，供大家參考!
師范類個人簡歷模板(一)
個人資料
姓 名：xxxx
婚姻狀況：未婚
出 生：1990-06-24
政治面貌:團員
性 別：男
民 族：漢
學 位：本科
移動電話：
專 業：英語
電子郵件：
地 址：
教育背景
2009.9-2013.6
**工程技術師范學院-----外國語言文學系
主修課程
本科階段主修
大學英語精讀，大學英語泛讀，英語口語，英語聽力，英語寫作，英語口譯，翻譯學，詞匯學，語法學，英美概況，英國文學，美國文學，語言學，日語，中外名勝。
特長及興趣愛好
除了有專業的英語方面知識外，我在校生活部工作一年, 在系宣傳部和秘書處各工作一年。為全面發展，大三上學期，我加入系文學社，參于了我系《心韻》雜志的創刊和編輯工作。在這些活動中鍛煉了我的領導和團隊協作能力，學會了更好的與人相處，這些在我以后的工作中一定會有很大的幫助。
計算機能力
能熟悉使用Office工具以及Photoshop、Flash等軟件。
獲國家計算機二級等級資格證書。
外語水平
通過英語專業四級考試，能熟練進行聽說讀寫譯。
獎勵情況：
2010-2011 優秀學生會干部 2011.07 師生合唱比賽一等獎
普通話水平測試等級證書
英語專業四級證書
自我評價
本人性格開朗、穩重、有活力，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實際動手能力和團體協作精神，能迅速的適應各種環境，并融入其中。我不是最優秀的，但我是最用功的;我不是太顯眼，但我很踏實;希望我的努力可以讓您滿意。
師范類個人簡歷模板(二)
基本信息
姓 名： xuexila
性 別： 女
年 齡： 24歲
最高學歷： 本科
工作年限： 應屆畢業生
政治面貌： 共青團員
現居城市： 福建
籍 貫： 福建
婚姻狀況： 未婚
聯系電話： ×××××××××××
電子郵箱：
求職意向
工作類型： 全職
期望薪資： 1000-2000元
工作地點： 福建
求職行業： 科研、培訓、機構
求職職位： 中學教師 小學教師 家教
工作經歷
2013-09 - 2014-02 福建××文化傳媒公司 文秘
工作描述： 負責文案策劃、及日常一些秘書、行政事務。
教育經歷
2009-09 - 2013-07 福建師范大學 歷史學(師范) 本科
專業描述： 專業課為中國古代史、中國近代史、中國現代史、中國當代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史、中國歷史文選、考古學通論、中國史學史、西方史學史、歷史地理、史學概論、中國文化史、中國經濟史、中國思想史、中國政治制度史、歷史文獻目錄學、自然科學概論、社會學概論、福建地方史、中國社會生活史。另還有相關師范類的課程如教育學、心理學、微格教學等。
語言水平
英語 掌握程度：良好
獲得證書
2011-09 普通話水平測試 二級甲等
2013-06 教師資格證 高級中學
2010-12 英語四級考試
2014-03 計算機水平測試 一級
自我評價
(一)熱愛教育事業，愛崗敬業，有愛心、責任心和耐心;
(二)思維靈活，積極向上，性格外向穩重，以學生為己任，有親和力;
(三)擔任學生干部期間，培養了我較強的親和力和強烈的團隊合作意識，以及善于和人之間的溝通交流的能力。
師范類個人簡歷模板(三)
基本信息：
姓名：李xx
性別：女 年齡：24歲
最高學歷：本科
工作年限：應屆畢業生
政治面貌：共青團員
現居城市：福建
婚姻狀況： 未婚
聯系電話： 2436356xxx
電子郵箱： xxxx325@qq.com
求職意向：工作類型：全職 期望薪資：1000-2000元 工作地點：福建 求職行業：科研、培訓、機構 求職職位：中學教師 小學教師 家教
工作經歷
2013-09至2014-02 在福建××文化傳媒公司 擔任文秘職位
工作描述： 負責文案策劃、及日常一些秘書、行政事務的處理。
教育經歷
2009-09至2013-07 福建師范大學 歷史學(師范) 本科
專業描述： 專業課為中國古代史、中國近代史、中國現代史、中國當代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史、中國歷史文選、考古學通論、中國史學史、西方史學史、歷史地理、史學概論、中國文化史、中國經濟史、中國思想史、中國政治制度史、歷史文獻目錄學、自然科學概論、社會學概論、福建地方史、中國社會生活史。另還有相關師范類的課程如教育學、心理學、微格教學等。
獲得證書：普通話水平測試 二級甲等;教師資格證 高級中學;英語四級考試等技能證書。
自我評價：
我熱愛教育事業，愛崗敬業，有愛心、責任心和耐心;思維靈活，積極向上，性格外向穩重，以學生為己任，有親和力;曾經在擔任學生干部期間，培養了我較強的親和力和強烈的團隊合作意識，以及善于和人之間的溝通交流的能力。
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