家長打開孩子心靈的教育方法

家長打開孩子心靈的教育方法

　　每一個孩子的內心都有一個宇 宙,它以無限的廣度和深度存在著。然而并不是每一個大人都知道這一點,那么如何能打開孩子的心靈呢？

　　打開孩子心靈的方法

　　我們家每天早上一定要一起吃早餐，這為我們的交流提供了好時機。無論有什么樣的狀況，無論有多忙，在家里的家人都要一起吃早餐，這是我的先生定下的原則。

　　不單單是因為吃早飯對人體的重要性，還因為能夠讓自己從每天早上開始認知“家庭中的我”。在新婚的時候，我非常厭煩這樣的原則，但是在養育孩子的時候卻發現這是非常好的習慣。

　　早上看到孩子們的表情和氛圍就能大概猜出孩子身上發生的事情了，并且能夠輕易地提出問題。看到比較憂郁的孩子，母親就能表示關心了。但是表示關心并不等于直接向他們提出問題。直接問的話，不但不能讓孩子感受到你是想跟他交流，反而讓他覺得被你發現了什么事情。

　　尤其是對于處在青春期的孩子，他們的情緒波動很厲害，叛逆、煩惱、憂郁……負面情緒一大堆。如果父母不知道問題所在就直接去問，會使孩子反感，追問太多，則只會讓孩子陷入更加混亂的狀態當中。

　　這時候，我會問跟這個孩子使用同一個房間的其他兄弟姐妹：“他有什么苦惱嗎?”

　　住在一起的孩子肯定比我更了解情況，跟這個孩子談談，就能了解得差不多了，然后再對癥下藥，效果往往很好。當然，現在很多都是獨生子女的家庭，這時候，孩子的好朋友可以擔當同樣的角色。

　　在跟孩子交流之前，多問問周圍的人，做好準備，這樣一來，也就不用聽孩子們抱怨“媽媽你什么都不懂，還……”的話了。

　　在與孩子的交流中最重要的一點就是理解交流的性質。有的話在全家人都在的時候說比較好，而有的話只有兩個人的時候才能講。如果不能區別這一點，會讓本來就敏感的孩子感到更加傷心，矛盾也就越來越大了。

　　另外，要注意引入交流的時機，最好不要直接跟孩子說“我們來談談吧”。這種單刀直入的形式，會讓開始交流之前的氛圍變得尷尬又生硬，孩子也很難一下子對你敞開心扉。

　　與孩子一起做他所喜歡的事情，購物啊、看電影啊、看電視啊等，自然地營造一個兩人時間，氛圍變得輕松自然了，聊天就可以開始了。

　　此外，與孩子們交流的方式有很多種。例如，我就經常利用給孩子們理發的時間，通過給孩子們理發、撫摸他們、給他們擦粉等自然的碰觸，我們的親密感更加強烈。那時自然地問他們我好奇的事情，孩子們便不會排斥。

　　有一次，從周圍的孩子那里聽說有個孩子因為異性朋友問題而苦惱，我就假裝不經意地跟孩子提起他關心的話題：

　　“新學期有沒有轉學來的同學啊?我小時候有一次班里轉來了一個同學，太帥了，我的心一整個學期都‘咚咚’地跳個不停呢。”

　　這樣一來，孩子也能夠自然地提出他自己的問題了。

　　在聽孩子說他的故事的時候，最好不要直接作出評價。如果孩子感覺到家長是在分析和評價自己，他就不想再說了。因此，父母可以提出其他問題，或是同意孩子的做法，來繼續誘導孩子講出來。

　　“媽媽，我參加班長競選，遇到了這樣的問題……”

　　對于這樣開始講話的孩子，馬上評價說“你為什么只有這水平，那時候應該這么做……”等等，孩子馬上就會閉上嘴巴了。

　　“你參加競選，其他同學都支持嗎?”

　　以這種形式提出其他問題，了解孩子當時所處的狀況，就可以了解關于孩子人脈關系的情報。如果孩子說有其他的競爭者，在班長競選中覺得比較困難，就不能直接拿他跟那個競爭者做比較。要給孩子思考的機會，讓他自己整理好思路。這樣一來，他自己就能夠分析出競爭者的優缺點，并在日后加以改正。

　　另外，交流不能像講課一樣事先定好時間，要努力讓交流自然地成為生活中的一部分。要給孩子“只要是關于你的事情，母親什么時候都愿意傾聽”的確信，這樣，即使母親沒有發覺問題，孩子也會主動開口說出來，從而使問題得到解決。

　　在交流的時候還有一點要注意，不能給孩子“我是大人，你是小孩，你要聽我的話”之類的暗示，最好表現出相反的態度，讓孩子感覺他是在告訴你一些你不知道的事情，這樣，他會很愉快，也很有成就感。