80后父母科學教育孩子的方法
隨著時代的變化，80后父母在西方教育理念的沖擊下，教育方式越來越多元化，然而一些教育錯誤的教育方式會給孩子帶來一定的負面影響，那么80后父母該如何教育孩子?下面是由學習啦小編整理的80后父母科學教育孩子的方法，希望對您有幫助。
80后父母科學教育孩子的方法
在多年的講座、調研實踐中，我經常發(fā)現(xiàn)這樣的父母：“我是大學生、研究生畢業(yè)，還不懂怎么教育孩子嗎?”“80后”的一代正好碰上中國高校擴招，上大學對他們中的許多人來說，已經不是問題。
我要給“80后”父母一個忠告：真正生活中教育孩子，不靠學歷、收入，而是取決于教育素質。這個教育素質就包括教育理念、教育方式和教育能力。像李某某的父母盡管是歌唱家，有很高的社會地位，但孩子照樣沒有教育好;而莫言的母親盡管沒什么文化，卻獲得了孩子畢生的尊重，這就是教育素質的不同。
真正的好教育是給孩子自由和尊重，把孩子的主動性和自制力結合起來，主動性和自制力是健康人格的核心，需要關愛與管教的平衡。2014年，我與中美11位腦科學家和心理學家對話后寫成了《用心教養(yǎng)》一書。書中認為，教育不能走極端，最成功的教育是培養(yǎng)孩子主動性和自制力的平衡，民主權威性的家庭最有利于孩子的成長，既理解尊重孩子又嚴格要求。
但在現(xiàn)在激烈的競爭環(huán)境下，不讓孩子輸在起跑線上是一個普遍心理。比如，在社會上很多父母為了搶9月升學時間而選擇剖腹產，讓孩子在8月底出生。父母如此焦慮，孩子怎么能在一個健康的環(huán)境下成長呢?
父母的焦慮傳遞給孩子的另一個突出表現(xiàn)是，各種興趣班輪番上演。可是父母再怎么走火入魔，也改變不了只有1%到3%的孩子是超常兒童這一現(xiàn)實。當然參加少量的藝術課是可以的，但為了考級而學藝術則是不可取的。董進宇博士說過，最可怕的是讓幼兒認很多字，做很多練習題，還有越來越低齡化的外語課。我們生活的環(huán)境背景不同，過早開發(fā)孩子的英語能力，要付出很高代價，完全沒必要。
80后父母教育孩子的現(xiàn)象
很多父母在反思男孩教育，并有了很大改進，但就全國范圍來看，并沒有根本改變。學校依舊女老師多男老師少，甚至大部分幼兒園依然沒有男老師;家庭里依然是男主外女主內，父親忙著掙錢，教育孩子主要依靠母親;能言善辯、乖巧活潑的女孩更受老師喜歡，班干部主要是女孩;從教室到各類培訓班到家庭，男孩和女孩一樣喪失了“放養(yǎng)”的機會。
有人說，21世紀是“她世紀”，在整個社會里，從小學、中學、大學到職場，女性表現(xiàn)得不亞于男性。創(chuàng)意、溝通、服務為主的時代，讓男性的肌肉變得不那么重要，女性更容易出類拔萃。董進宇博士說到，但其實，教養(yǎng)女孩的問題同樣存在。只是女孩語言能力發(fā)展快，顯得比男孩靈巧，但很多問題沒有引起重視，比如嬌慣、溺愛讓女孩子變得更嬌氣、自我甚至跋扈。
現(xiàn)在流行的一種觀點是“窮養(yǎng)男孩，富養(yǎng)女孩”。在收視率頗高的《爸爸去哪兒》第二季中的某一集中，陸毅的女兒拿著攝制組給的錢，要去完成給老奶奶買樣東西的任務，而她卻是給自己買了喜歡的花鞋子。陸毅給出的解釋是，他一直相信“富養(yǎng)女兒”，一般是孩子需要什么都給予滿足，沒有給孩子金錢概念。這一集也引起對“富養(yǎng)女兒”的廣泛討論。
教育者普遍認為，男孩、女孩都需要得到情感、物質等基本條件的滿足，也需要對不合理的需求得到節(jié)制。可以說，對孩子勤勞、勇敢、自強、自立、自主、擔當?shù)绕焚|培養(yǎng)上沒有男孩女孩的區(qū)別。
而這一點在“最好的教育就是沒有教育”“窮養(yǎng)男孩，富養(yǎng)女孩”等各種流行的育兒觀點的沖擊下，漸漸被忽視了。隨著“80后”開始步入做父母的行列，他們更容易反省自己曾經受到的各種約束教育，更容易接受西方的先進育兒理念，但各種各樣的問題也隨之而來。
80后父母科學教育孩子的誤區(qū)
誤區(qū)一：愛孩子就給他最優(yōu)越的生活80后父母：優(yōu)越的生活條件讓我們有條件為寶貝創(chuàng)造優(yōu)質的物質生活條件!經常能聽到家長之間溝通如何為孩子選購精加工營養(yǎng)品，經常看到孩子手中幾百元的玩具，甚至看到休息日家長帶著未滿6歲的孩童穿梭于各類學習班，而忽視孩子在成長中的生理需要及生活體驗的過程。“看似家長的投入卻并非適合寶貝的成長。”
誤區(qū)二：教育孩子啥事都講民主80后父母：我們崇尚自由、民主，希望得到更多的尊重，在教育孩子的方式上凡事也要民主。有的家長認為對于孩子的每個要求給予充分的尊重和認同就是先進的、民主的。在家庭教育中無具體評價的賞識，如在孩子做對任何事情時，家長的贊賞語言都會是“寶寶真聰明”，不忍心拒絕孩子哪怕不合理的要求，不去表達自己對孩子無理要求的不快，認為這樣可以給孩子營造寬松、民主的教養(yǎng)環(huán)境。
誤區(qū)三：把孩子當小大人對待80后父母：我希望自己沒有完成的心愿在孩子身上實現(xiàn)。初為人父母的80后家長對自己寶貝有著較高的期望，甚至將孩子當做自己的翻版培養(yǎng)，為此在孩子出生后就根據(jù)自己的意愿設計孩子的興趣培養(yǎng)項目、用成人定勢思維來規(guī)范寶貝的行為。“當寶貝用自己的視角來認識世界時，家長不斷地將自己的意識灌輸?shù)胶⒆拥念^腦中，使得孩子說大人話、做大人事兒，為此家長還沾沾自喜。”
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