怎樣教育孩子收拾東西
怎樣教育孩子收拾東西
孩子的玩具不喜歡整理，丟的到處都是，你要怎么辦呢?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于教育孩子收拾東西的方法，希望對(duì)你有幫助
孩子缺乏物歸原處的意識(shí)原因
1.孩子自身意識(shí)薄弱
孩子需要用什么東西時(shí)，就會(huì)拿出來，用完了只圖一時(shí)痛快，就會(huì)把東西隨手一扔，根本沒有把物品放回原處的意識(shí)，這時(shí)的他們還不能理解把物品放回原處不僅能使家里整潔有序，還能方便自己和家人對(duì)物品的使用。
2.家庭環(huán)境的影響
有些父母平時(shí)就不注重家里的整潔，家里的東西擺放得也是亂糟糟的，孩子在這樣的環(huán)境中成長，自然不會(huì)養(yǎng)成愛整潔、勤收拾的習(xí)慣。
3.父母沒有強(qiáng)制孩子收拾東西的意識(shí)
很多父母覺得孩子還小，不懂得收拾，等長大懂事了就好了，現(xiàn)在幫孩子收拾也無妨。其實(shí)，對(duì)于2歲左右的孩子來說，隨意亂丟東西，是一個(gè)應(yīng)該教育的問題。否則，很容易讓這種不良行為成為習(xí)慣。
培養(yǎng)孩子收拾東西的方法篇一
1、家長以身作責(zé)。孩子不喜歡整理，也是因?yàn)榧议L不注意整理，因此，你要把家打理的整齊的話，孩子也會(huì)自然學(xué)你。
2、 固定地方存放，孩子的玩具你不要隨便放，要找一個(gè)固定的地方給孩子存放起來，告訴孩子，這些東西，玩過后，也要放在這里。
3、 孩子的玩具找不到了，家長千萬不要給他們找，讓他們自己找，這樣，孩子找不到后，你就告訴孩子，平時(shí)你要收拾好，就會(huì)找的到。
4、 培養(yǎng)孩子打掃整理的固定日期。孩子不喜歡收拾，則需要用一天的固定時(shí)間來和孩子一起收拾，這樣，慢慢孩子就會(huì)養(yǎng)成習(xí)慣。
5、 不收拾的孩子，你把孩子的玩具全扔到一個(gè)箱子里，然后鎖起來，或者是放到車庫里，告訴孩子，如果你再不整理新玩具，就會(huì)扔到車庫。
6、 拒絕給孩子購買新的禮物，這樣，在這種壓力下，孩子才會(huì)學(xué)會(huì)整理自己的東西，從而去得到新的玩具的。
7、 懲罰孩子，現(xiàn)在的孩子如果不整理的話，你可以懲罰他，例如，把他喜歡的一個(gè)玩具拿走，告訴他，你如果不整理好，則不會(huì)把玩具給你。
培養(yǎng)孩子收拾東西的方法篇二
1、教給孩子整理物品。當(dāng)孩子能整理時(shí)，就要讓他把個(gè)人物品和玩具進(jìn)行歸位整理，開始時(shí)，爸爸媽媽可以帶孩子一起整理.做出示范，讓孩子知逍該如何去做。
2、讓孩子清楚收納的空間。讓孩子將東西放回原位，首先要為孩子規(guī)劃出收納空間，讓他知道什么東西該放在哪個(gè)地方。給孩子學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，當(dāng)孩子剛開始學(xué)收拾物品時(shí)，由于不熟練，可能會(huì)擺放得不很整齊，父母要一步一步慢慢引導(dǎo)，給他學(xué)習(xí)熟練的機(jī)會(huì)。不能嫌孩子做得不好批評(píng)指責(zé)孩子或?yàn)楹⒆哟鷦凇?/p>
3、讓孩子體會(huì)物歸原處的便利。對(duì)孩子進(jìn)行物歸原處訓(xùn)練的同時(shí)，一定要讓孩子知道，這樣做對(duì)自己和他人都會(huì)帶來便利。如想玩小汽車時(shí)，不需要在家里到處搜尋，也不需要把玩具箱翮個(gè)底朝天，直接拿來多方便，又省時(shí)又省力。而圖一時(shí)的快，將用過的東西隨處亂扔，不僅會(huì)給自己，也會(huì)給他人造成麻煩。
4、在游戲中學(xué)會(huì)物歸原處。游戲是對(duì)孩子最好的教育方式，爸爸媽媽不妨經(jīng)常和孩子玩“送玩具回家”的游戲。如“布娃娃累了，該睡覺了”“小車該進(jìn)車庫休息 了”，久而久之，孩子會(huì)很自然地自覺收拾自己的玩具。
這遠(yuǎn)比采取強(qiáng)迫的方式逼孩子去收拾好得多。
5、用可愛的造型召喚孩子。聰明的爸媽不妨花點(diǎn)心思，如將孩子的玩具箱按不同的顏色或造型區(qū)分開來。讓孩子依據(jù)不同的顏色或造型將玩具歸位或是在鞋柜上貼兩個(gè)可愛的小腳丫圖案。這會(huì)引發(fā)孩子的興趣覺得物歸原位是一件有趣的亊悄。
當(dāng)變成玩的時(shí)候孩子便會(huì)更樂意去做好。
6、創(chuàng)造一個(gè)整潔的家庭環(huán)境。一個(gè)凌亂不堪的家庭環(huán)境.容易讓孩子養(yǎng)成隨意亂扔、不講條理的壞習(xí)慣。整潔的家庭環(huán)境，往往會(huì)潛在地傳遞給孩子愛整潔、做事有條理的健康信息。
所以爸爸媽媽要帶頭做好物歸原處的示范把家整理得井井有條。
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