關于教育孩子要懂心理學

　　好父母成就孩子一生，為人父母者，都希望自己可以做一個稱職的父母，幫助孩子健康成長，專家提醒，教育孩子要懂心理學：

　　“小人物”也有大自尊

　　“小人物”也有大自尊，但是尊重孩子，并不是對他們百依百順，而是要把孩子看成一個獨立的個體，讓孩子和家長站在一個平等的高度上。說話時，家長要學會“蹲下來”和孩子說話，借此在彼此心里搭建起溝通的橋梁。

　　自尊是孩子成長的“助跑器”，孩子一旦失去了這種動力，有可能會毀掉一生。雖然有些家長知道要尊重孩子，但是總會在一些具體環節上誤人禁區。

　　孩子的自尊心忽視不得

　　很多家長常常對孩子說：“你怎么這么不聽話呢”、“你就不能全做對一次，非得錯一道題”、“你看人家蒙蒙，每次考試都拿第一”……也有些家長往往管不住自己，經常責罵孩子，對孩子發火，有時甚至施以暴力。這只會適得其反，不僅會嚇到孩子，還會使孩子對學習產生恐懼和厭煩心理。

　　家長在教育孩子時，要注意保護孩子的自尊心，對他們抱有信心，言語不能過于激烈，以防刺激孩子幼小的心靈。實踐證明，寬松、沒有負擔的環境，對孩子的學習和成長都是十分有利的!

　　家庭教育其實是一門家長與孩子互動的藝術，家長一定要熟知孩子的心理活動，不能讓孩子口服心不服，否則再嚴厲的教育也是蒼白無力的。

　　家長在教育孩子的過程中，一定要熟知孩子的心理，并懂得一些家教心理學，學會趨利避害地讓孩子健康發展。猶太教育學中講過，切勿威嚇孩子，要么罰他，要么饒他，非打不可時，就使用一棵小草。

　　著名的心理學家杰絲?雷爾說：“稱贊對溫暖人類的靈魂而言，就像陽光一樣，沒有它，我們就無法成長開花。但是大多數人只是敏于躲避別人的冷言冷語，而我們自己卻吝于把贊許的溫暖陽光給予別人。”

　　所以，要多稱贊你的孩子，而不是只盯著孩子的短處和不足，雖然你想讓孩子“飛”得更高，但是你得先讓孩子能夠起飛才行，所以贊美、夸獎孩子無疑是起飛之前的一段“助跑”，只有這樣，你的孩子才能步入成功的殿堂。

　　臺灣著名女作家三毛在散文《一生的戰役》中寫道：“我一生的悲哀，并不是要賺得全世界，而是要請你欣賞我。”其中的“你”指代的不是別人，正是她的父親。父親在一天深夜讀到了三毛的這篇文章后留條給她：“深為感動，深為有這樣一株小草而驕傲。”三毛看到這句話