教育孩子理財觀念
教育孩子理財觀念
每個家長都在為如何教會孩子關于繳稅，退休金計劃，為未來儲蓄和一切基本的金融知識而苦惱，下面學習啦小編收集了一些關于教育孩子理財觀念，希望對你有幫助
教育孩子理財觀念的六個方法
1把稅從收入中減去
我的孩子們現在十幾歲，但是從很多年前我們就給他們零用錢。一開始我告訴他們，每到發零用錢的日子，他們每個人都會拿到10美元。孩子們很高興的以為這樣就能發大財。然而這種快樂的想法一只延續到發零用錢的日子，因為那天他們實際上每個人只拿到了9美元。這是我出爾反爾了?不是的，我告訴他們，這是因為每個人都要交納10%的個人所得稅，所以他們拿到的10美元零用錢中1美元用來繳納稅款，所以最后到手的只有9美元。于是孩子們從這件事上學到了繳稅的概念。這次事件中，消失的那個美元就是一個很好的機會讓家長和孩子們討論繳納的稅款是怎樣讓學校，警察，消防部門等等許多公共服務讓社會上每個人都受益的。
2養成存款的習慣
為了讓我的孩子能了解到存款的重要性，一直以來我都要求它們每次把得到的零用錢中的6美元放入不同的儲蓄罐里。儲蓄罐分成：大學 ，車和其他任何想買的東西三個。現在他們離考駕照和上大學的年紀越來越近了，他們也漸漸地意識到與其每個月一口氣把所有的錢都花掉還不如有計劃的儲蓄好讓那些每個月看起來微不足道的小錢漸漸的變成了車，變成了學費。這些儲蓄很快就能讓我的孩子從中受益。他們現在已經發現這些儲蓄是為了自己的目標，而不是僅僅為了父母的目標，意識到這點以后他們開始想辦法根據自己的目標和計劃往里面多存一些錢。在這里，要讓孩子們意識到儲蓄最后的受益者和支配者是他們自己，孩子們便會有更加多的熱情。
3儲蓄補貼
政府，雇主和家長們都在為怎樣鼓勵存款而傷腦筋。在bogleheads上的一個帖子指出，儲蓄補貼是一個鼓勵孩子們儲蓄得很好的辦法。就像養老金的儲蓄一樣，自己拿出多少錢儲蓄，政府就在你的養老儲蓄賬戶里補貼相當比例的數額的錢。我對孩子們的儲蓄也用相同的鼓勵政策，他們每次的儲蓄都能得到父母100%的補貼。
孩子們很快就發現，將他們手上的零錢存在儲蓄賬戶里就意味著他們能得到更多的錢。就算他們把每個月的錢分開的放入大學，車子，和任何想買的東西的儲蓄賬戶里，他們手上任就有相同的錢用來零用，而有更多的錢在長期的儲蓄賬戶里。
4給孩子們介紹投資的概念
在讓孩子們堅持了很多年的零用錢儲蓄計劃后，他們的儲蓄賬戶上的錢也到達了一定數目。這個時候就是差不多能給他們介紹投資的概念。對孩子們來說選擇股票還是選擇債券，是一個非常困難的選擇。一些人建議，孩子們需要的是長期的投資所以他們可以把所有的錢投到股市中去。而另一方面，他們很快到了買車和讀大學的年紀了，投資債券似乎更加保險。
最后我覺得，讓孩子們學會投資只是一個教學，所以要讓孩子們的錢在股市中不會大幅度的縮水才是最重要的。畢竟看著800美元或者1000美元就這么消失是一件很恐怖的事，會大大打擊孩子們的投資興趣。 所以我們選擇了保守的資產配置方法：讓孩子們的大學和車的儲蓄依舊保持不動，而是用剩下的錢來做長期的風險投資。
孩子們看著自己的資產起起伏伏，在過去的幾年里更是有過很大幅度的變化。但是他們一直沒有從股市里抽身的意愿。他們明白較低的價格給他們帶來的是機會，因為他們正處在投資生命周期的起點。這些經歷會讓他們在他們將來有了更多的錢用來的投資的時候給他們帶去實際的作用。
5讓孩子們在“浪費錢”中學習
很多年輕人都在非常愚蠢的購買中浪費他們的金錢。一些年輕人貸款買華麗的車;一些年輕人無度的透支信用卡賬戶而他們更本無法償還那些債務。這些都是昂貴的教訓讓他們從中領悟到生活的艱辛。為了讓我的孩子明白如何管理好自己的錢，我們在家里規定了，爸爸媽媽為他們的生活必需品買單而那些他們自己想要的東西由他們自己支付。他們可以用“任何想買的東西”里的錢去購買那些他們想要的東西。
6對孩子們的理財教育是一個在日常生活中持續著的長久過程
我對我兩個十幾歲孩子的理財教育還在繼續。讓我欣喜的是，我的兩個孩子已經意識到金錢的意義和用處。最近，我的兒子要求我帶他去買一件特殊的運動衫。當我們買好東西準備結賬的時候，我提醒他，這是你想要的東西，并不是你日常需要的東西，所以你得自己付這筆錢。然后他一點怨言也沒有就轉身把衣服放回貨架上。被問及如果有東西你自己都覺得不值得花錢買的，你覺得父母就應該為你買嗎?他想了一陣子后，回答道：看來我不應該花你的錢。看來，他懂得考慮別人了。
外國父母教育孩子理財的奇招
英國 理財教育四步走
英國家庭很重視從小培養孩子的理財意識，根據孩子成長的特點，每個階段要求掌握的內容不同。英國人主張理性消費，這個理念從幼兒園階段就開始灌輸。孩子們要學會用紙幣去買面包、牛奶，并懂得什么情況下要找零。
上小學后，父母和老師會告訴孩子如何學會管理自己的零用錢，明白“省著花”的道理。比如說，是要去超市買瓶裝水，還是自帶水壺;不要為追求明星，而盲目買下大量海報，從互聯網上下載、自己打印更合算。隨著孩子長大，父母們會教育他們如何用有限的資金理財。對很多孩子來說，學習理財從11歲就開始了。哈利法克斯銀行的儲蓄產品部門發現，盡管孩子們的零花錢數額在前些年緊縮時期有所減少，但很多孩子都在想辦法存錢，獲得更多定期利息。很多14到16歲的學生，在學校會學習如何使用金融工具，包括如何進行預算和儲蓄。大約1/3的孩子會把他們的零用錢和打工收入存進銀行。
不少中學都把理財知識并入常設的課程來教授，比如社會技能、商業管理、貿易。即便如此，英國人覺得還是不夠，認為只有確保孩子在走出校門時已經掌握了基本的理財技能，才能幫助他們開始獨立生活。為此，在2011年，英國議會的200多名議員還呼吁盡早將理財列為中小學的必修課。
日本 人手一個記賬本
在日本家庭中，大多數已婚女性都是全職太太，加之日本人做事認真高效，因此“家計薄”(類似中國的記賬本)這種東西在日本家庭很普及，主婦們每天用它來管理家庭收支，并帶著孩子參與其中。
理財的第一步是記賬，它能讓人清楚地看到自己的收支走向，從而思考省錢的方法。從小培養這種好習慣和技能，將來長大了就會少在財務上出現窘境。為此，日本的媽媽們記賬時，通常都會讓孩子加入進來。媽媽往記賬本中填寫數字，孩子在一旁將一張張購物小票上的數字念出來，然后一起動手用計算器核算。媽媽一邊填寫記賬本，一邊還會給孩子解釋這行填什么數字，那行指的什么意思，讓孩子從小就熟悉怎樣記賬，怎樣才是當月支出和收入平衡。孩子會和媽媽一起歡呼“這個月沒超預算”，或者一起發愁“這個月沒控制好花銷”。
日常生活中，普通日本孩子的零花錢很少，一些高中生會去加油站、便利店打零工掙點零花錢，這些錢可以完全自己支配。所以，日本人從小到老，幾乎人手一冊、形影相隨的東西就是“手賬”。很多未成年人會把自己零花錢的使用情況記錄在“手賬”里。這種從小培養起的記賬習慣，會讓他們對錢有個更好的規劃。
德國 認錢從童話開始
嚴謹的德國人在教孩子理財時卻有著生動的一面。他們習慣通過童話故事、游戲、跳蚤市場、銀行賬戶、記賬等形式教孩子認識錢，學會理財。
7歲的索菲亞過生日，爸爸送她一本書叫《小狗錢錢》。這本書幾乎是德國所有孩子學習理財的教科書。書中講的是一個叫吉婭的12歲女孩，救助了一只受傷的小狗，給它取名“錢錢”。沒想到，錢錢居然是一位深藏不露的理財高手，徹底改變了吉婭一家人的財富命運。索菲亞的爸爸說，《小狗錢錢》不僅讓孩子學會如何用好錢，也教會他怎么面對生活中的一些難題。在德國書店里，教孩子理財的書還有不少，多用童話、漫畫書等形式，圖文并茂，很受孩子們歡迎。
家長還會用游戲教孩子一些用錢的道理。比如，記者的一位小鄰居馬科斯很喜歡玩電腦軍事游戲。有一次，馬科斯讓將軍用3枚導彈擊落敵軍一架戰機。正當他歡呼時，媽媽卻要求他馬上結束戰斗，并嚴肅地告訴他：“每枚導彈要200萬歐元，三枚就是600萬歐元，你明明可以用一枚打落戰機，卻動用了三枚，這是很大的浪費和損失。”勞拉說：“孩子們在虛擬的游戲中這么做，現實中也可能會這么做。
德國銀行則紛紛設立兒童賬戶，培養孩子儲蓄的習慣。銀行工作人員每年會舉行宣傳活動，給孩子們培訓，手把手地教他們如何存錢，如何管理零用錢，甚至投資等。幼兒園和學校常開設跳蚤市場，讓孩子們擺攤出售自己的舊書、舊玩具、舊書包等物品來賺錢，同時，孩子們從中學會了預算、記賬、總結等。
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