佛教中教育孩子的故事有哪些

　　佛教中是怎么教育孩子的呢?佛教中教育孩子的故事有哪些?你了解過嗎?正在為教育孩子而煩惱的家長，不妨看看，這些故事。以下是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的佛教中教育孩子的故事的資料，希望可以幫到你!

　　佛教中教育孩子的故事一

　　佛陀的兒子羅睺羅，十幾歲時(shí)隨佛陀出家，很調(diào)皮，常喜歡說謊作弄?jiǎng)e人，但因他的身份很特殊，因此僧團(tuán)中無人敢加以糾正，以致日久漸生不良習(xí)氣。佛知道后決心加以教訓(xùn)。

　　有一天佛命羅睺羅端大盆水洗佛的雙足，洗后就問他說：“這些水可以喝嗎?”“不，不能喝。”佛說：“這盆水一旦變臟后就不再受人珍惜，而至被人丟棄。同樣的道理，一個(gè)人如果常常說謊，以后也就不再被人信任，你知道嗎?”羅睺羅聽后立刻覺得慚愧。

　　佛命他將水倒掉，再問他：“這個(gè)盆叫什么盆?”兒答：“這是洗足盆。”

　　佛問他：“這個(gè)盆可以用來盛水洗米洗菜嗎?”“沒有人會(huì)用它洗米洗菜了。”

　　佛說：“對(duì)。一個(gè)人如果心不清凈，言而無信，則永遠(yuǎn)不會(huì)受人敬重。自甘作賤的人，只能被人踩在腳下成為低賤的用具，永遠(yuǎn)不能被人所重視。你如果不改錯(cuò)誤的言行，就如同這盆。”

　　佛陀說后又用腳將該盆踢到遠(yuǎn)處，問羅睺羅：“我現(xiàn)在踢掉這個(gè)盆，你覺得可惜不可惜?”“不大可惜，因?yàn)樗皇且粋€(gè)粗盆。”

　　佛陀說：“對(duì)。同樣的道理，一個(gè)人如不學(xué)好，自居下流，令人失望，別人也就不會(huì)刻意去愛惜他。”

　　佛指著被踢翻而覆蓋著的盆子對(duì)羅睺羅說：“現(xiàn)在覆蓋的盆子能裝下水嗎?”“不行。”

　　佛陀說：“你現(xiàn)在正如這個(gè)盆，心口均不清凈，屢說妄語，顛倒是非，指空為有，指有為空，一如此盆，不值人疼愛。”

　　羅睺羅受到佛陀一連串的教訓(xùn)后，異常羞愧，隨即向佛陀表示衷心的懺悔，今后決心痛改前非。后來佛陀贊嘆羅睺羅乃“密行無礙第一”。

　　佛教中教育孩子的故事二

　　傳說一休和尚為了盡快成佛，有好幾個(gè)月獨(dú)自一人在禪堂打坐，默然不語，對(duì)發(fā)生在身邊的任何人和事都毫無興趣。

　　他的師父對(duì)此十分擔(dān)憂，便領(lǐng)他走出寺門。寺外盛開的百花、半綠的草芽，斜飛的小鳥、奔騰的小溪……無限春光，彌漫在天地間。

　　面對(duì)大好的春光，其師似乎無心欣賞，而是在半山坡上找了一塊石頭，靜靜打起坐來。

　　一休沒辦法，只能在師父身旁坐下來。

　　一個(gè)下午很快就過去了，天快黑的時(shí)候，師父起身，依然沒說一句話，而是朝一休打個(gè)手勢(shì)，示意他一起回寺院。

　　剛?cè)胨麻T，師父突然跨前一步，輕掩兩扇木門，把一休關(guān)在寺外。

　　一休只能獨(dú)坐門外，苦思冥想師父的用意。天色愈來愈暗，霧氣籠罩了四周的山崗，樹林、小溪、野花、小鳥慢慢地消失在夜幕中。

　　這時(shí)，寺門打開了，一休高興地走入寺內(nèi)。

　　師父終于開口了：“外面怎么樣?”一休回答道：“全黑了。”師父又問：“還有什么嗎?”

　　一休答道：“什么也沒有了。”師父堅(jiān)定地說： “不，外面的清風(fēng)、樹林、野花、小草、小溪，都還在。”

　　一休忽然領(lǐng)悟了師父的苦心。

　　一休和很多人一樣，誤以為打坐才能成佛，卻不知成佛的關(guān)鍵，不在坐，而在于用心觀照、領(lǐng)悟。

　　現(xiàn)代人對(duì)教育的理解又何嘗不是如此，誤以為從書本上學(xué)習(xí)知識(shí)，才是接受教育的正途，卻不知除了書本以外，若能學(xué)會(huì)觀照發(fā)生在身邊的每一件事物，就能從中領(lǐng)悟到做人的道理。

　　譬如說，流水無論遇到任何阻礙，都能順其自然，穿過茂密的竹林，繞過阻擋它的石頭，涓涓不息，終為江河，滔滔不絕，直奔大海。

　　所以古人發(fā)出“竹密豈妨流水過，山高哪礙野云飛?”之感嘆。

　　因此，觀流水，可以鼓勵(lì)人們學(xué)會(huì)處世如流水一樣圓融自在;日落時(shí)天水相連，柔和而美麗，令人生歡喜心。

　　因此，觀落日，可以鼓勵(lì)人們培養(yǎng)如同落日一般柔和的性格;大地一望無際，幅員廣闊。因此，觀照大地，可以鼓勵(lì)人們擁有大地般寬廣、坦蕩的胸懷;觀鮮花，容易令人連想到生命如同鮮花一樣可愛，又如同鮮花一樣短暫，從而鼓勵(lì)人們愛惜、善用生命。

　　由此可見，觀察大自然，體悟人生，也是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容。歷代禪師們，深悟其理，故能將身邊物事信手拈來，啟人禪機(jī)，破人情執(zhí)。

　　故禪門有﹕“青青翠竹皆是法身，郁郁黃花無非般若”之語。

　　佛教中教育孩子的故事三

　　佛不以世間功名利祿為培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，他不以孩子顯耀門庭為培養(yǎng)目的，而是以孩子解脫困惑、遠(yuǎn)離煩惱為培養(yǎng)方向。佛陀教導(dǎo)孩子，沒有功利心，沒有希求回報(bào)，完全為了孩子，在培養(yǎng)孩子的時(shí)候沒有給孩子捆綁任何附加條件，可以說佛陀是父親的楷模。

　　羅睺羅是釋迦牟尼佛未出家前所生的兒子。后來佛陀出家修道，在悟道的那一年，小小年紀(jì)的羅睺羅也跟著出家做沙彌，禮拜舍利弗尊者做師父。十多歲的小孩，仍保有孩子嬉鬧的習(xí)性，不是短時(shí)間可以改正。羅睺羅身處這樣威嚴(yán)肅靜的環(huán)境，沒有什么游樂和玩具可以滿足他，于是他為自己設(shè)計(jì)一種好玩的游戲。

　　請(qǐng)問佛陀在哪里?每當(dāng)有人向羅睺羅詢問佛陀的去處時(shí)，他總是向來訪的客人開玩笑，佛陀明明在林下經(jīng)行，他偏說佛陀在水邊靜坐;佛陀在精舍為弟子們開示，他指著遠(yuǎn)處，說佛陀到某地弘法。看著來訪的人奔東往西的找佛陀，羅睺羅開心嘲笑別人的愚笨。

　　佛陀知道羅睺羅說謊的行為之后，想到一個(gè)辦法來教育他。有一天佛命羅睺羅端大盆水洗佛的雙足，洗后就問他說：“這些水可以喝嗎?”“不，不能喝。”佛說：“這盆水一旦變臟后就不再受人珍惜，而至被人丟棄。同樣的道理，一個(gè)人如果常常說謊，以后也就不再被人信任，你知道嗎?”羅睺羅聽后立刻覺得慚愧。

　　佛命他將水倒掉，再問他：“這個(gè)盆叫什么盆?”兒答：“這是洗足盆。”佛問他：“這個(gè)盆可以用來盛水洗米洗菜嗎?”“沒有人會(huì)用它洗米洗菜了。”佛說：“對(duì)。一個(gè)人如果心不清凈，言而無信，則永遠(yuǎn)不會(huì)受人敬重。自甘作賤的人，只能被人踩在腳下成為低賤的用具，永遠(yuǎn)不能被人所重視。你如果不改錯(cuò)誤的言行，就如同這盆。”

　　佛陀說后又用腳將該盆踢到遠(yuǎn)處，問羅睺羅：“我現(xiàn)在踢掉這個(gè)盆，你覺得可惜不可惜?”“不大可惜，因?yàn)樗皇且粋€(gè)粗盆。”佛陀說：“對(duì)。同樣的道理，一個(gè)人如不學(xué)好，自居下流，令人失望，別人也就不會(huì)刻意去愛惜他。”

　　羅睺羅聽完佛陀的話，異常羞愧，隨即向佛陀表示衷心的懺悔，今后決心痛改前非。