父母該用什么方式教育孩子
父母該用什么方式教育孩子
父母們都明白，教育孩子需要用好方法。那么什么是好方法呢?下文有說，一起來看看吧，以下是學習啦小編分享給大家的父母教育孩子的正確方法的資料，希望可以幫到你!
父母教育孩子的正確方法
習慣培養第一步
提高認識，或者說，引導孩子對養成某個習慣產生興趣、認同和信心。
兒童時期最好的教育莫過于養成良好的習慣。所謂好孩子一定是有好習慣的孩子，所謂有問題的孩子一般都是壞習慣很多的孩子。一個壞習慣可能使人喪失良機，而一個好習慣則可能使人走向成功。
對一個學生來說，養成確認的好習慣會終生受益，如平時寫完作業認真檢查，考試時仔細審題，與別人有約的事情要牢記于心并提前落實等。這樣的學生不僅學習成績會好，為人處理也會愛到歡迎。
習慣培養的第二步
明確行為規范，讓孩子對養成某個良好習慣的具體標準清清楚楚。
北京市史家小學的一個男孩子上課時很調皮，把任課老師惹生氣了，下課了全班同學都埋怨他，這個小男孩很懊惱，就去找他的班主任孫蒲遠老師。
孫老師做過40多年的小學班主任，經驗豐富，是位全國特級老師。她聽了小男孩的話，對他說：“犯了錯就認錯還是好孩子嘛。那你決定怎么認錯呢?”小男孩說：“我去給老師賠禮道歉，再給老師鞠個躬。”孫老師說：“鞠躬很好，會讓對方知道你很有誠意。可是你會鞠躬嗎?試一下我看看。”小男孩直挺挺地點了一下頭。孫老師搖搖頭說：“這不是鞠躬，這只是點頭嘛，點頭道歉缺乏誠意。”那個男孩愣住了，因為長這么大，他從來不知道鞠躬與點頭有什么區別。
這時，孫老師站起來，給小男孩演示怎么鞠躬：挺胸抬頭，雙手自然下垂，然后上身向下彎曲與地面平行，再平身，這才是鞠躬。然后，孫老師讓男孩子練習了幾次，才讓他去給任課老師認錯。
孫蒲遠老師不愧是全國特級老師，她教育學生不光有耐心，還有細心，因為只有細致入微的指導，才能培養出真正的好習慣。甚至可以說，沒有細節的指導，就沒有兒童教育。
習慣培養第三步
適時進行榜樣教育，讓孩子對養成某個良好習慣產生親切而向往的感情。
少年兒童時代就是榜樣時代和偶像時代，因為孩子的學習特點就是觀察和模仿。不要盲目阻止孩子追星，尤其是偶像對青春期的孩子極富吸引力，許多偶像身上具有榜樣的因素，善于發現和引導的父母老師完全可以把偶像變為榜樣。
習慣培養第四步
堅持不懈的行為訓練，讓孩子由被動再主動再到自動。
研究發現，初步養成一個習慣需要21天，而形成一個穩定的習慣需要90天。
做父母的都很明白，孩子小的時候容易亂，早上起來，我的襪子呢?我的鞋呢?褲子都找不到了，東找西找的，很亂。這就是沒養成一個習慣。
這時候父母可以讓孩子晚上睡覺以前，把衣服疊好，把鞋子放好，都放在一個固定的位置，把自己上學的書包有序地整理好。孩子開始不會，父母可以指導，演示一下，然后弄亂了讓孩子做，孩子往往就很有興趣，像軍人一樣，被子疊得整整齊齊的。
習慣培養的第五步
及時評估和獎懲，讓孩子在成功地體驗中養成良好習慣。
有的父母對孩子說：“假期到了，這個假期你要好好把你寫字握筆的姿勢練好，開學前我要檢查。”
這種做法恐怕不行，孩子經常管不住自己，籠統的要求對他們難以起作用。因此父母要把大計劃分割成很多個小計劃，并不斷地與孩子一起總結評估：今天做得好，可以獎勵一顆小星星;7天都得到小星星，可以換1顆大星星;獲3顆大星星，就可以獲得更高的獎勵。
這樣，孩子每天都會知道自己是否進步了，并期待著明天的進步。
習慣培養的第六步
形成良好的環境或風氣，讓家庭生活和學校環境乃至社會風氣成為孩子養成良好習慣的支持力量。
家里有個學生，就需要家庭成為書香之家。當孩子在學習的時候，父母在客廳看電視，韓劇一集接一集地看，看得淚水漣漣，還說：“孩子，別看電視，你要好好學習，寫作業去。”孩子能專心學習嗎?
最好是家里有專門的書房，孩子一張桌子做功課，父母在另一張桌子專心看書、練字。這樣在父母的耳濡目染之下，孩子也會養成喜歡閱讀、寫字的好習慣。
然“托雨露而成潤，意境可以稍變，然而烏可等量齊觀也”，每個孩子都是父母愛的結晶，是上帝賜予父母最珍貴的禮物，孩子良好行為習慣的培養更需要父母根據孩子不同的發展特點具體問題具體分析。
習慣的培養是門科學。那么習慣培養的原則是要尊重孩子，尊重孩子的主人地位;習慣培養的目標是培養良好習慣來解放孩子的大腦，讓孩子從一些低級的、束縛自己的不良行為習慣中解放出來。
給父母教育孩子的建議
當夜里12點孩子還不睡覺的時候……
一位來自香港的爸爸，在自己的微信公號里寫道：5歲的大女兒由于下午睡了一覺，常常能堅持到晚上11、12點才睡覺。而有了二女兒之后，兩個女兒相互影響，常常會在傍晚睡一覺，到了晚上就變成夜貓子。
這樣持續了2、3年的時間，這期間他們做父母的一直覺得壓力很大，擔心孩子會出現發育不良不長個兒，或者是智力水平受影響等情況……
當面對好吃的，孩子挑食的時候……
嚴厲的家長會這樣做：到點吃飯，過點不吃就收起來，接下來孩子只能餓著。這樣看起來從小培養了孩子的紀律性，但是副作用是孩子吃得少，抵抗力會下降，可能會生病，也可能會長得不夠健壯。
但是跟在孩子屁股后面喂飯，一喂就是1個小時、2個小時，也會影響孩子的消化功能，甚至是集中注意力的能力。
當孩子的玩具被搶了，卻只知道跑向你的懷里哭泣的時候……
當你省吃儉用給她報了鋼琴班，孩子卻磨磨蹭蹭不認真練習的時候……
當孩子重復做了兩遍寫字作業，依然把字寫的歪歪扭扭的時候……
當你終于忍不住吼孩子的時候……
很多家長會每天在網上參加“對孩子成功戒吼”的打卡活動。但是大部分時候，在親子接觸的過程中，家長們不知道該怎么做，只能一吼了之：
孩子放學回家寫作業，一份要求40分鐘完成的試卷，磨磨蹭蹭不專心，一會喝水，一會吃東西，用了45分鐘才完成了一面;
孩子和小朋友起沖突，總是要用打架的方式還回去，哪怕他不疼，也要出手還擊，都快沒有小朋友和他玩了;
早上發現孩子在用手機看小說，質問她，她竟然撒謊說沒看，氣的你直接把手機沒收;
起床，孩子自己慢悠悠洗臉吃飯，把當媽的在旁邊看的那個著急;
孩子是一個獨立的個體，
在和他們的相處過程中，
我們不知道怎么用一些方法，
于是只能基本靠“吼“。
但吼完了以后，
孩子真的長記性了嗎?
恐怕在針鋒相對的親子關系中
長大的孩子，
對自己的父母或者是頤指氣使，
或者是冷漠地零溝通。
孩子最討厭的教育方式
1嘮叨
沒有人能忍受像唐僧一樣成天嘮嘮叨叨的行為，孩子也不例外。孩子不喜歡父母有事沒事對著他絮絮叨叨，或者不管大事小事都在他面前的說。對于孩子一些小失誤或者小脾氣，更加不要三番五次的重復提起。父母一嘮叨，孩子就嫌煩，青春期的孩子更是如此。所以，千萬記住別對孩子嘮叨。
2指責
所謂金無足赤，人無完人，沒有人不會犯錯。年齡尚小的孩子正處于快速學習的階段，難免會有做的不好的時候。這時候父母不要一味的去指責孩子的失誤、缺點，你的指責可能會撲滅孩子積極學習的心。
3專制
對孩子說一不二，從不詢問孩子的意見，或者即使嘴上有問過，行動的時候還是依照自己的想法來，這種相處方式是不是很熟悉?孩子是獨立的個體，我們做父母的不可全權剝奪孩子的獨立性。
4暴力
大呼小叫的對待孩子，犯了錯更是惡語相向，嚴重的動手打孩子。要知道，當你打孩子的時候，孩子的自尊心會受到很大的影響。當然如今很多父母也意識到不能隨意打孩子，肢體暴力可以盡量控制，但是言語的暴力呢?
5比較
在家長眼里，永遠是“別人家的孩子”好。無論是學習成績、各種技能、還是行為處事，所以很多時候孩子淪為了父母相互比較的“事物”。在比較的過程中，孩子銳氣受挫、自信心減弱很常見，建議盡量少拿別人家的孩子和自家娃比較。
6忽視
雖說現在每個家庭基本只有一到兩個孩子，父母怎么可能會忽視孩子呢?這里說的忽視不是眼睛假裝看不到孩子，而是對孩子的一些小進步、小困惑、小想法視而不見，直接跳過。次數多了、時間長了，孩子自然離你越來越遠了。
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